更绝的是孩子写到最后那句——“0不是我加的，9才是！”这逻辑一本正经，像是在认真自证清白，又像在努力把全家人的数学观念都掰正。小朋友的世界就是这么直白：分数可以委屈，解释必须到位，哪怕先被误会，也要把道理讲清楚。
再看看那种歪歪扭扭的字迹，越看越有画面感，仿佛孩子一边写一边还在回忆刚才发生了什么。明明只是写日记，结果写出了悬疑感、委屈感和一点点搞笑感，像是把当天经历从头到尾重新过了一遍。这样的童真表达，真的让人又心疼又想笑。
你小时候写过这种让人哭笑不得的作业吗？如果你是老师，看到这篇日记会怎么批？
文章来源：
四季读书网
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
