武汉中考数学看完，我更确定孩子该怎么学

今年中考数学释放了四个方向：回归教材、重视探究、打破套路、学以致用。
教材不能只看结论，要搞清楚概念怎么来的、定理怎么推的、条件变了结论还成不成立。
探究能力不是靠答案喂出来的，是孩子自己读题、试错、卡住、再想的过程。
解题方法当然要总结，但得先理解适用条件，不能一看到题就套。
建模能力就是把现实问题翻译成数学语言，找出变量和关系，再算、再解释。
暑假安排要分层次：基础弱的先补漏洞，中等的练知识连接，好的再增加探究和综合。
家长别只问做了多少题，多问这道题为什么这么做。
未来的数学，基础要稳，但光有基础不够，还得会想、会迁移。
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