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中考减负,该降历史还是英语?作为家长,我很纠结
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中考减负,该降历史还是英语?作为家长,我很纠结最近全网吵疯了，一个中考新变化，把所有人都吵分裂了：该减负的到底是历史还是英语？ 部分省份和地区宣布历史，不再进入中考总分。历史这个学科的地位出现了降级。 而南京大学博士汤家凤则认为历史是民族的根，真正该给减负让路的其实是英语。 一派家长拍手叫好：终于减负了！英语天天背、月月考、孩子耗掉大半精力，长大未必用得上。 另一派认为：历史更是纯背诵、考完就忘，最该降级的就是它！ 各有各的理，我越刷越感慨。作为一名普通家长，我只想说说我最真实的育儿心声。 说实话，我太懂家长们想减负的心情了。 现在的孩子真的太卷、太累了。从小学开始，英语单词、语法、刷题、补习，常年占据孩子最多的时间。 反观历史，在很多人眼里：不背不得分、背了就忘掉、生活用不到。单从实用、省力的角度看，把历史降权，似乎没问题。 可越陪孩子长大，我越慢慢发现：育儿最怕一件事，只看眼前有用，忽略一生有用。 我们给孩子报补习、抓分数、拼升学，说到底，是希望孩子未来走得稳、站得正、看得远。 而历史，恰恰是帮孩子“站得正、看得远”的学科。 欲要亡其国必先灭其族，如果外族想要颠覆一个国家，那最有效、最根本的方法，就是先磨掉这个国家的历史。 当年外敌侵华，不止是武力进攻。他们最狠的一招，是磨灭我们的历史记忆：销毁史料、掠夺文物、推行奴化教育。 目的只有一个：让一代人忘记自己的来路，不懂自己的民族，没有底气、没有风骨。 放在今天孩子身上，道理一模一样。 只懂刷题、应试、拿分的孩子， 会把学习当任务，把吃苦当委屈。 但读过历史的孩子不一样，他们知道岁月来之不易，懂得敬畏与珍惜； 看过起落浮沉，心态更稳、抗压更强；知晓先辈风骨，心里有底线、有正气、有担当。 这些东西，不计入分数，却决定孩子一生的人品和格局。 我真心觉得，大家可以吐槽学业太重，可以支持减负。 但减负，要减对地方。 真正该减的，是英语过度内卷、无效刷题、重复机械背诵；是海量作业、超前难度、无意义消耗孩子精力。 唯独不该减的，是孩子的底蕴、情怀、家国记忆。 很多家长安慰自己： 只是不计分而已，课还会上。 但身在教育里，我们都心知肚明： 中考不考，基本等于不学。 老师不会重点讲，孩子不会认真学，家长不会重视。久而久之，孩子对千年文脉、百年风雨一无所知。 我们拼命让孩子学眼界、学口才、学技能、学外语，最后却慢慢丢掉了自己民族的根。 这才是最得不偿失的教育内卷。 我从不否定英语的价值。 学好英语，孩子能看见更广阔的世界。 但我更笃定一件事： 英语，是孩子看向世界的眼睛； 历史，是孩子站稳一生的根。 眼睛可以慢慢练、适度减负， 根基，万万不能浅。 育儿是长跑，不是短跑。 分数决定一时的升学， 格局、底气、三观，决定一辈子的人生。 我支持理性减负，拒绝功利减法。 可以减压力、减难度、减内卷， 千万别，减掉孩子最珍贵的精神底色。 #中考改革 #教育减负 #家长心声 #家庭教育 #育儿感悟 #中小学教育 #升学热点 什么是“潮汐学校”？看懂这波教育变化，普通家长太受益了 孩子回来说同学“分裂第二人格”，听完我一身冷汗 别逼娃死磕名校！大厂办学爆火的真相，父母一定要读懂 “你是家里写字最丑的！”回看往事，依旧让人哭笑不得 备战小升初，很多家长盯着分数，我却从娃主动早起跑步这件事，看懂升学真正拼的是什么？
