2026年黑龙江省绥化市中考语文真题

《2026年黑龙江省绥化市中考语文真题》参考答案

1．     xuè     越     份     分    2．D    3．B    4．我们不但要努力学习，增强本领，还要锻炼体魄，铸造灵魂。    5．少年勤学书卷香

【详解】1．略

2．A.精益求精：好了还求更好；这里形容钱学森对工作的要求，使用恰当；

B.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力；这里形容南仁东对“中国天眼”的奉献，使用恰当；

C.沥尽心血：比喻付出了全部精力；这里形容黄文秀为脱贫攻坚事业付出全部精力，使用恰当；

D.震耳欲聋：形容声音极大；这里用来形容周恩来的名言志向，侧重话语的震撼力，该词只能形容声音，不能用来形容“志向”，使用不当。

3．A.该句是对偶、对比，不是“互文”，表述错误； 

B.“风华正茂”（风华是主语，正茂是谓语）是主谓短语，“一分耕耘”（“一分”修饰中心语“耕耘”）是偏正短语，“放弃繁华”（“放弃”是动词，“繁华”是宾语）是动宾短语，表述正确； 

C.排比需要三个及以上结构相似的短语，该句只有两个动宾结构（“怀凌云之志，秉不灭之光”），第三个结构不同（“勇毅前行”），不构成排比；

D.“拼搏奋斗”在句中是介词“将”的宾语，不是定语。

4．结合第③段“我们不但要努力学习，增强本领，还要锻炼灵魂，铸造体魄。”可知，搭配不当，“锻炼”和“灵魂”、“铸造”和“体魄”动宾搭配错误，调换“灵魂”和“体魄”位置即可。

5．要求对仗（词性相对，结构相同），结合上联“柳絮（名词）轻扬（动词）春风（名词）暖（形容词）”，贴合文中“少年正是读书时”的主题即可。

示例一：少年耕读砚台温

示例二：书生苦读墨香浓

6．     

白头搔更短

安得广厦千万间

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

濯清涟而不妖

尚思为国戍轮台

【详解】注意“搔”“厦”“汗”“濯”“涟”“戍”等字的写法。

7．D

【详解】D.“六一居士”是北宋欧阳修的号，唐代白居易晚号为“香山居士”，表述有误。

8．示例：

征稿启事

为配合本次“少年正是读书时”主题读书活动，丰富校园书香文化，留存同学们的阅读成长印记，我校文学社拟推出本次读书活动专属专刊，现面向全校全体同学公开征集读书心得稿件，相关要求如下：

本次征集稿件须为原创读书心得，内容积极真挚，贴合读书主题，字数不少于600字；所有来稿请务必清晰标明作者姓名及所在班级，信息不全稿件不予收录。

投稿截止时间：5月20日上午9点

收稿地址：教学楼二楼文学社工作室

欢迎各位同学积极动笔、踊跃投稿，以笔墨记录书香，以文字定格少年读书时光！

××学校文学社

××年5月10日

【详解】征稿启事要求格式符合规范：标题居中书写，末尾先署征稿单位、再标注启事发布日期，符合征稿启事的格式要求；其次，信息完整无遗漏。题干给出的主题、字数要求、署名要求、截止时间、收稿地址所有信息都清晰呈现，语言简洁得体，符合征稿启事的写作要求。

示例：

征稿启事

为配合本次“少年正是读书时”主题读书活动，我校文学社拟推出活动专刊，现面向全体同学征集读书心得稿件，相关要求如下：稿件为原创读书心得，字数不少于600字，来稿请务必标明作者姓名和所在班级；投稿截止时间：5月20日上午9点；收稿地址：教学楼二楼文学社工作室。欢迎同学们踊跃投稿！

××学校文学社

2026年5月10日

9．《阅见少年》

【详解】紧扣主题“少年正是读书时”、有创意即可。

示例一：《少年书帆》

示例二：《韶华读苑》

示例三：《少年书屿》

10．     国土（土地）     寄寓了对祖国的爱、对人民苦难的同情，也饱含对民族前途的信心。     《钢铁是怎样炼成的》     表现保尔把个人理想和人类解放事业结合，为革命奉献一生的崇高精神。

