【作文广场】中考作文我来写(新区江苏中学篇)

美丽乡村建设正在家乡推进，村委会发了公告，号召村民清理占道的花坛、菜地和路边杂物。有位大爷看着自家堆在路边的砖瓦，心里很不情愿，觉得没妨碍到谁，用不着特意挪动。一旁路过的学生温和地劝说，村子变美是大家共同的心愿，还主动提出帮忙收拾。这一幕让我感触很深，也让我明白，做人不能只盯着自己的一点便利，更要懂得顾及集体的利益。　　生活中像大爷这样的人并不少见，凡事总优先考虑自己。家门前用村道种菜、堆放建材，看似不值一提的小事，可狭窄的路面会阻碍行人通行，老人小孩路过时也容易磕碰受伤。村里的街道、广场属于全体村民，不属于任何一户。如果每个人都只图自家方便，随意侵占公共空间，道路会越来越挤，环境越来越乱，美丽乡村建设就成了一句空话。一味只顾小我，到头来损害的是全村人的生活质量。　　那位懂事的学生值得我们学习，他心里装着整个村庄，整洁宜居的环境需要所有人共同守护。这让我想起班级日常值日的事：每次打扫卫生，总有部分同学只收拾自己座位周边，讲桌、窗台和卫生角被忽略；但也有不少同学主动留下来，把教室各个角落清理干净。教室是缩小的集体，村庄也是一个大集体，集体的整洁美好，离不开每个人的主动付出。　　从前我也曾只顾自己，把闲置的玩具、纸箱堆在楼道里，挡住了邻居通行。物业上门提醒后，我才意识到只顾自家方便，忽略了他人感受，当天就把杂物整理收纳好。从那以后，我时刻提醒自己，做任何事前多想想是否会影响别人。个人一点小小的退让，就能换来所有人舒心安心的生活环境。个人利益与集体利益从不是对立的，主动维护公共环境，最终受益的也是我们自己。所以，人人多一份包容，多一份担当，主动维护集体环境，我们的乡村、校园与社区，才能长久保持整洁与温暖。

初二（6）班  贺羿凯

红绿灯约束车流，校规规范言行，法律守护众生。规则如同无声的标尺，丈量着每个人心底的自律与修养。十字路口红灯高悬，路面空空荡荡，两名学生起了分歧：学生A想趁机横穿马路，自诩灵活；学生B则执意等候绿灯，坚守底线。这件小事引人深思：规则从不是束缚人的枷锁，而是不可逾越的内心底线。心怀敬畏，方能行稳致远。　　规则遍布生活各处，无人监督时，最能考验人的本心。在小区公园里，自觉遵守规则同样是规则意识的体现。周末傍晚，不少人在草坪上散步，其中有人为了抄近路踩踏绿化，留下杂乱脚印。我看见警示牌上清晰写着“禁止践踏草坪”，便绕开草坪，沿石板路行走。即便没有物业人员巡逻看管，保护公共环境的规矩也该牢记于心。一己之便，不能破坏大家共享的美景。　　校园之中，规则同样时刻考验我们。自习课上，老师临时离开，不少同学闲谈打闹，我却安静伏案写作业。没有师长看管，心中的秩序不能失守；自觉守规，既是约束自我，也是尊重他人。　　有人常以“灵活”为借口打破规矩，实则变通与逾矩截然不同。真正的灵活，是在坚守底线的同时寻找两全之策；而无视红灯、扰乱公共秩序，不过是贪图便利的自私。变通应以敬畏规则为根基，若践踏公共秩序，所谓的机灵，只会酿成隐患。古人推崇“慎独”，便是告诫我们：无人注视时，更要守住心中准则。　　总有人认为恪守规则太过死板，但短暂的投机只会换来长久的隐患。闯红灯省下几分钟，却拿生命冒险；自习课上肆意喧闹，耽误所有人学习。学生B看似不懂变通，实则心存敬畏，清醒自持。　　守规则，是行路时敬畏生命；守规则，是独处时坚守本心；守规则，是处世时维护秩序。规则维系社会安稳，自律成就少年品格。身为少年，我们无需旁人时刻提醒，应把规矩刻进心底。出行等候绿灯，在校严守纪律，独处坚守本心。常怀敬畏规则之心，坚守自律底线，我们才能走好人生的坦荡长路。

