这是合集第5期。前4期写了《赤壁赋》《琵琶行》《登高》《劝学》。
杜牧23岁写下这篇赋，通篇只有一个目的：借秦亡教训，警醒当朝皇帝不要大兴土木。赋文气势磅礴，排比铺陈堪称一绝，几乎每段都有高考经典考点句。
历年累计考查约8次，考频排名第4。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
杜牧23岁时写的"政论赋"——用赋的形式写议论文。高考爱考三个原因：
① 名句密集
全文513字，几乎每段都有可默写的经典句子。
② 修辞丰富
排比、夸张、对比、比喻。第三段6个"多于"排比是高考常客。
③ 借古讽今
表面骂秦朝，实际劝唐朝。结尾"后人哀之而不鉴之"是最高频名句之一。
杜牧是晚唐诗人，与李商隐并称"小李杜"。
公元825年（唐敬宗宝历元年），唐敬宗大兴土木，修建宫室，沉湎声色。杜牧23岁，正在准备科举。
"宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。"
—— 杜牧《上知己文章启》
本质是政论文。"借古讽今"是核心写作手法，也是高考赏析题常见考点。
第一段 · 铺陈宏伟
规模"覆压三百余里"、建筑"廊腰缦回"、气候"一日之内而气候不齐"。
第二段 · 描写奢靡
妃嫔梳妆排场、珍宝随意丢弃——铺张浪费的具体画面。
第三段 · 转向批判
六个"多于"排比，秦宫奢华与百姓血汗对比。"嗟乎"转折，描写切换为议论。
第四段 · 得出结论
"灭六国者六国也"——亡国因在内不在外。"后人哀之而不鉴之"——警告后世。
第一段 · 铺陈宏伟
"六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。"
【高考常考句】开篇交代修建背景。"蜀山兀"（为修宫殿砍光山林）表现穷奢极欲。
"覆压三百余里，隔离天日。"【高考常考句】2022浙江卷、2025新课标Ⅱ卷考过。夸张手法写占地广、楼宇高。
"廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。"
【高考常考句】描写建筑精巧。"钩心斗角"本义形容建筑结构交错呼应，非现代成语义。
"歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。"
【关键理解】"气候不齐"是心理感受的反差，非字面气候变化。
第二段 · 描写奢靡
"明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。"
【关键理解】四个比喻+判断句排比，极尽夸张——镜子多如繁星、头发多如云、洗脸水让渭水变油。
"鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。"【关键理解】名词意动用法：以鼎为铛、以玉为石、以金为块、以珠为砾。极写奢侈浪费。
第三段 · 转向批判
"奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？"【高考常考句】"锱铢"是最小重量单位。搜刮时不放过一分一毫，挥霍时像扔泥沙——强烈对比。
"使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。"
【高考常考句】全文最经典排比段，六个"多于"。2020新课标Ⅲ卷考过。
"戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！"【高考常考句】十个字概括秦亡。"戍卒叫"=陈胜吴广起义，"楚人一炬"=项羽火烧阿房宫。
第四段 · 得出结论
"灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。"
【关键理解】"族"名词动用——灭族。核心观点：亡国根本原因在内不在外。
"秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。"
【高考常考句 · 最高频】2021新高考Ⅱ卷考过。关键词"鉴"——以史为镜。杜牧对唐敬宗说：你再不醒悟，后人也会哀叹你！
【词类活用】
· 族秦者秦也 — 名词作动词，灭族
· 鼎铛玉石，金块珠砾 — 名词意动用法，以鼎为铛、以玉为石、以金为块、以珠为砾
· 朝歌夜弦 — 名词作状语，在早上、在夜晚
· 辇来于秦 — 名词作状语，乘坐辇车
· 骊山北构而西折 — 名词作状语，向北、向西
· 廊腰缦回 — 名词作状语，像人的腰部一样
【特殊句式】
· 判断句 — "明星荧荧，开妆镜也""灭六国者六国也"
· 被动句 — "函谷举"（函谷关被攻破）
· 宾语前置 — "自哀"即"哀自"（为自己哀叹）
2020年新课标Ⅲ卷
杜牧用排比夸张手法表现阿房宫奢华的句子
答案：架梁之椽，多于机上之工女（或：管弦呕哑，多于市人之言语）
2021年新高考Ⅱ卷
分析秦灭亡原因后，警示后世统治者的句子
答案：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
2022年浙江卷
用夸张手法写出占地广阔、气势雄伟的句子
答案：覆压三百余里，隔离天日
2025年新课标Ⅱ卷
写阿房宫占地极广且极为高大，以表现雄壮之美
答案：覆压三百余里，隔离天日
1. 交代建造背景、极言秦始皇穷奢极欲的句子
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
2. 夸张手法表现占地广、楼宇高的句子
