增城区2027届第一次高三体育术科模拟测试暨高中体育“以美育人”主题教研活动在中新中学顺利举行

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增城区2027届第一次高三体育术科模拟测试暨高中体育以美育人主题教研活动在中新中学顺利举行

9月9日,增城区2027届第一次高三体育术科模拟测试暨高中体育“以美育人”主题教研活动在中新中学举行。增城区、黄埔区、龙门县三个区县高中体育教师代表、名师工作室成员、新入职体育教师等参加。活动以测促训、以研促教,交流高中体育教学与美育融合的做法。

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早上7:30,2027届体育术科模拟测试开始。本次测试覆盖传统田径及操舞类项目,采用电子计时,参照广东省体育高考术科标准执行。来自增城区、黄埔区和龙门县等地多所高中的体育考生参加测试,展示前期训练情况。测试旨在检验前期术科训练成效,帮助学生发现薄弱环节,为后续高三备考计划提供数据参考,也为缓解特长生学训矛盾、促进术科与文化课协调安排提供依据。

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下午,高中体育“以美育人”主题教研会议举行。活动结合《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神,围绕“以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校”主题进行研讨,推进“体美融合”课堂建设,关注体育中的身体之美、运动之美、品格之美、文化之美,探索美育融入体育教学的方式。        会上,何应先老师率先发言,高中体育教师围绕新课标落地、“四维三新”课堂教学评范式、学生体质强健计划、体育高考备考、学科美育落地实施等内容开展研讨。与会教师认为,应坚持“健康第一”教育理念,落实高中生每日校内体育活动不少于2小时,构建“运动能力+健康行为+体育精神+体育审美”四维课堂目标体系,完善“学—练—赛”一体化教学链条,促进技能传授、美感体验与素养培育相结合。据增城区教育发展研究院高中体育教研工作计划安排,接下来我区还将开展体育术科系列模拟测试、“向美而行”课堂教学展示、新教师专项培训、AI赋能体育课堂、课间体育活动展示等系列教研活动,推动区域高中体育教学稳步开展。

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紧接着贵州省织金县第一中学宋高静老师带来《绿茵逐梦 薪火相传》案例分享,讲述山区校园足球从泥土操场到赛场夺魁的发展故事,展现足球运动立德树人、以球育人的实践成果。

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刘杨清老师结合教学实例探讨体育课堂美育落地路径,提出要尊重学生个体差异,不以单一标准评价运动表现,看见每一位学生拼搏成长的闪光瞬间,拓宽体育美育的理解边界。

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庄宏远老师讲解了个人对美育的理解以及在体育中的重要性,认为体育老师需具兼具扎实的技能与良好的形象,期待增城区与贵州织金县能共同促进足球文化的发展。

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何华兴老师发言,强调教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。体美融合,不仅是回归教育本质的智慧选择,更是让知识传递与生命唤醒并重、分数追求与人格养成共生的必由之路。

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“别用一把尺子量学生”、“学会欣赏不一样的"好看"”、“对学生多一点耐心”、“看见每一个孩子,接纳不同的成长节奏”,吴钊先老师分享自己对美育教学的四种观点,认为体育教师也需要学会看见学生不同的“美”。

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叶志文老师提出为美育落地保驾护航,构建全方位育人体系。从以下三点着手:第一,教师示范之美:言传身教的标杆;第二,环境育人之美:润物无声的熏陶;第三;团队协作之美:聚沙成塔的合力。

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研讨交流环节尾声,进行新教师自我介绍。莫庆波等新教师依次介绍个人情况,表达参与增城体育教育事业的意愿。新教师的加入,为我区高中体育教研队伍补充了新力量。

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本次活动包括实战模拟、经验分享、专题研讨、教师风采展示等内容,既是高三体育高考备考的一次模拟测试,也是体美融合的一次交流研讨。下一步,在区教育发展研究院统筹推进下,我区将继续推进高中体育专项化改革,落实学生体质强健计划,做好青年体育教师梯队培养,探索“体美融合”育人做法,促进区域高中体育教学交流与发展。

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图      文:体育科组  安芳  何淑睿

编      辑:办公室  钟燕媚

一审一校:教研处  冯坚

二审二校:办公室  蔡叔华

三审三校:校长室  邓治国

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