中考现代文阅读——非连续性文本4则

阅读下面的材料，完成1-3题。

【材料一】

七七事变后，平津沦陷。日军矛头直指文教机构，摧残蓄谋已久。北平大学“家具图书仪器，多被盗劫”；北氵工学院(今天津大学)被占为兵营，珍贵标本遭劫。空前劫难中， “损失之重，实难估计”。

1937年9月10日，北平大学、北平师范大学(今北京师范大学)、北洋工学院、北平研究院等迁至陕西西安，组成国立西安临时大学(后更名为“西北联合大学”)。这绝非普通迁校，学子们冒着被日军搜捕的危险绕道千里，怀抱书本奔向西北。他们肩扛的，是一个民族求存文脉的渴望。

这段历史，如今转化为铸魂育人的生动教材。日前，在天津“一二·九”抗日救亡运动纪念馆前，天津大学“太雷班”党支部书记姚毅强向同学们分享“重走西迁路”的见闻：在陕西城固，当地老人指着山路说，当年西北联大师生就是背负仪器翻越这道山岭。“‘弦歌不辍①’从此不再是一个抽象的成语，而是前辈们用双脚丈量出的精神刻度。”姚毅强感慨。

(摘编自《“立足大地办大学”————西北联大论坛探寻扎根西部的“兴学强国”之路》，2025.12.16《光明日报》)

【注释】①弦歌不辍：原指孔子和弟子们唱诗奏乐之声并未因被困而停止。现引申为在困境、逆境中依然坚持学习、教育、传播文化或坚守信念与理想。

【材料二】

陕西省汉中市城固县的古路坝，是西北联大到达汉中后设立的6个教学点之一，也是抗战时期的“大学城”。国立西北工学院旧址前，纪念碑静静矗立。

西北工业大学校史馆中，一块展板讲述了著名材料学家、国家最高科学技术奖获得者师昌绪的回忆。1941 年入学国立西北工学院后，“我与曾任清华大学校长的高景德同住一个宿舍，高景德每天吃了晚饭就去教室看书学习，半夜才回宿舍，我则是两三点起床，一直在教室学习到吃早饭。虽然两人同居一室，但是几个星期都见不上一面。”群山环绕，古路坝风光依旧，常有学子来此寻根。“从入学起，‘古路坝灯火’的故事便萦绕耳畔。站立于崎岖山径与斑驳遗址前，才真切体会到前辈们如何在艰难环境中寻得这样一片暂时安宁的求学净土。”西北工业大学自动化学院学生崔文瑞说，“恍惚间，好像看到了教室内油灯、蜡烛星星点点，前辈们发奋苦读、通宵达旦的身影。”

在艰苦的条件下，国立西北工学院坚持高质量办学，实行“严进、严管、严出”的管理制度，学生一年级升至二年级淘汰率达15%。古路坝8年中，学校培养了1400余名毕业生，其中涌现出包括10多位院士在内的众多顶尖科技人才：中国微波通信与光纤通信开拓者叶培大、“两弹一星功勋奖章”获得者吴自良、我国核燃料事业主要奠基者张沛霖……

(摘编自《寻访西北联大 追忆峥嵘岁月》，2026.1.28《人民日报》)

【材料三】

走进背靠秦岭的西工大主校区长安校区，一座巨大的雕塑吸引着目光：一个将头深深低下的人，双手捧着一把锋利的剑————这是西工大著名的“为国铸剑，隐姓埋名”雕塑，凝结着西工大的立校之魂。

回望西工大的建校历史，这所淬于战火之中的高校几次搬迁、更名重组，始终不变的是矢志科技报国的家国底色。

在“西北联大”时期，学子们积极投身抗日救国活动，除了定期下乡宣传、为前线将士捐款捐物，还利用西北土产研制战争和生活急需的各种化工产品。改组五所高校后，西北工学院与西北大学联合，建立西北科学研究室，从事西北开发研究；并组织西北科学考察团，前往甘、宁、青等地实地考察。

1961年，西北工业大学划归国防部国防科学技术委员会管理，被确定为国防工业院校，因此也被大家亲切称为“国防七子”之一。西工大创造了新中国历史上多个国防特色鲜明的“第一”，全国第一朵小型无人机、第一台地效飞行器、第一型50公斤级水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生于西工大。历史上，铸造、航空宇航制造工程、飞行力学、航空发动机、火箭发动机等6个学科的全国第一位工学博士，均由西工大培养。