覆压三百余里，隔离天日。
3. 描写走廊曲折、飞檐高翘、建筑随地势精巧布局的句子
廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
4. 长桥如龙、复道如虹，想象奇绝的句子
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
5. 歌舞给人冷暖不同感受、一天内气候变化的句子
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
6. 比喻写出宫女打开妆镜、梳理鬓发情形的句子
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
7. 宫女之多，有的人一辈子也见不到秦王的句子
有不见者，三十六年。
8. 秦人把珍宝当废物一样随意丢弃的句子
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
9. 指出六国和秦国灭亡根本原因的句子
灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
10. 批判秦统治者极尽搜刮、极度浪费的句子
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
11. 六个"多于"排比中，写"椽子比织女多"的是
架梁之椽，多于机上之工女。
12. 六个"多于"排比中，写"乐器声比人声嘈杂"的是
管弦呕哑，多于市人之言语。
13. 叙述秦王朝灭亡过程、与开篇宏伟气势形成反差的句子
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
14. 百姓对秦暴政敢怒不敢言的句子
使天下之人，不敢言而敢怒。
15. 如果秦能爱惜百姓，就可以长久统治的句子
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
16. 以"哀"和"鉴"两字向后人提出警戒、卒章显志的句子
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
17. 六国嫔妃辞别宫殿、被掳入秦的句子
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
18. 夸张比喻写出阿房宫建筑密集、不计其数的句子
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
19. 宫车经过声如雷霆的句子
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
20. 六国珍宝来自对百姓世代掠夺的句子
几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
杜牧真正的用意不在考古——他从来没去过阿房宫，甚至阿房宫很可能从未完全建成。
秦始皇统一六国后，用老百姓的血汗修阿房宫。老百姓被搜刮到"锱铢"都不剩，这座宫殿里的珍宝"倚叠如山"。结果呢？"戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。"
杜牧想告诉唐敬宗：你现在大兴土木，沉迷声色，跟秦始皇有什么区别？秦朝二世而亡，你就不怕？
但唐敬宗没听进去，次年（826年）就被宦官杀害，年仅18岁。晚唐的衰颓，从这一刻已经注定。
【最容易写错的字】
· 阿房宫 — "房"读páng，不读fáng
· 骊山 — 马字旁，不是"丽"
· 囷囷 — 口字框，不是"困"
· 锱铢 — 金字旁，不能写成"辎铢"
· 鼎铛 — "铛"读chēng（平底锅），不是dāng
· 椽 — 木字旁读chuán
· 剽掠 — "剽"读piāo
· 逦迤 — 读lǐyǐ
· 帛缕 — "帛"读bó，上白下巾，不是"锦"
【最常考的名句排序】
★★★★★ 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
★★★★★ 覆压三百余里，隔离天日
★★★★ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
★★★★ 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
★★★★ 廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角
★★★ 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
★★★ 明星荧荧，开妆镜也
★★★ 架梁之椽，多于机上之工女
★★★ 灭六国者六国也，非秦也
写在最后
《阿房宫赋》513个字，杜牧23岁写的，流传了1200年。
高中生背它，背的是一篇文言文。但如果将来某一天突然想起——
"后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。"
你就会发现，这不只是一道默写题。杜牧在1200年前说的，今天依然在发生。以史为镜，说来容易，做来难。
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纸上谭冰
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