为全面总结2026届毕业班教育教学工作成效，科学优化中考复习备考方案，充分发挥集体教研的智慧力量，扎实做好2027届毕业班开局各项工作，8月28日下午，莆田文献中学在学校大会议室召开新旧九年级毕业班工作经验交流会。
校长蔡国良，副校长郑宇敏、方丽琼、林晓敏，校长助理薛智莹出席会议。本次会议由年段教务长周荔萍主持，原九年级各学科备课组长、新九年级全体教师参会。全体与会人员立足教学实际，交流备考经验，研讨提质举措，凝聚奋进共识。
经验共享传实效
立足实战谋备考
会上，原九年级中考学科备课组长依次作备考经验交流。各备课组长立足上一届毕业班完整的教学备考历程，围绕学年教学节奏统筹规划、复习备考体系搭建、课堂教学提质增效、作业设计优化、学情动态跟踪、分层教学落地实施、培优扶差精准施策、集体教研提质等多个关键维度，把一线教学中的实践感悟、有效做法、遇到的问题以及应对策略毫无保留地进行分享。既有对中考命题导向的思考把握，也有日常教学管理、学生学习习惯培养的实操举措；既有对复习阶段时间节点的科学把控，也有针对不同层次学生的教学处置思路。内容紧贴课堂实际，兼具理论思考与实践价值，为2027届毕业班科学高效开展复习备考拓宽思路、提供宝贵的实践借鉴。
原九年级下段领导郑宇敏副校长结合上届毕业班管理实践开展经验交流。他全面回顾总结2026届毕业班在集体教研、家校协同育人、学生心理健康教育等方面积累的有效经验，实事求是梳理备考过程中存在的问题与不足，为新一届毕业班教学工作扬长避短、规避风险提供借鉴。
复盘研判明方向
压实部署促落实
新九年级下段领导方丽琼副校长客观研判2027届九年级学情，围绕中考总体工作目标，将目标任务细化分解至各学科、落实到不同学生层次，从学风建设、教研顶层设计、分层育人实施、教学过程质量闭环、学生身心发展与家校协同共育五个维度，对全年毕业班工作作出系统部署。她强调要坚持以研定教、以测促学、以考促改，做到学科精准施策、学生精准帮扶，推动毕业班各项工作落地见效。
蔡国良校长作总结讲话。他充分肯定2027届九年级已取得的阶段性成绩，指出本届学生基础扎实、发展态势向好。同时勉励全体教师接续传承往届毕业班优良工作经验，进一步统一思想、坚定信心，锚定中考目标，抓实抓细各项备考工作，希望全体教职工同心同德、担当作为，奋力开创学校中考工作新局面。蔡校长的讲话站位高远、内涵务实，进一步提振全体教师干事创业的精气神，现场响起热烈掌声。
双向研讨促传承
凝心聚力再出发
会议最后，新旧九年级各备课组开展面对面专题研讨交流。各学科教师围绕教学重难点把握、复习进度统筹、临界生帮扶、错题巩固落实、培优补差实施等教学现实问题深入探讨，通过一对一请教、点对点对接，完成备考经验的有效交接。
薪火相传担使命，砥砺奋进谱新篇。本次新旧毕业班经验交流会，既是教学经验的传承，也是教育理念的交融，更是育人责任的接力。全体九年级教师将把本次会议成果转化为教育教学的实际行动，坚守育人初心，深耕备考课堂，凝心聚力、笃行实干，奋力书写莆田文献中学教育教学高质量发展的崭新答卷。
供稿：肖胐婉
初审：郑建雄
复审：方丽琼
终审：蔡国良