作为同时具有航空、航天、航海“三航”工程教育和科学研究的全国重点大学，西工大为我国“三航”事业培养了大批人才，为国防领域关键核心技术自主安全可控和西部建设提供了有力支撑。

(摘编自《深度关注|为国铸剑隐姓埋名 为何是“西工大”》，“中央纪委国家监委网站”2022.9.7)

【材料四】

西北大学校训“公诚勤朴”诞生于挽救民族危亡的抗战时期。公，即“天下为公”的家国情怀，教育师生扎根西北、胸怀天下、放眼世界；诚，即“不诚无物”的道德信念，鞭策师生至诚感动万物；勤，即“勤则不匮”的优秀品质，要求师生勤勤恳恳、坚韧不拔；朴，即“抱朴守真”的价值追求，激励师生始终保扌朴素的本真状态。公诚勤朴，饱含着对中华民族传统美德和办学使命的深刻理解，激越着百年老校发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北重任。

在今天的西北大学校园内，仍然矗立着一座碑，铭文是“公诚勤朴”，这也是当年西北联合大学的校训。

(摘编自“西北大学新闻网”)

1.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(   )

A.七七事变后，平津文教机构惨遭劫难，多校师生千里西迁组建西北联大，这段历史如今成为青年学子寻访足迹、传承精神的生动教材。

B.群山环抱的古路坝，国立西北工学院旧址前，常有学子来此寻访“古路坝灯火”，追忆当年油灯烛火中发奋苦读的前辈们的身影。

C.作为“国防七子”之一，西工大深耕“三航”领域，创造多项国防“第一”，输出了大批顶尖科技人才，有力支撑了国防建设。

D.西北大学内矗立的“公诚力朴”石碑来自西北联大，石碑上的校训铭文融家国情怀与道德信念于一体，砥砺师生发扬民族精神。

2.《庄子·秋水》中记载：“孔子游于匡，宋人围之数匝（1），而弦歌不辍②。”自此， “弦歌不辍”成为中国文人风骨的象征。请结合前三则材料，分析西北联大人的精神与孔子“弦歌不辍”的相通之处。

【注释】（1）匝：层层包围。据《史记·孔子世家》载，孔子游学路经匡邑，匡人误以为孔子是从前侵暴过匡邑的阳虎，便出兵把他们包围起来。②辍：停止，中止。

3.西北大学校训“公诚勤朴”诞生于抗战时期。请结合四则材料，从西北联大师生及后继者的具体事迹中，分别找出两个能够印证“公”“朴”二字内涵的例子。

(1)印证“公”(天下为公)的例子：

(2)印证“朴”(抱朴守真)的例子：

参考答案：

1.D 

【解析】由【材料四】的图片旁的文字说明可知，西北大学校训来自西北联大，但并未交代石碑来自西北联大，D项表述不正确。故选D项。

2.①都展现了在危难中坚守文教、传承文脉的精神。孔子被围困时仍“弦歌不辍”；西北联大在战火中西迁办学，在艰苦环境中坚守教育净土。②都体现了以文教报国的家国情怀。孔子周游列国，其教化思想旨在济世安民；西北联大师生积极投身抗日救国活动，将学术追求与国家命运紧密相连。③都彰显了坚韧不拔、自强不息的精神品质。孔子身处危局仍唱诗奏乐不止，展现“知其不可而为之”的勇毅；西北联大师生在极端艰苦的条件下坚持求学，铸就了如“古路坝灯火”的奋斗精神。④都成为流传后世的精神。“弦歌不辍”成为历代文人面对困境坚守风骨的象征；西北联大精神则激励一代代学子扎根西部、献身国防，延续着文脉与信仰的火种。

3. (1)①抗战时期，西北联大师生冒死西迁、怀抱书本奔向西北、背负仪器翻山越岭，守护民族文脉；②学子们积极投身抗日救国活动，如定期下乡宣传、为前线捐款捐物、研制战争和生活急需的化工产品等；③西工大被确定为国防工业院校，创造多项国防“第一”，为国防事业培养了大批人才。

(2)①古路坝教学点条件艰苦，师生在油灯烛火下坚持求学，保持朴素的生活状态与纯粹的求学之心；②西工大“为国铸剑，隐姓埋名”的雕塑，正是默默奉献、不慕名利的朴素精神的写照。