【详解】①：结合《艾青诗选》“摘抄语段：我爱这悲哀的国土/古老的国土”可知，选段反复咏叹“国土”，可见意象是：国土（土地）。 

②：结合“摘抄语段：我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”可知，这段出自艾青《北方》，艾青在抗战时期的创作多围绕苦难的祖国展开，通过歌咏国土，抒发了诗人对饱经苦难的祖国深沉的热爱，对土地上苦难人民的深切同情，也表达了对民族未来的坚定信念。

③：题干中这段名言是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经典独白，因此名著是《钢铁是怎样炼成的》。

④：结合“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，这段独白是保尔在烈士墓园思考人生价值时的感悟，体现了主人公保尔崇高的理想信念，展现了他甘愿为人类解放事业无私奉献、终身奋斗的崇高精神，以及无愧生命的人生追求。

11．B    12．     极     同“披”，覆盖     13．信足荡累颐物 / 悟衷散赏    14．①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

②归巢的鸟儿，成千上万只竞相飞来。    15．     勇武报国、征战沙场的英雄     渴望建功立业却壮志难酬的悲愤     乐观豁达、随缘自适     热爱山水、避世怡情、忘却世俗烦忧    16．不同之处：乙文以散句为主，长短错落，节奏舒缓自然；丙文大量对偶、四字骈句，句式整齐对仗，节奏短促明快。

美感：乙文平淡清雅，清幽恬淡；丙文对仗工整，雄浑清丽，富有音韵整齐之美。

【导语】三篇诗文虽体裁各异，却共同呈现了士人在困境中的精神突围。辛弃疾以壮阔梦境反衬现实悲慨，在功业与白发间撕扯出英雄失路的苍凉；苏轼于贬谪夜游中悟得“闲人”之趣，将人生困顿化作澄明诗境；吴均则以山水涤荡尘心，在绝壁清川间寄托超然之思。三者或激昂、或空明、或幽远，皆以心灵映照天地，完成对生命困境的诗意超越。

【详解】11．B.《破阵子》慷慨豪迈，一气呵成，是辛词豪放风格的典型代表；秋瑾《满江红·小住京华》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”“青衫湿”等句同样情感激越、气势磅礴，亦属豪放一路，两词在风格上相近而非截然不同。

12．第一空，“绝巘多生怪柏”的意思是：极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树。“绝”的意思是“极”，根据课内迁移法可知，“绝壁干天”的“绝”的意思是“极”，句意是：陡峭的崖壁直插天际，孤立的山峰高入云霄。

第二空，本句前文写“秋露为霜”，此句转写“春萝被径”，写春天藤萝覆盖小路之景。由此可推断“被”同“披”，意为“覆盖”。“春萝被径”的句意为：春日藤蔓铺满小路。

13．句意：（这种美景）确实足以消除尘世的烦恼，怡养性情，使内心得到启发，让人随意地欣赏自然风光。

“信足荡累颐物”侧重消解俗世烦恼、寄情山水外物；“悟衷散赏”侧重舒展本心、随性观赏美景；两层是先后递进、并列对应的两层表意，语义独立，应在“物”后断开，可断句为：信足荡累颐物/悟衷散赏。

14．注意下列重点字词：

①空明：形容水的清澈；交横：交错纵横：盖：大概是。

②归飞：归巢；千翼：成千上万飞鸟；竞：争相。

15．第一空，甲词上阕写“沙场秋点兵”的整肃军威，下阕“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写冲锋陷阵的勇武英姿，塑造了一位纵横沙场、立功疆场的英雄形象。

第二空，甲词“醉里挑灯看剑……赢得生前身后名”写梦中杀敌报国之壮烈，末句“可怜白发生”以一声长叹将梦境击碎，理想与现实的巨大落差，道尽英雄老去、报国无门的悲愤。

第三空：乙文写苏轼被贬黄州，身处困顿却不陷于哀怨。夜游赏月，以“积水空明”喻月色之美，以“闲人”自居，自问“何夜无月……如吾两人者耳”，在清寂中寻得心灵的自由与超然，充分体现其乐观豁达、随缘自适的人生态度。

第四空：丙文中吴均面对仕途阻遏，选择寄情山水，“绝壁干天”“清川万转”的壮美自然成为其精神归宿，末句“荡累颐物”更明言山水可涤除尘世烦累，表现出热爱山水、避世怡情、忘却世俗烦忧的闲适心境。

