把每一步成长，落到实处
尚外中复｜27年专注全日制中考复读教育
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一次中考的结果，不该成为孩子成长的终点。真正有价值的复读，不只是“再学一年”，而是重新建立学习节奏、补齐知识漏洞、养成稳定习惯，并在一次次看得见的进步中找回信心。
尚外中复创办于1999年，是一所面向中考成绩未达预期学生的全日制中考复读学校。27年来，学校始终重视教学质量与规范管理，在关注学业提升的同时，更重视学习习惯、学习能力与成长状态的重塑。
不是简单重复一年，而是让每一天都有任务、每个问题有回应、每个阶段有方向。
为什么选择尚外中复 SCHOOL ADVANTAGES
从教学、管理、生活到成长，学校通过小班分层、严格考评、同住伴读、心理支持与学习工具等多维服务，为学生构建稳定、高效、可持续的学习环境。
01 27年办学沉淀
持续深耕中考复读教育，积累了丰富的教学管理经验、中考教研资源与题库资源。教研内容根据考试变化持续更新，为学生提供更加系统、稳定的学习支持。
02 资深校长督学
由具备丰富教学与管理经验的校长团队督学，带领教师团队抓课堂质量、抓教学落实，坚持以教学质量为根本，对每一位学生和家长负责。
03 25人小班分层教学
关注学生个体差异，根据入学基础与阶段成绩开展分层教学。基础薄弱学生重点补基础、抓规范，基础较好学生培优拔高，让不同层次的学生都有清晰的提升空间。
04 老师同住伴读
任课老师与学生同吃同住，持续关注学习状态、生活情况与心理变化，及时发现问题并沟通引导，帮助学生逐步养成规律作息和良好学习习惯。
05 互助学习小组
根据学生学习特点组建互助学习小组，组内互帮互助、组间良性竞争。通过共同讨论、互相督促与阶段比拼，提升学习主动性。
06 严格考评管理
围绕作业、错题本、课堂笔记、单元评测、月考及阶段性大考形成教学闭环，并定期向家长反馈学生在校学习与生活情况。
07 心理辅导
心理辅导老师关注复读过程中的压力、焦虑与挫败感，帮助学生稳定情绪、建立信心。
08 独立校区与规范管理
教学与住宿区域实行封闭式管理，生活设施配备齐全，并设有操场、篮球场等活动空间。规范有序的环境兼顾学习、生活与运动。
学习、生活、管理、成长，多维护航每一位中复学子。
把提升落实到每一天 TEACHING MANAGEMENT
尚外中复坚持从学生真实学情出发，通过“每日落实、每周检查、每月评测、阶段调整、个别辅导”的管理体系，把学习任务落实到每一天，把知识漏洞解决在每一个阶段。
01 每日作业批改问题不过夜
任课老师每日检查并批改作业，及时发现知识掌握、答题规范和学习习惯等问题。错误及时订正，老师进行二次检查，让学生不仅知道“错在哪里”，更能掌握正确方法。
02 每日错题本批改错误不重复
学生整理日常作业、课堂练习和考试中的典型错题，老师持续检查整理与订正情况。通过“错题整理—原因分析—重新作答—同类巩固”，把错题转化为提分点。
03 每周笔记批改学习过程有人管
老师每周检查课堂笔记，关注知识点是否完整、重点是否突出、方法是否归纳、问题是否及时记录，帮助学生形成会听课、会记录、会整理、会复习的习惯。
04 每周单元评测知识及时清
根据各学科教学进度开展单元评测。评测后进行试卷分析和针对性讲评：共性问题集中解决，个别问题单独辅导，做到学完一章、检测一章、巩固一章。
05 每月阶段性月考学情及时看，进度及时调
每月通过阶段性考试了解各学科的学习变化、知识薄弱点和提分空间。老师依据考试数据及时调整教学进度、课堂重点与训练难度，避免只赶进度、不看效果。
06 免费一对一学科辅导薄弱学科补基础，优势学科促拔高
针对偏科、基础断层、理解困难及阶段考试中暴露的问题，安排免费一对一学科辅导。不同起点的学生，都能获得更适合自己的指导。
发现问题→ 订正解决 → 检查习惯 → 单元清漏 → 月考调整 → 个别提升
四次大考，让每个阶段都有方向 STAGE EXAMINATION
四次大型考试不是简单排名，而是用来检测学习成果、定位问题、调整复习重点，并帮助学生逐步建立稳定的应试能力。
01 第一学期期中考试
检验进入复读学习后的适应情况与基础掌握程度，及时调整学习状态和方法。
02 第一次模拟考试
全面检验第一阶段复习成果，暴露知识漏洞、能力短板与答题问题，明确后续提分重点。
03 第二次模拟考试
强化知识综合运用能力，进一步优化答题速度、时间分配、解题方法与考试稳定性。
04 第三次模拟考试
按照中考节奏进行全真冲刺演练，熟悉考试流程、稳定心理状态，以更从容的状态迎接中考。
阶段性表彰｜不只看分数，更看真实变化