初二（23）班  张星辰

那天早上，我站在十字路口，红灯亮着，像一只沉默的眼睛。　　身后有两个学生跑过来。高个子扫一眼空荡荡的马路，拽着同伴的书包带：“两边都没车，赶紧走，不然迟到了！”矮个子摇头：“等绿灯再过吧。”“现在不是很安全？这种红灯不用等。”“不行吧。”“真笨，做人要灵活点！”高个子冲过马路，矮个子留在原地。　　我和他一起等。那一刻，我忽然想起我的哥哥。　　小时候，哥哥带我去买零食，售货员多找了十块钱。哥哥攥着那钱，拉着刚拿到零食的我转身就往回跑。我嘟囔：“不就是十块钱嘛，咱们买雪糕不好吗？”他却把我拉到柜台前，认真地把钱递回去：“人家收银对账差了钱，说不定要自己补上。不是咱们的东西，一分也不能拿。”看着他一脸认真地向售货员说明情况的样子，我手里的零食好像也没那么香了，只觉得哥哥的背影特别挺拔。　　后来我学到了“君子慎独”——独处时，也要像在众人面前一样约束自己。我一下子就想起了哥哥，想起那个在烈日下拉着我跑回去还钱的少年。　　可现实中，我们越来越不会“慎独”了。路口没有交警，红灯就成了摆设；作业可以搜答案，思考就成了多余。那些“ 等绿灯再过”的人，被嘲笑为笨拙、迂腐。　　有次做值日，大家都急着快点干完，有人把垃圾扫到角落里就算了事。同组的一名同学没说话，一个人把桌椅挪开，把下面的灰和纸团全扫了出来。我想：又没人检查，何必呢。她头也不抬：“明天我们自己还要坐这儿上课呢。”　　我站在那儿，忽然觉得自己很矮。　　现在，我站在十字路口。灯依然是红的，马路依然是空的。　　然后绿灯亮了。我和矮个子同时迈开步子。擦肩而过时，我看见他的侧脸很平静，没有因多等几十秒而焦躁，也没有因被嘲笑而羞愧。　　有些规矩，不是没人监督就可以不守。因为真正监督我们的，是我们自己。　　下次再遇到那盏没有车、没有交警、没有人会责怪你闯过去的红灯时，我会停下来。不为别人，为自己。

初二（19）班  郝彦博

清晨十字路口的红灯，映出两种截然不同的选择：有人图一时便利，将规则抛于脑后；有人甘愿多等片刻，守住心底的底线。从前我总觉得死板守规矩太过拘束，直到那次亲身经历，才读懂规则背后藏着的深意。　　上周三早晨，我卡着点往学校赶，路口红灯亮起，马路上空无车辆。同行的同学拽着我的胳膊催促：“快走，又没车，何必浪费时间迟到挨骂？”我脚步一顿，脑海里闪过老师反复叮嘱的交通规则。同学嗤笑我不懂变通，自顾自冲到马路对面，只剩我站在斑马线前静静等候。　　绿灯亮起后的几十秒，我看见远处拐角冲出一辆疾驰的电动车，恰好擦着同学刚才站立的位置驶过。那一刻我后背发凉——倘若刚才跟着闯了过去，后果不堪设想。同学也站在对面愣住，再也不提“灵活省事”那套说辞。　　这件小事让我明白，规则从来不是束缚人的枷锁，而是守护我们的屏障。很多人总打着“灵活”的幌子投机取巧：无人监考时偷看课本，排队时悄悄插队，随手丢弃垃圾还觉得无人察觉。他们只看见眼前那点便利，却忽略了打破规则背后的隐患。红灯的设立，是为了规避突发的危险；考场的纪律，是为了守护公平；公共秩序，则是所有人安稳生活的保障。所谓真正的灵活，绝不是钻规则的空子，而是在规矩划定的范围内妥善处事。　　古人说“无规矩，不能成方圆”，规则二字，藏着一个人的修养与担当。等待红灯的短短数十秒，看似耽误了时间，实则守住了安全，也守住了内心的原则。生活里大大小小的规则，如同路边的护栏，平时看似无用，危难时刻总能护住我们。　　往后行路，我愿始终做等待绿灯的人。不贪一时便捷，不盲从他人投机之举，以一颗敬畏之心遵守每一条规则，走出踏实而坦荡的人生道路。

