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从年级中等生到中考学霸,这个武汉男孩的3个习惯,每个家长都该看看

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从年级中等生到中考学霸,这个武汉男孩的3个习惯,每个家长都该看看
武汉中考成绩刚出来，有个叫毛昌言的男孩火了。
他是武汉一初的学生，今年拿到了高分保护，就是武汉市对top级考生的一个特殊政策。
那你知道吗？
他刚进初中的时候，成绩只能算是年级中上，根本算不上尖子生。
我认真看完了他前两天的一个采访，发现他逆袭的核心，不是说他刷了多少题，而是三个习惯。
而且每一个，都值得家长好好琢磨。
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第一个习惯：真复盘，不是假努力

很多孩子的错题本，抄完答案就完了，下次遇到还是错。
但毛昌言同学的数学错题本，被称为独家秘籍。
从八年级开始，他就把错题抄下来，定期复习，重新作答，直到把这道题完全做通。
注意，是做通，不是做对。
做对可能只是记住了答案，但做通，是理解了出题人的思路。
就像我们带孩子读原版书的时候，不是读一遍、对完答案就完了。
而是让孩子用思维导图复述，把故事的起因经过结果串起来，把人物的动机和变化理清楚。
真正读懂的孩子，你换个角度问他，他也能答出来。
这个，才叫做通了。

第二个习惯：给每一类题搭框架

毛昌言说，有了框架，解题思路才会更清晰，发挥也更稳定。
因为他不是一道题、一道题地刷，而是把同类题归到一个框架里，一刷刷的就是一类。
所以是刷一道，通一类。
靠这个方法，到八下的时候，他直接从年级中上，跃升到了年级第一。
什么是框架？
不是零散的知识点，而是一张知识地图。
比如我们读原版小说，整本书阅读，第一章出现的人物，第五章又出现了，你能不能把它们串起来？
这个就是框架思维。
很多孩子知识点都懂，但是一考就砸，就是因为单个的点他连不成地图，考到综合应用的时候就懵。

第三个习惯：和出题人博弈

毛昌言说，考试就是在和出题人的博弈。
解题的时候，你要顺着出题人的思路走，然后再把这套方法套用到同类的题目上。
比如化学题，他会先定位知识点，反向推导出题意图，然后精准作答。
能研究到这儿，你想想这个孩子真不简单。
冲刺阶段，他去分析卷子，研究选项设置的规律，无限贴近答案的得分点。
所以听到这儿，你发现没？
真正的学霸，不是那些被动刷题的人，而是主动思考的人。
从被动地记知识点，到主动去研究考点。
只有从这道坎儿迈过去了，成绩才能是质的飞跃。

最后分享一个细节

毛昌言还是他们班篮球赛的MVP。
他说打完球脑袋会更清醒，钻研难题效率更高。
所以千万不要把运动和学习对立起来。
会运动，会休息，会思考的孩子，才能走得更远。
如果你觉得这三个习惯有用，从这个暑假开始就可以用起来。
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