2026年8月28日濮阳市第九中学全体任课教师剖析2026年中考试卷，研判命题趋势，实现课堂教学与中考方向有效对接。
为准确把握中考命题改革方向，落实新课标素养导向教学，濮阳市第九中学召开2026年中考试卷专题对接研讨会。会议采用集中动员、分教研组研讨的形式，分语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美六个教研组开展活动。各教研组研读中考试卷，由教师代表选取典型题型做专题分析，结合学情梳理命题特点、学生答题短板，研讨新学期教学改进举措。
集中会上，学校教学领导作动员讲话，要求教师立足中考真题，紧扣课程标准，把试题研究融入备课、课堂、作业与辅导各环节，切实提升课堂教学质量。
分组研讨中，各学科聚焦本试卷高频题型，查摆学生共性问题，明确教学改进方向：语文注重情境化阅读与写作教学，减少机械模板训练，提升学生文本解读与思辨表达能力；数学夯实基础知识，强化实际应用建模训练，规范解题步骤，落实分层教学；英语坚持以语篇为核心，夯实词汇语法，加强阅读推理训练，规范书面表达；政史地强化材料、图表解读训练，融入乡土案例，规范主观题答题范式，借助社团开展实践教学；理化生回归教材实验，重视实操教学，提升学生实验探究与知识迁移能力；音体美对标综合素质评价，依托课堂、社团、课后服务，落实过程性评价，发挥学科育人作用。
经综合研讨，形成统一教学启示：一是更新教学理念，摒弃机械刷题，推行情境化教学，着重培养学生信息提取、逻辑思辨与知识迁移能力；二是常态化研究中考真题，实现教学与中考精准对接；三是立足教材夯实基础，强化重难点题型训练，重视答题规范，减少无谓失分；四是实施分层教学，做好培优补差；五是统筹课堂教学与社团实践，激发学生学习兴趣；六是发挥教研组集体备课优势，凝聚教研合力。
图文：尚明雨
初审：毛艳款
终审：李德军