初二（10）班  汪何芯冉

端午回乡下外婆家，村口那条窄巷总堵得人心头发闷。各家门前堆着柴木、砖瓦，大爷家的旧花坛直接占了半幅路面，三轮车勉强通行。村里贴出整治公告那天，大爷蹲在杂物旁，闷闷不乐。　　“ 东西放自家门口，碍着谁了？收拾干净反倒没处堆。”他抽着旱烟，不愿挪动半分。路过的村干部劝了两句，也只能无奈地离开。　　我走到大爷身边，蹲下来帮他整理散落的瓦片：“大爷，您看这路堵着，村里老人买菜、小孩上学都不方便。等清理干净，整条巷子敞亮了，夏天乘凉、傍晚散步多舒坦。您这些老砖瓦，咱们挪到村头广场花坛，照样能用。”　　大爷沉默半晌，叹了口气：“娃说得在理，我只想着自家方便，忘了全村人的路。”　　那天下午，我和外公、大爷一起搬砖瓦、清杂草、拆占道花坛。泥土弄脏校服，手臂被木刺扎出红点，我却一点也不觉得累。夕阳落进山坳时，整条巷道终于宽阔整洁，墙根摆上统一的小花盆，风一吹，月季开得鲜亮。　　路过的村干部笑着称赞：“还是这少年明事理，懂得顾全大局。”　　站在平整干净的村道上，我忽然懂得：美丽乡村从不是村干部一人的事，它藏在每个人的退让与担当中。个人一点小小的私心，会堵住整条街巷；人人多一分体谅，便能成全一整个村庄的春光。　　小我让步，方能成就大集体。作为三秦大地的少年，心中装着邻里，眼里看见集体，主动付出、换位思考，就是我们最好的担当。让出一尺巷，守住一村烟火，这便是平凡生活里最珍贵的公德。

初二（2）班  李梦遥

街道上的红灯不停闪烁，小明想趁此时穿过马路，认为做人要灵活变通；小秦却坚持等车，坚持遵守规则。生活中，我们时常会遇到类似的选择——在无人监督时，是贪图一时便利打破规则，还是坚守底线恪守职责？我想，答案一定是后者。　　所谓灵活，从来不是投机取巧。小明眼中的“灵活”，不过是漠视规则的侥幸。马路上车流瞬息万变，现在没有车，不代表下一秒就平安无事。闯红灯省下的几秒钟，换来的却是无法估量的安全风险。古语说：“无规矩，不成方圆。”交通规则，是守护行人与司机的无形之手，绝不会因为没有车辆而失去法律效力。　　想起之前考试时的一件小事。当时监考老师有事离开教室，一些同学趁机交头接耳、传纸条，还有人怂恿我：“老师不在，一起聊会儿呗。”我看着墙上班规“ 安静自习”，最终低下头继续刷题。后来老师回来，批评了吵闹的同学，却表扬了自觉安静学习的我们。　　反观现实，许多事故、纠纷都源于一次看似无关的“变通”：有人觉得深夜没有交警便酒驾，有人见排队人少就随意插队，有人图方便翻越护栏……他们都像小明一样，高估了当下的“安全”，低估了破坏规则的恶果。规则如同一双无形的扶手，看似束缚着我们，实则在我们最危险时牢牢护住我们。　　小秦等候绿灯的坚持，不是愚笨，而是刻在心底的敬畏。做人不是见缝插针的投机，而是要严守底线。愿我们都能守住规则，走好人生的每一段路。

初二（9）班 白明乐

红灯亮时，四下无人无车。此时该“灵活”闯过，还是“刻板”等绿灯？这看似简单的选择，背后是两种截然不同的人生态度。　　“ 灵活”者自有理由：没车、安全、赶时间、别人都走了。他找到打破规则的借口，甚至暗自得意。可这种“灵活”经不起深究——它把安全寄托于有限的肉眼判断。司机盲区里可能藏着车辆，正常行驶的车可能突发故障，雨天路滑时刹车距离或远超预期。这些不可控的变量，恰恰是“灵活”者的盲区。一旦相信“这次没事”，便已置身侥幸的赌局。更可怕的是，这种“灵活”具有腐蚀性：今天因无车闯红灯，明天就可能因无人看见乱丢垃圾。规则一旦被随意搁置，便形同虚设。　　人们常误以为“刻板”是愚钝，可红灯下的“刻板”恰恰是清醒。规则之所以成为规则，正因它提供了一种超越个体判断的普遍可预期的秩序。它的要义，是阻止每个人的“灵活”在路口相互冲撞。若每个人都按自己的判断闯灯，你觉得安全时别人也自觉安全，可你们眼中的“安全”，可能正是彼此的绝路。规则让陌生人在同一契约下各安其位。这份“不便”，正是秩序的基石。　　那些自以为占了便宜的人呢？外卖骑手为抢三十秒被车剐倒，抢回的时间赔上了数倍代价。侥幸从来不是规则的例外，而是规则最危险的敌人。而坚持等红灯的人，收获的远不止安全——那份看车流呼啸而过的从容，正是对生活节奏的掌控。　　规则的意义，正在于每个人在“不便”时的恪守。它并非束缚自由的枷锁，而是保障自由的边界。人因敬畏规则而得真自由，正如鱼因敬畏水域而得畅游。下一次红灯亮起，无论身边有车无车，请停下脚步。那不是刻板，是你对自己和他人最深的善意。

