1.marked [mɑːkt] adj.显著的，明显的
注：mark 加形容词后缀 - ed，字面 “被打上标记的、留有印记的”，可引申为“清晰可辨的，十分显著的”。
2.difference between X and Y X 与 Y 之间的差别
3.get education from doing sth从做某事当中习得教育
4.deliberate [dɪˈlɪbərət] adj.刻意的，有计划的
5.educating of sb 对某人进行教化、教育
6.former [ˈfɔːmə(r)] adj.前者的
7.in the former case在前一种情形下（case: 具体情况，事例，实例）
8.incidental [ˌɪnsɪˈdentl] adj.附带产生的，伴随的，次要的
9.natural [ˈnætʃrəl] adj.自然而然的
10.express [ɪkˈspres] adj.明确的，特地的，专门的
11.association [əˌsəʊsiˈeɪʃn] n.交往；关联
12.it may be said that 可以这么说
注：“It may be said that” 是学术写作中一个典型的功能性表达：以委婉、审慎、商量的口吻，向读者提出一个观点，同时暗示这个观点是开放的、可讨论的、有待论证的——而不是一个封闭的绝对真理。
13.measure [ˈmeʒə(r)] n.衡量标准
14.worth [wɜːθ] n.价值
15.social institution 社会机构
16.effect [ɪˈfekt] n.作用，影响
17.effect in doing sth 在做某事上产生的作用
18.enlarge [ɪnˈlɑːdʒ] v.拓展，扩充
19.improve [ɪmˈpruːv] v.完善，提升
20.experience [ɪkˈspɪəriəns] n.经历，阅历
21.original [əˈrɪdʒənl] adj.最初的，原来的
22.motive [ˈməʊtɪv] n.缘由，动机
23.religious [rɪˈlɪdʒəs] adj.宗教的
24.in the desire to do sth怀着做某事的目的
25.secure [sɪˈkjʊə(r)] v.获得，谋取
26.favor [ˈfeɪvə(r)] n.眷顾，恩惠
27.overrule [ˌəʊvəˈruːl] v.统治，支配，对…施加影响
注：衍生词 overruling：over（凌驾之上）+ rule（统治），形容词，表至高无上、统御万物；文中 overruling powers 指主宰世间的超自然神明与权威。
28.power [ˈpaʊə(r)] n.力量，能量
29.ward off 抵御，避开
30.evil [ˈiːvl] adj.邪恶的，道德败坏的
31.influence [ˈɪnfluəns] n.影响
32.gratify [ˈɡrætɪfaɪ] v.满足，使满意
33.appetite [ˈæpətaɪt] n.强烈欲望，喜好
34.perpetuity [ˌpɜːpɪˈtjuːəti] n.永续，延续
35.systematic [ˌsɪstəˈmætɪk] adj.系统性的
36.labour [ˈleɪbə(r)] n.劳作，劳动
37.for the most part在很大程度上，大体上
38.enslavement [ɪnˈsleɪvmənt] n.奴役
39.enslavement to sb 受制于某人、被某人奴役
40.gradually [ˈɡrædʒuəli] adv.渐渐地
41.Only gradually, …, and only more gradually still…只是慢慢/逐渐地才……，而（另一件事）则更为缓慢。
注：难点：“Only + 状语”置于句首引发的部分倒装，以及程度副词的层层递进。
前半句“Only gradually”倒装，强调“注意到副产品”的过程极其缓慢；后半句“only more gradually still”不仅再次触发倒装，还通过比较级（more gradually）叠加程度副词（still），制造出“慢上加慢”的递进效果——即“把这种影响视为指导因素”比“注意到它”还要迟缓得多。整个句子通过双重倒装和比较级的嵌套，精准刻画出人们对制度副产物认知的滞后性，以及认知深化过程的极端漫长。
42.by‑product [ˈbaɪ prɒdʌkt] n.附带结果，副产品
43.note [nəʊt] v.留意到，意识到
44.be considered as… 被视作……
45.directive [daɪˈrektɪv] adj.指导性的，指示的
46.factor [ˈfæktə(r)] n.因素
47.conduct [ˈkɒndʌkt] n.（常用于 ~ of sth）运作方式，管理办法，实施办法
48.industrial [ɪnˈdʌstriəl] adj.工业的
49.industrial life 劳作生活，生产生活
注：这里industrial不是“工业的”（factories/machinery），而是更广义的“劳作/生产性的”——即人类为了生存而进行的各种改造自然、创造工具、生产生活资料的活动。来源于拉丁语industria，本义就是“勤劳、劳作、生产活动”。
“industrial life”就是“靠双手做事、在共同劳动中过日子”的那种生活状态——农民种地、工匠打铁、厨子做饭、家庭主妇操持家务，都是这种生活的组成部分。它不是指穿工装进工厂，而是指人类最朴素的“干活谋生+在干活中相互学习”的生活方式。
50.apart from… 除了…… 之外
51.certain [ˈsɜːtn] adj.某些
52.values [ˈvæljuːz] n.价值观
53.industriousness [ɪnˈdʌstriəsnəs] n.勤奋
注：名词industry（勤勉，勤奋）+ 形容词后缀-ous（充满）+ 名词后缀-ness（状态）= 一种持续充满行动力的生命状态。
54.thrift [θrɪft] n.节俭，节约
55.intellectual [ˌɪntəˈlektʃuəl] adj.智力的，脑力的；心智层面的
56.emotional [ɪˈməʊʃənl] adj.情感上的
57.reaction [riˈækʃn] n.反馈，反应
58.form [fɔːm] n.形式
59.human association人际共处；人际交往
注：association意为“〔与某个人、机构、组织等的〕关系，关联，交往”。文中“human association”指的是“大人小孩整天混在一起”这件事——不是指加入什么协会、社团，也不是指维持某种社交关系，而是指日常生活中一起吃饭、聊天、干活、玩耍那种自然而然的相处，即“在一起生活”本身。孩子就是在这种“混在一起”的过程中，不知不觉被大人影响的。
