大家好呀，草台班子成员恋恋又来了。哈哈哈，这是拖了很久的攻略。
最近有不少小闺蜜问我，怎么用AI出期中考试的试卷。恋恋发现一个很普遍的问题：很多人上来就把一个指令丢给AI，让它直接出一份卷子，拿到结果以后就直接用了。
这个做法最大的问题不在AI，在你自己。你知道你要出的那份试卷应该是什么样子吗？
有了AI以后，很多人不太重视“是什么”这个环节，直接就想要结果。但如果你自己都不清楚一份试卷该考哪些语言点、用什么题型、难度控制在什么范围，那AI给你什么你就只能收什么，你没有办法判断它给的东西对不对。
恋恋今天帮大家理一下，用AI出试卷之前，你自己需要先做好哪些功课。
第一步，以HSK等级考试为例，定位自己的学生属于哪个水平。
出期中考试的卷子，第一件事不是打开AI，而是确认你的学生目前学到了什么程度。恋恋建议大家用HSK或者YCT的级别标准来定位。你教的学生如果学完了HSK1的内容，那你的期中考试考查的语言点就应该在HSK1的范围之内，不能混进HSK3甚至HSK4的词汇和语法。学生考完觉得自己什么都没学会，很多时候不是没学会，是你考的内容根本没教过。
说到这里，关注恋恋的老粉们应该想起来了。之前在语合志愿者试讲攻略里，恋恋让大家背HSK1到HSK3的语言点清单。当时很多小闺蜜可能觉得那只是为了准备面试试讲，背完就完了。但恋恋当时让大家背语言点，不只是为了试讲。试讲的第一步是判断课文里的语言点是什么，而要判断语言点是什么，前提是你脑子里得有一个语言点的清单。现在你上班了，要出试卷了，同一份清单又派上用场了。你要根据它来确定这份卷子的考查范围。这条线从备考一直串到了工作，恋恋当时埋的种子，现在该发芽了。
第二步，去看那个级别的真题。
在让AI动手之前，你自己先把对应级别的HSK或YCT真题从头到尾看一遍。看什么？看题型有哪些，每个部分有多少道题，分值怎么分配，听力的语速和句子长度大概是什么水平，阅读的文本长度和难度是什么样的。
你不需要把每份真题都做一遍，但至少完整看过一份，心里有一个标准化考试的样子。你出的虽然是学校的期中考试，但题型设计、难度控制、分值比例，这些都可以参照真题的标准来。有了这个参照，你出的卷子才像一份专业的卷子，而不是随便拼凑的练习题。
HSK和YCT考试的真题在汉语考试服务网上可以找到。
第三步，找对级别的材料给AI学习。
这一步很多人会踩坑。如果你在网上随便搜一份HSK的真题丢给AI，直接告诉AI：“帮我生成一份试卷”。AI很听话，它会照着你给的材料学，但是一键生成的东西当然是不能用的。
所以给AI学习的参考材料，级别一定要对上。你的学生在HSK2的水平，就找HSK2的真题当参考；在YCT3的水平，就找YCT3的真题。不要混着来，不要随便抓。
恋恋建议大家至少给AI两到三份同一级别的真题，让它看到足够多的样本。只给一份的话，AI容易把那份卷子里某些个别的出题方式当成固定模式，给多几份它才能学到这个级别的共性特征。
给材料的时候也要注意区分听力和阅读。听力题的文本和阅读题的文本在长度、语速提示、信息密度上都是不一样的，如果你只需要AI帮你出阅读部分的题，就把真题里阅读部分单独摘出来给它，不要把整份卷子一股脑丢过去。你给的材料越精准，AI的产出就越接近你想要的东西。
另外提醒一点，HSK和YCT的真题不难找，官网和各大考试资源平台上都有。但你拿到以后自己要先看一遍，确认级别是对的、题目是完整的，不要把网上那些非官方改编过的模拟题当成真题给AI，那些模拟题本身的质量就参差不齐，AI学了以后出来的东西只会更离谱。
第四步，给AI下指令。
做完了前面三步的功课，现在才轮到打开AI。很多人在这一步只写一句话，比如“帮我出一份期中考试卷”，然后就等着收结果了。这样AI只能靠猜，猜出来的东西大概率不是你想要的。
你已经知道了一份符合你学生水平的标准化的试卷是一个什么样子，那就把你知道的东西告诉AI。例如，你要告诉AI考查范围是哪些语言点，用什么题型，每个部分多少道题，听力和阅读各占多少比例，句子长度和词汇难度控制在什么水平。你甚至可以把你
在第三步找到的真题直接发给AI，告诉它照着这个级别和格式来出。
你给的信息越具体，AI的产出就越接近你想要的东西。一句话的指令只能换回一份靠猜的卷子，一段详细的指令才能换回一份你基本能用的卷子。
第五步，拿到AI的产出以后，判断和修改。
AI给回来的东西不是成品，是半成品。你要自己过一遍，逐题检查。语言点有没有超纲的，你对着第一步确定的语言点清单就能查出来；题型对不对，你对着第二步看过的真题就能比出来；某道题的句子明显太长太难了，你凭自己对学生水平的了解就能感觉到。
发现问题以后不用自己从头改，把问题反馈给AI，让它重新改。比如告诉它这道题的词汇超纲了请换成HSK2范围内的词，或者这道听力题的句子太长了请缩短到十个字以内。你跟AI之间是一个来回打磨的过程，不是一锤子买卖。
如果你跳过了前面四步，直接让AI出卷，出来的东西你没有能力判断好坏，那你就只能全盘接受。考试考完了，学生成绩一塌糊涂，你可能还不知道问题出在试卷上。
说到底，出试卷这件事只是一个缩影。现在是人机协作时代，人与AI的沟通能力也很重要。在没有AI的时候，我们获取知识的方式比较传统，也是这种传统的知识积累方式让我们有了足够的积累。在和AI沟通的时候，我们需要通过准确的语言表达说明自己的需求，还需要在AI生成的信息中辨别真伪。GenAI出来以后，恋恋觉得对人的要求更高了。
今天这五步里面，大家回头看一下，AI是在第几步才进场的？第四步。前面三步分别是定级别、看真题、找材料，全部是你自己要做的功课，AI一步都帮不了你。这说明什么？说明在人机协作的工作流程里，AI不是起点，你才是起点。你先想清楚、先看明白、先做好判断，然后AI才进场帮你提速。
这其实就是数智时代对我们教师提出的新要求。以前我们的工作方式是自己查资料、自己出题、自己排版，所有环节都靠手工完成，慢但是可控。现在有了AI，很多环节可以交给它来做，效率高了很多，但这不意味着我们可以动脑更少了。恰恰相反，我们的角色从执行者变成了决策者——你要决定让AI做什么、怎么做、做出来的东西能不能用。这些判断靠的不是AI，是你自己的专业积累。
工具在变，但专业素养的地位没有变，专业素养也会越来越重要。AI能帮我们提速，但不能替我们把关。但是我们肚子里的东西越扎实，AI在我们手里就越好用。
希望每一位在海外教中文的小闺蜜，都能在忙碌的学期里找到自己的节奏。不管手里的工具怎么变，你们站在讲台上的那份认真，是什么都替代不了的。
这次真的晚安啦~
