金中附初硬核中考成绩曝光,家长直呼太省心

陈哲老师、顾皓老师教学认真负责，关注每一个孩子的特点，帮助一大批孩子提升中考复习效率，顺利考上高中；

谢佳月老师牺牲休息时间，帮助学生进行体育个性训练，不仅提升他们的身体素质，更助力他们在中考体育中取得满分；

万雨欣老师理解共情孩子们的困扰，帮助他们走出低落情绪，成为他们最好的“解忧大姐姐”；

今年中考结束，一条感谢短信发送到校长和老师手机。发送短信的是一名学生家长，他和爱人都是听障人士。在校三年，孩子阳光开朗，中考如愿升学，怀揣考上大学的梦想。父母十分感念老师们三年来对孩子的用心教导。

“既要尊重学生天性与个性，也要尊重学生成长差异；既要看见学生成长的处境，也要看见学生努力的过程。我们要把‘服务学生成长’内化为教师共同信仰！”这是校长张发新经常说的一段话，也是全体教师共同的追求和践行。

也正因如此，一个个奇迹在这所刚刚开办四年的年轻学校里发生——

2026年中考，约210名毕业生中，640分以上4人，600分以上63人，达指标生录取分数线74人。被金中、附中录取超10人，六大名校录取超30人，金陵中学、中华中学等头部高中特长生录取超14人。

2025年首届中考，130多名毕业生中，10多人考入南师附中、金陵中学等顶尖名校，20多人跻身“六大高中”录取榜单，近六成毕业生升入四星高中。

学校“群众办学满意度”连续三年超90%，稳居全区初中校前列。

【毕业生家长最真实感受】

在今年2026届初三毕业典礼上，九（1）班张欣然同学的妈妈作为家长代表发言，说出对金中附初最真实的感受。

大学一样的初中

“我们学校就是一座精致微缩版的大学校园。我喜欢附初的生态教育理念，让生命自然生长，不是一句口号，生态艺术节、科普嘉年华、探秘研学，带孩子触碰艺术、探索科技、走进自然，让孩子们看见世界的多元，拓宽眼界，也沉淀心性。”

管饭管辅导的晚延时服务

“我喜欢附初的晚延时服务，孩子晚上有饭吃，有老师管，真正解救了我们双职工家庭。当然，我还有自己独特的喜欢，喜欢学校门口宽阔的马路，让我这个有停车焦虑的女司机，也能无忧驾驶，轻松找到车位。”

好好上课不用出去补课

“学校不设禁区，只要我愿意，可以走遍学校的角角落落。老师们自信纯粹，常常说‘好好上我的课，不用到外面上补习班，我就不信外面的老师能比我讲得好’。”

【金中附初老师做好两件事】

今年教师节，金中附初的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。学校为老师们准备了温暖小惊喜，一朵鲜花、一张贺卡、一本书……孩子们将心里话写在卡片上，送给最爱的老师。

校长张发新在全校师德报告会上说——

教育家精神不是高悬于空中的道德标签，而是落实在每一节课堂、每一次师生对话、每一名学生成长之中的实际行动。对教师而言，把课上好，是教师最大的“德”；爱护学生，是教师最暖的“德”。一刚一柔，一业一情，二者相辅相成，共同构筑起新时代教师师德的核心底色。

把课上好：扎根课堂，教师最大的“德”

在学校“自然生长，深度学习”的课堂生态理念指引下，金中附初老师们积极倡导深度学习、落实“学为中心”，推动课堂由单一知识传授转向核心素养培育。教学范式从“讲授为主”转向学生本位，创设真实学习情境，推行自主、合作、探究式学习；重构民主平等的对话型师生关系，鼓励学生大胆质疑、包容试错，让思维可见、让真实学习真正发生；依托智慧教学平台实现技术深度融合，开展精准教学与个性化辅导，真正做到因材施教。

爱护学生：心怀温情，教师最暖的“德”

学校坚持将行为规范养成作为立德树人基础性核心工程，践行“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、发展自觉”的“五自笃行”育人目标，织密学校、家庭、社会三位一体共育网络。以“健雅诚仁”校训为精神内核，浸润校园文化生态，探索增值性评价，摒弃唯分数导向，为学生健康成长保驾护航。

老师们真正爱学生，不会用成绩划分学生优劣，不会带着偏见看待孩子。老师们进行“专家门诊式学情分析”，面对内向怯懦的孩子，多一份鼓励，帮助他们打开心扉；面对调皮叛逆的孩子，多一份理解引导，帮他们分清是非对错；面对学业暂时落后的孩子，多一份陪伴帮扶，帮他们重建学习信心。

在金中附初，学校尊重每一位教师的专业创造，教师尊重每一个学生的生命成长，学生在尊重中获得力量，教师在尊重中感受职业尊严。