16．不同之处：根据乙文“解衣欲睡……相与步于中庭” 可知，句式结构为通篇散句，句子长短不一，无严格对仗，长短自由交错；无固定四字对偶，语句随性自然。朗读时停顿长短灵活，语速舒缓柔和，节奏平缓松弛；根据丙文“绝壁干天……春萝被径”可知，丙文大量四字骈句、对偶句，两句成对，上下句字数相等、词性对应，句式整齐对称；朗读时两两对仗，四字一组，停顿均匀短促，音韵整齐，读起来朗朗上口。

美感：乙文以“积水空明”写月色清辉，以“藻荇交横”写竹柏疏影，自由松散的短句贴合深夜独处赏月的静谧场景，语言淡雅素净，如一幅水墨小品，给人清幽恬淡、宁静闲适的柔和素雅之美，淡而有味；丙文对仗工整，山水画面两两对应铺展，文字富有对称均衡的整齐美，四字短句节奏明快，描摹山川鸟兽雄奇秀丽，兼具壮阔画面感与音韵和谐之美。

【点睛】参考译文：

[乙]元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好月光从门户照进来，我高兴地起身出门散步。想到没有可以共同游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，我们便一同在庭院中散步。庭院里的月光像积水一般澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

[丙]故鄣县向东三十五里处，有一片青山，陡峭的崖壁直插天际，孤立的山峰高入云霄；青绿的山峦层层叠叠，清澈的溪流曲折回旋。归巢的飞鸟，成群结队竞相飞回；口渴求水的猿猴，成群结伴往来不绝。秋天凝结白露为寒霜，春日藤蔓铺满山间小路。正如《诗经》所言：“风雨交加天色昏暗，雄鸡依旧不停啼鸣。”置身此地，确实足以消除尘世的烦恼，怡养性情，使内心得到启发，让人随意地欣赏自然风光。

17．     全国首台多功能集成化太空采矿机器人     材料一、材料二是平实说明，语言准确严谨、客观清晰；材料三是生动说明，语言活泼风趣、通俗易懂。     钇-90玻璃微球，是专门治疗肝癌的放射性药物，具有杀伤力集中、疗效好、副作用小、国产化后可稳定供应、价格有望显著降低的特征。     示例：出行角度：科技极大提升了出行的便捷度。正如材料中我国自主研发的超大直径盾构机，攻克了长江江底施工的技术难题，建成了能让高铁以350公里时速通行的隧道，打破了高铁过长江必须减速的魔咒。生活中我国高铁网已经四通八达，我从小城去省会求学，原来要坐4小时汽车，现在只需要1小时高铁，大大缩短了出行时间，探亲、出游都更加方便。 

【导语】这篇阅读选材紧贴我国近年重大科技突破，覆盖航天探索、医疗研发、基建工程三大领域，内容鲜活接地气，兼具科普性与思想性，既展现了中国科研的硬核实力，也能唤起读者的民族自豪感，适配说明文阅读考察要求，选材精当。

【详解】①：结合材料一标题“全国首台太空采矿机器人即将诞生”、第①段“2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段”等可知，材料一，围绕我国研发的太空采矿机器人展开。可见，说明对象是：全国首台多功能集成化太空采矿机器人（太空采矿机器人） ；

③：结合材料二第②段“是一种专门治疗肝癌的放射性药物”“杀伤力集中、效果更好、副作用更小”“国产化后，钇-90玻璃微球能够稳定、持续地供应，价格也有望显著降低，让更多患者用得起、用得上”等概括可知，钇-90玻璃微球，是专门治疗肝癌的放射性药物，杀伤力集中、疗效好、副作用小，国产化后可稳定供应，价格有望降低。

②：结合材料一第①段“2025年2月，由中国矿业大学研发团队发明的全国首台多功能集成化太空采矿机器人，已经通过初审，即将进入实质审核阶段”、第②段“据中国矿业大学机电工程学院华德正博士介绍”、材料二第①段“我国首次用商用核电站批量造出治疗肝癌的‘精准核武器’”等可知，材料一、材料二是平实说明，语言准确严谨、客观清晰；

结合材料三第①段“不是我吹牛，你从没见过我这么大的高铁盾构机”可知，这里运用拟人的修辞手法，将“领航号”盾构机人格化。可见，材料三是生动说明，运用拟人化第一人称叙述，语言活泼风趣、通俗易懂。 