60.under which… 在该种模式之下（定语从句结构）
61.carry on 开展，进行
62.receive little attention几乎不受重视
63.as compared with…与…… 相比
注：as compared with 中的 as 不是多余的，它是连词，作用是引导一个省略主谓的比较状语从句（完整为 as it is compared with...），把 compared with 从普通分词短语“升级”为正式的比较结构，明确告诉读者“我要拿 X 当作参照基准来作比较”。相比单独的 compared with，as compared with 语气更正式、更强调“作为对照”，常见于学术写作。类似用法还有 as opposed to（而非）、as regards（关于）等。
64.physical [ˈfɪzɪkl] adj.物质层面的
65.output [ˈaʊtpʊt] n.产出
66.physical output物质产出
67.deal with… 对待；与…… 打交道
68.the young 年轻人，孩童
69.immediate [ɪˈmiːdiət] adj.直接的
70.an immediate human fact直接的人际现实
71.gain in sth 在某方面变得更强、愈发凸显
注：这里gain意为“增加，取得进展”，in sth明确取得进展的范畴，即“在…方面取得进展”。
例：to gain in confidence 增加信心
His books have gained in popularity in recent years.近年来他的书越来越受欢迎。
72.while [waɪl] conj.尽管
73.While it is easy to…, it is not so easy as in…尽管做某事很容易，但相较于在…… 场景中，这件事没那么容易
74.ignore [ɪɡˈnɔː(r)] v.忽视
75.contact [ˈkɒntækt] n.交往，接触
76.contact with … 和…… 的接触交往
77.the effect of X upon Y X 对 Y 产生的影响
78.disposition [ˌdɪspəˈzɪʃn] n.性情，性格
79.adult [əˈdʌlt] n.成年人
80.the need of sth对某物的需求
81.training [ˈtreɪnɪŋ] n.教化、培养
82.evident [ˈevɪdənt] adj.明显的
83.the pressure to do sth做某事的压力
84.accomplish [əˈkʌmplɪʃ] v.实现，达成
85.a change in sth在某方面产生改变
86.urgent [ˈɜːdʒənt] adj.迫切的
87.too…to…太…… 以至于不能……
88.leave [liːv] v.放任
89.wholly [ˈhəʊlli] adv.完全地
90.account [əˈkaʊnt] n.考量，考量
91.leave… out of account 对…不予考虑
注：leave这里意为 “让…处于某种状态”。leave sth out of account字面即“让某事留在考量范围之外”，即“不考虑”。
92.since [sɪns] conj.由于
93.chief [tʃiːf] adj.首要的
94.chief business with sb 和某人相处的核心要务
95.enable sb to do sth使某人能够做某事
96.in a common life在共同的社会生活里
97.cannot help doing sth免不了要做某事；忍不住（或无法抑制）做某事
98.consider whether or not…考量是否……
99.form [fɔːm] v.培养，塑造
100.secure [sɪˈkjʊə(r)] v.确保，保证
101.humanity [hjuːˈmænəti] n.人类，人
102.headway [ˈhedweɪ] n.进展，进步
103.make some headway in doing sth在做某事上取得一定进展
104.realize [ˈriːəlaɪz] v.认识到
105.ultimate [ˈʌltɪmət] adj.〔目标等〕最终的；首要的
106.the ultimate value of sth 某物的最终价值
107.distinctively [dɪˈstɪŋktɪvli] adv.独特地，与众不同地
108.human effect人文层面的影响
109.may well 很有可能，理应
110.largely through…很大程度上经由……
111.learn a lesson领悟道理；吸取教训
112.thus [ðʌs] adv.因此
113.be led to do sth被引导去做某事，被促使去做某事
注：be led to do sth在这里就是“被前文的分析/论证所引导，从而去做某事”，相当于“因而得以”、“于是不能不”、“这就使我们……”的意思。它表达的是一种逻辑上的自然推进，而非物理上的“被带领”。
114.distinguish [dɪˈstɪŋɡwɪʃ] v.区分，辨别
115.broad [brɔːd] adj.宽泛的
116.broad educational process广义的教育过程
117.withinthe…process 在…… 过程范畴之内
118.so far迄今为止
119.formal [ˈfɔːml] adj.正式的
120.direct [daɪˈrekt] adj.直接的
121.tuition [tjuˈɪʃn] n.授课，教导
122.schooling [ˈskuːlɪŋ] n.学校教育
123.undeveloped [ˌʌndɪˈveləpt] adj.未开化的
124.socialgroup社会族群
125.mainly [ˈmeɪnli] adv.主要地
126.rely upon X for Y依靠X 来达成Y（文中为倒装，将for Y提前）
127.instill [ɪnˈstɪl] v.灌输
128.instill X into Y将 X 灌输给 Y
129.needed [ˈniːdɪd] adj.必需的
130.upon [əˈpɒn] prep.依靠
131.loyal [ˈlɔɪəl] adj.忠诚的
132.keep sb loyal to…让某人对…… 保持忠诚