每次月考和阶段性大考后，学校根据成绩、进步幅度、学习态度和单科表现开展表彰，设置优秀学生、进步学生、单科优秀、学习标兵等不同方向，让优等生有更高目标，也让基础暂时薄弱的学生看见进步、愿意主动追赶。
每一次作业、每一本笔记、每一份错题和每一场考试，都服务于下一步提升。
一支懂中考，也懂复读生的团队 TEACHING TEAM
尚外教师的责任，不只在于传授知识，更在于对教学结果负责、对学生成长负责。教师团队围绕课堂、作业、评测、辅导与生活管理协同配合，让学生在被关注、被引导、被支持的环境中持续向前。
管校长校长
“从习惯开始育人，用沟通看见每一个学生。”
上海市优秀校长，教育工程硕士，教学资源丰富。重视学生学习习惯与行为习惯的培养，善于与学生进行心与心的交流，以学校育人目标激励学生，以学校文化陪伴成长。
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胡老师数学组长
“一次中考，不该定义孩子的人生。”
深耕基础教育30余年，拥有公办、民办重点中学初三毕业班教学经验，并自2012年起扎根中考复读一线。自创“分层补漏＋考点闭环”教学法，通过入学诊断定位知识断层，以“讲、练、测、评”四步落实基础与应试能力。
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张老师英语组长
“BE YOUR BEST，做最好的自己。”
从事中学英语教学19年，拥有10余年毕业班教学经验和9年复读生重点班带班经验。采用“梯度背默＋场景落地”双轨教学，把词汇、句式与真题语境结合。学校材料显示，其所带班级英语均分稳定在135—142分，2025届人均提升20.31分，最高提升67分。
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权老师语文组长
“为学生的语文成绩与长远发展负责。”
多年深耕初三语文教学一线，长期专注毕业班与中考语文备考。尤其擅长作文教学，形成了较为系统的方法体系，注重写作能力与文学素养的同步培养，所辅导学生多次在作文竞赛中获奖。
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谢老师物理组长
“乌云背后是阳光，阳光背后是彩虹。”
长期专注上海中考物理教学与中考复读领域，熟悉考点分布与命题趋势。教学重视物理方法和逻辑思维训练，帮助学生从原理出发理解知识。学校材料显示，所带学生中考物理平均提升16分，多名学生进入市、区重点高中。
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陈老师化学组长
“拆解化学奥秘，也补上少年未竟的遗憾。”
从教29年，拥有12年公办初中教学经验，中教一级职称，自2012年起深耕上海中复领域。施行“四轮复习法”：考点梳理、构建网络、模块教学、训练强化，注重启发引导与学习热情激发。
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王老师教务主任
“把每一份学生反馈，都落到教学实处。”
上外本科、硕士毕业，拥有16年中考教育一线观察经验。持续研究上海中考命题规律，组织教研团队更新教学方法、打磨教案与题库，并紧盯课堂、作业与学情反馈，推动分层教学和靶向答疑落地。
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徐老师德育主任
“以理解为桥，以沟通为钥。”
拥有19年中高考复读学校全流程管理经验，曾担任中复学校校长、德育校长。擅长捕捉学生备考期情绪变化，做好心理疏导、行为习惯养成与家校沟通，在守住纪律底线的同时，用更有温度的方式引导学生。
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常老师生活老师
“把宿舍变成孩子们在上海的第二个家。”
在尚外中复履职近3年，已陪伴150余名首次离家求学的复读学生。既严格落实宿舍安全与作息要求，也关注学生的情绪变化、室友相处与生活细节，让学生在紧张学习之外感受到稳定、安心与陪伴。
沪籍：18 周岁以下、持有初中毕业证往届毕业生，可正常报名次年上海中考
非沪籍：父母一方居住证积分满 120 分，学生本人持有有效上海居住证，且有上海初中毕业证，可参与复读与中考报名
预约咨询电话
021-55670065 18917711803 （微信同号）
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让每个层次的学生，都能在适合自己的节奏中持续向前。