④：结合材料、联系生活实际，任选一个角度阐述科技的好处，言之有理即可。

示例一：出行角度：科技极大便利了我们的出行。材料三中“领航号”超大盾构机打通长江江底高铁隧道，未来高铁跨江无需减速，350公里时速快速通行。生活里，高铁、跨海隧道、盾构修建的城市地铁遍布各地，从前跨江、跨省要耗费大半天，现在一小时、两小时就能抵达目的地；自动驾驶、高速路网、跨海大桥等科技工程，缩短城市距离，让出行更快速、舒适、高效。 

示例二：学习角度：航天、采矿、核技术等前沿科研成果拓展了我们的学习视野。材料一太空采矿机器人探索宇宙资源，课本中的天文、物理、工程知识不再只是纸上文字。如今线上虚拟实验室、航天科普课堂、3D数字模型，能直观展示太空设备、盾构机械原理；各类国产科技成果科普视频丰富学习资源，帮助我们直观理解数理化知识，激发探索科学的兴趣。 

示例三：国防角度：尖端科技筑牢国家发展与安全根基。材料一太空采矿助力深空资源开发，抢占宇宙探索主动权；材料二核电技术转化医用造福国民，体现核能技术自主可控；材料三大型盾构装备实现国产突破，重大基建不再依赖国外设备。自主研发的航天、核电、工程机械，打破国外技术垄断，既能保障资源、医疗、基建民生需求，也提升我国综合国力与国防科技实力，守护国家发展安全。

18．耐心成就人生之美。    19．运用比喻论证，将耐心比作成功的通行证，生动形象地论证了“耐心成就成功之美”的观点，化抽象道理为通俗易懂，增强了文章的生动性。    20．不能调换。第②③④段分别从成功之美、过程之美、意志之美展开论述，三者是层层递进的逻辑关系，且和结尾总结的内容顺序一一对应，因此不能调换。    21．示例：耐心成就格局之美。耐得住一时得失，才能放眼长远。左宗棠蛰伏多年耐心待时，终获报国之机，养出了心系天下的开阔格局。 

【导语】这是一篇观点鲜明、结构严整的励志议论文。文章开门见山定义耐心，抛出中心论点，接着从成功、过程、意志三个维度逐层展开论证，逻辑递进清晰，引经据典结合典型事例，说理平实有力，引导读者涵养耐心，收获人生之美。

【详解】18．结合标题“耐心成就人生之美”、第①段“是‘高尚的秉性’，能够成就事业，更成就人生”、第⑤段“如此，方可保持一颗耐心，获得成功人生，创造过程之美，磨炼坚强意志，成就人生之美！”等可知，本文中心论点是：耐心成就人生之美。

19．结合第②段中划线句“耐心是成功的‘通行证’”、可知，运用比喻论证，将“耐心”比作“成功的通行证”；

结合第②段“耐心成就成功之美”可知，划线句生动形象地论证了“耐心成就成功之美”的观点，化抽象道理为通俗易懂，增强了说服力。

20．不能调换。

结合第②段“耐心成就成功之美”可知，第②段论述“耐心成就成功之美”的观点；

结合第③段“耐心成就过程之美”可知，第③段论述“耐心成就过程之美”的观点；

结合第④段“耐心成就意志之美”可知，第④段论述“耐心成就意志之美”的观点；

可见，第②③④段分别从成功之美、过程之美、意志之美展开论述，三段分论点存在逻辑递进关系：先写耐心带来外在的成功（②段），再写耐心丰富过程的体验美感（③段），最后写耐心锤炼内在意志品格（④段），由外在成果到内心体验，再到精神内核，层层深入。

结合结尾第⑤段总结时，依次对应 “获得成功人生，创造过程之美，磨炼坚强意志”，与②③④段顺序一一呼应，调换后会造成行文逻辑混乱，前后无法照应。

所以，不能调换。

21．论点补写与论据运用，只需仿照“耐心成就××之美”的句式，搭配对应论据，符合字数要求即可。

示例：耐心成就心灵之美。急躁只会滋生浮躁焦虑，耐心却能沉淀内心。陶渊明静心守拙，耐住田园清贫，于山水间寻得心灵安宁，可见唯有耐心，方能抚平内心躁动，涵养平和丰盈的内心。