初二（17）班  苏子乔

生活处处有规则，它们让我们的社会有序而安全。最近读到一则小故事：两个学生过马路遇到红灯，产生了截然不同的想法。这让我深有感触。　　早上上学，时间总是紧巴巴的，不少同学都怕迟到。遇到路口红灯，若路上没有车，许多人便径直穿过，觉得傻傻等候是浪费时间，还会挨老师的批评。我一度也这么想，也这样做过，总觉得规则是死的，人是活的，偶尔变通一下无伤大雅。　　有好几次，眼看就要迟到，红灯亮着，马路空空荡荡，我便跟着人群闯了过去。那时我安慰自己：只要没出危险，偶尔一次没什么大不了，守规则太死板。可如今回想，真正的变通，不是随意打破底线。上学迟到，可以提前出门、加快脚步——这些是合理的调整；而为了赶时间闯红灯，不过是贪图自己方便，是耍小聪明。生活中的许多错误，往往就始于一次次的侥幸。　　规则不仅在马路上，也在校园里。课堂纪律、排队秩序、考试诚信，每一样都需要我们自觉遵守。老师在时，大家规规矩矩；老师一转身，有的同学便开始打闹、说话、偷懒。比如晚自习，老师刚出门，我便忍不住与同桌闲聊，结果被逮个正着，狠狠批评了一顿。后来我才明白，越是没人监督，越能照见一个人的品行。小事上随意突破，大事上便难有底线。　　小小的红绿灯，照出的是做人的分寸。今后上学路上，我不再为赶时间而违规。我会提早出门，留足路上的时间，用正确的方式化解焦虑，而不是抱着侥幸去破坏规则。　　从现在起，我要改掉过去的坏习惯：过马路自觉等绿灯，上学从容不慌张，在学校自觉遵守每一项纪律。从身边的小事做起，坚守规则，做一个自律、守规矩的中学生，踏踏实实地走好成长的每一步。

初二（14）班  赵幂

遵规守纪是时常挂在人们嘴边的准则，而取巧却饱受诟病。这不由得引人深思：我们该如何在投机与规则之间找到平衡、把握分寸？　　我认为：遵规为取巧之本，取巧为遵规之辅，两者相辅相成。二者的关系，可归结为以下三层：　　其一，取巧不必不循，但应以规则为界。　　投机取巧常被视为不正当手段，有时也被看作灵活变通，关键在于行为是否逾越底线。就拿过马路来说，学生A见无车辆便肆意闯红灯，看似节省短短几秒，却是漠视规则，对自身安全、素养及他人极不负责，是只顾私利的小聪明。反观学生B，在等待红灯的间隙处理琐碎小事、规划后续安排，在规则允许范围内高效利用时间——这种守住底线的巧思，才是真正有益的变通，既能节约时间，又恪守本分，可谓取巧得当。　　其二，遵规不是死板，取巧亦很重要。　　遵规体现踏实与责任心，正如古人所言“守规矩者，行稳致远”。但不少年轻人过于“稳当”，陷入死学习、不变通的困境，没有自己的目标，只一味照搬他人要求。比如学数学，死记概念、公式，纵使埋头苦读，也难有长进；而那些遵规同时善于取巧的人，理解概念、灵活思考、简化公式，学习事半功倍，使遵规”真正助力成长。可见，遵规而不僵化，变通而不越界，方为行事正道。　　其三，遵规与取巧并非水火不容，而是相互依托、彼此成就。　　遵规需要灵活变通来优化方案，取巧也要由规矩来划定边界。生活中，我们既要心怀敬畏、严守规则，不被投机的一时之便蒙蔽心智，也要保持思维灵活，在遵规与取巧之间找到最佳平衡点，做到遵规为取巧之本，取巧为遵规之辅。　　以上三层关系，正是广大青年应当领悟的智慧。让我们以规矩为根基，以巧思为助力，如此方能克服困难、行稳致远——扬起风帆，越过激流险滩，抵达繁花似锦的彼岸！

初二（18）班  高驰

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会，离不开规则的维系。可当今社会，总有人觉得脱离规则之外有诸多“捷径”可走，然而，这样的“聪明”真的是灵活吗？　　小时候，爸爸妈妈带我出门玩。经过一处红绿灯时，灯光由绿转红，大家都停下了脚步。望着那刺眼的红光和六十多秒的倒计时，我心里顿生不满，觉得红绿灯限制了我的自由，束缚了我游玩的步伐，自己像一只笼中鸟，渴望快点出发。我嘟囔着扯爸爸的衣角，吵着不要等了，快走。爸爸却抓紧我的手，说：“等红绿灯是我们应尽的义务，乖乖等着，等你长大些就懂了。”随后又摸了摸我的头… …　　上了小学，老师教我们要对规则心怀敬畏，只有“心有所畏”，才能“言有所戒、行有所止”。但对规则，我还是懵懵懂懂，只知道学校有校规，交通有交规，要遵守。可仍有部分同学不听老师、父母的教导，我行我素，图快闯红灯。起初我也觉得没什么，直到看到某学生因闯红灯出车祸的新闻，心里猛然一震，第一次真切认识到规则的重要。　　如今上了初中，我成为一名共青团员，在政治课学习和团员实践活动中，对规则的敬畏之心又多了几分。一次放学坐公交车回家，站台上聚满乘客，我看见一位中年妇女从刷卡的人身后挤过，只为逃避一元车票；还有几个小孩故意弯腰低头，想混过买票。类似的事屡见不鲜。他们打破规矩，或许一时利己，自以为“灵活变通”，以利己主义破坏规则，还得意洋洋，实则如偷针盗牛，损人害己。　　遵守规则，从不是一句空话。如果空有法律、规则而无人遵从，岂不像空中楼阁？规则是实现社会稳定和谐的“钥匙”，若贪图一己之利而跳出规则之外，终会遭受道德谴责，甚至付出沉重代价。

初二（21）班  谢佳琪

当时间紧迫，眼前却是空无一人的马路——等待，是否就成了愚昧？闯过去，是否就成了灵活？这看似平常的选择，实则触及了我们内心的道德底线。　　在这个崇尚效率的时代，总有人打着“规矩是死的，人是活的”的旗号，做出违背伦理道德的事。规矩之所以“死”，正因其铁面无私；人之所以“活”，正因我们有遵守规则、约束自我的能力。某些人口中的“灵活”，看似聪明懂变通，实则是一种可怕的侥幸心理。若人人都这般想，社会的公序良俗便无从谈起。把“侥幸”当作“聪明”，这样的“灵活”毫无底线可言。　　真正的君子，是在面对诱惑和独处时，仍能秉持独立判断；真正的道德底线，不是做给别人看的，而是在无人监督时，依然恪守内心的准则。翻开史书，东汉名臣杨震赴任途中，面对曾举荐过的门生王密深夜送来的十斤黄金，断然拒绝。王密说无人知晓，杨震却义正词严地反问：“天知，神知，我知，子知，何谓无知？”文中那位等待者看似怯懦，实则是一种克制。能管住自己想要冲过去的冲动，才是真正的定力。一个人若连自己的腿都管不住，遇到真正的大事，又如何沉得住气？　　无数先例告诉我们：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”任何大错的酿成，都源于无数个“小恶”的累积。今天闯一次红灯，明天就可能考试作弊，最终滑向犯罪的深渊。人的胆量就是这样一点点变大的。现在守不住这道小小的底线，日后便更没有底气拒绝更大的诱惑。别让一次放纵，成为日后的枷锁。　　所以说，守住底线看似麻烦，实则是在保护自己。正所谓“底线是生活的保险绳”——守住日常的小底线，人生才能行稳致远；守住底线，就是守住未来人生的正轨。