22．     深明大义/家国情怀     言传身教教“我”节俭    23．“守护”“巡视”是两个准确的动词，生动写出了祖父多年来无论风雨，都坚持打理、照看烈士墓地的行为，体现了祖父对牺牲的儿子、对所有抗日烈士的深切怀念与敬重，凸显了祖父深明大义的形象，饱含作者对祖父的赞颂之情。    24．B    25．这句话交代了两个儿子为国捐躯的结局，侧面体现了祖父舍子为国、深明大义的爱国情怀，为后文祖父常年守墓、家中挂光荣牌埋伏笔，表达作者对烈士的崇敬、对祖父的痛惜与怀念。     26．示例：我从父亲身上传承了信守承诺的家风。小学五年级我和爸爸约定，只要我考进年级前十，就带我去看科技馆，后来我真的考到了第八名，刚好那天下暴雨，爸爸还是冒雨带我赶了一个小时的路程去了科技馆。爸爸说，答应孩子的事就一定要做到，这件事一直记在我心里。现在我和朋友、同学约定事情，一定会说到做到，这就是我家传承的优良家风。

【导语】这篇散文以怀念为线，从家国大义到日常家教，多维度刻画了深明大义、勤俭智慧的祖父形象。文章以小见大，将普通百姓的家国担当与温润家风，融于送子参军、守墓、教孙惜食等平实细节中，淡笔藏深情，真挚动人。

【详解】22．（1）根据“送子参军”“守护牺牲者墓地”提示，结合第②段“祖父是一个深明大义的人，他也许不知道家国情怀这个词，却深知没有国哪有家、外寇不除何以家为的道理”可知，写祖父的家国事迹：送子参军抗日→守护牺牲者墓地，凸显祖父深明大义（重情重义）的家国情怀；

（2）结合第⑥段“祖父一生勤苦、节俭，节俭到连一粒饭渣都舍不得扔掉。这些品德对我的影响很大”“祖父讲得最多的，是一个叫李宝初的同乡的故事，他生活上极其节俭，很会过日子”等可知，祖父言传身教教“我”节俭（或给“我”讲故事传勤俭）。

23．结合第⑤段“祖父年老时，在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地”可知，“守护、巡视”，两个连续动词，细致刻画祖父一遍遍照看墓地的动作，突出祖父数十年不曾中断的坚守，饱含父亲对牺牲儿子绵长深沉的父爱；同时他不只照看自家儿子，也照料所有抗日牺牲烈士，体现祖父宽广厚重的家国情怀。划线词语朴实却极具力量，平淡文字藏着悲痛、思念与大义，让祖父隐忍深情、重情重义的形象立体动人，表达作者对祖父的崇敬、赞美之情。

24．B.结合第⑥段划线句“他从来不许我们剥皮，一定要连皮一起吃掉”“一手捏着窝窝头，另一只手一定要放在下面”可知，只有动作描写、细节描写，没有神态描写，理解错误。

25．结合第②段中划线句子“不久，这两个年纪轻轻的儿子都牺牲在了家乡的青纱帐里。”可知，“年纪轻轻”点明两个儿子牺牲时年龄尚小，“家乡的青纱帐”既点明牺牲的地点是故乡，也暗示这是抗日游击战争的战场；这句话交代了两个儿子为国捐躯的结局，写出战争的残酷，暗含丧子之痛；

结合第②段“祖父是一个深明大义的人，他也许不知道家国情怀这个词，却深知没有国哪有家、外寇不除何以家为的道理”可知，侧面烘托祖父舍子为国、深明大义的爱国情怀；

结合第⑤段“祖父年老时，在家乡山冈上风雨无阻地守护着、巡视着两个儿子和其他牺牲者的墓地”可知，为后文祖父常年守墓、家中挂光荣牌埋下情感伏笔，暗含了作者对烈士的崇敬、对祖父的痛惜与怀念之情。

26．结合生活事例分析传承的优良家风，言之有理即可。

示例：我从外婆身上传承勤俭节约的家风。外婆从不随意丢弃食物，剩菜妥善加热吃完，洗菜水用来浇花；衣服缝补多次仍继续穿。小时候我总随手丢掉吃剩的半块馒头，外婆会轻声告诉我粮食来之不易。现在我吃饭绝不剩饭，草稿纸正反两面书写，闲置文具整理好送给低年级同学，把勤俭的习惯一直保持下来。