试卷结构：判断题、单项选择题、非选择题
第一部分 判断题（每题 1 分，共 5 分；正确填 T，错误填 F）
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 【答案】T 【解析】宪法具有最高法律效力，任何组织、个人都必须以宪法为根本行为准则。 网络自由不受法律约束，可以随意转发未经核实的信息。 【答案】F 【解析】自由是法律范围内的自由，网络言论不得造谣、传播虚假信息，需要遵守网络法律法规。 人民代表大会制度是我国根本政治制度。 【答案】T 【解析】我国根本政治制度为人民代表大会制度，基层群众自治制度、民族区域自治制度是基本政治制度。 保护环境只是政府和企业的责任，与青少年无关。 【答案】F 【解析】保护环境是全体公民共同义务，青少年可从小事践行绿色低碳生活，参与环保宣传。 国家利益与人民利益在根本上是一致的。 【答案】T 【解析】国家利益反映广大人民共同需求，国家好，人民才能好，二者相辅相成。
第二部分 单项选择题（每题 2 分，共 30 分，只有一项最符合题意）
2026 年北京持续打造 “人工智能第一城”，大力发展数字科技、智能产业，此举直接体现我国（）
A. 坚持创新驱动发展战略
B. 坚持节约资源基本国策
C. 落实依法治国基本方略
D. 传承中华优秀传统文化
【答案】A
【解析】人工智能、数字产业属于科技创新领域，对应创新驱动发展战略。
下列行为属于公民依法行使受教育权的是（）
A. 初中生小李按时到校，认真完成各科学习任务
B. 市民老王主动向税务局申报个人收入
C. 青年小张报名参军，履行保家卫国义务
D. 学生小刘在网络随意发表过激评论
【答案】A
【解析】B 是依法纳税义务；C 是依法服兵役义务；D 没有正确行使言论自由。
民法典规定公民享有人格尊严权，下列行为侵犯该项权利的是（）
A. 超市安装监控防止商品失窃
B. 同学故意编造谣言，诋毁他人名誉
C. 交警依法对违章车辆拍照取证
D. 社区公示文明家庭获奖名单
【答案】B
【解析】造谣诋毁他人名誉，侵犯公民名誉权，属于人格尊严权范畴。
我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展，其中公有制经济包括（）
①国有经济 ②集体经济 ③个体经济 ④混合所有制中的国有、集体成分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】个体经济属于非公有制经济，排除③。
“文明骑行” 成为北京街头新风尚，市民主动礼让行人、不逆行、不闯红灯，这说明（）
A. 法律强制约束所有人的行为
B. 公民道德素养不断提升，践行文明有礼
C. 骑行规范只依靠道德，不需要法律
D. 只要自觉讲文明，就能杜绝所有交通事故
【答案】B
【解析】A 题干侧重道德自觉，并非法律强制；C 交通规则依靠法律 + 道德共同约束；D 说法绝对化。
下列关于国家安全说法正确的是（）
A. 国家安全仅指国土、领土安全
B. 维护国家安全是成年人的责任，学生无需参与
C. 网络泄密行为会危害国家信息安全
D. 国家安全与普通人日常生活没有关联
【答案】C
【解析】国家安全包含政治、网络、生态、粮食等多方面；维护国家安全是全体公民法定义务，和每个人生活紧密相关。
社会主义核心价值观公民层面的价值准则是（）
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 创新、协调、绿色、开放
【答案】C
【解析】A 国家层面；B 社会层面；D 新发展理念。
初中生遇到校园欺凌，正确处理方式是（）
A. 忍气吞声，避免矛盾扩大
B. 以暴制暴，动手反击对方
C. 及时告诉老师、家长，寻求保护
D. 私下邀约朋友报复欺凌者
【答案】C
【解析】忍气吞声会助长欺凌；暴力反击、私下报复属于违法行为。
全国两会期间，人大代表深入社区走访群众，收集民生建议提交大会，这体现（）
A. 人大代表密切联系群众，听取人民意见
B. 人大代表拥有超越法律的特殊权力
C. 群众可以直接管理国家重大事务
D. 人大代表单独决定国家所有政策
【答案】A
【解析】任何人没有超越法律的特权；我国人民间接管理国家；国家政策由人大集体审议决定。
我国处理民族关系的基本原则是（）
A. 平等团结互助和谐
B. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
C. 民族区域自治制度
D. 各民族同步富裕、同时富裕
【答案】B
【解析】A 是新型民族关系；C 是基本政治制度；共同富裕不等于同步、同时富裕。
下列举措直接助力生态文明建设的是（）
①推广新能源公交车 ②垃圾分类常态化推行③过度开采地下矿产 ④植树造林，修复湿地
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】过度开采矿产会破坏生态环境，不利于生态文明建设。
中学生参与社会公益活动，如社区敬老、图书志愿整理，有利于（）
①培养责任意识 ②提升实践能力 ③养成亲社会行为 ④快速提高文化课分数
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】公益实践活动侧重品德与实践成长，不能直接快速提升文化课成绩
。
依法治国的核心是（）
A. 依宪治国 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 全民守法
【答案】A
【解析】宪法是根本法，依法治国首先要坚持依宪治国。
青年是国家发展的未来，新时代青少年应当树立的远大理想是（）
A. 只追求个人高薪职业，实现个人享乐
B. 将个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦
C. 只顾眼前轻松，不考虑长远发展
D. 远离国家发展大事，只关注校园生活
【答案】B
【解析】个人命运与国家命运紧密相连，青年要把个人理想和国家复兴结合。
市场监管部门依法查处售卖假冒伪劣商品商铺，这体现政府履行（）
A. 保障人民民主职能
B. 宏观调控、市场监管职能
C. 文化建设职能
D. 生态文明建设职能
【答案】B
【解析】查处假货、规范市场属于市场监管职能。
第三部分 非选择题（共 35 分，结合材料分点作答，紧扣教材知识点）
16.（6 分）阅读材料，回答问题材料：宪法宣誓制度规定，国家工作人员就职时必须进行宪法宣誓，手握宪法庄严宣誓忠于宪法、忠于人民。
(1) 为什么国家工作人员就职需要进行宪法宣誓？（4 分）
(2) 青少年日常生活中如何维护宪法权威？（2 分）
【参考答案】
(1) ①宪法是国家根本法，具有最高法律效力；②宪法是人民意志集中体现，一切公职人员必须以宪法为行为准则；③宣誓能够强化公职人员宪法意识，依法行使权力、为民服务；④有利于全社会树立尊重宪法、维护宪法的法治氛围。
(2) 学习宪法知识，认同宪法价值；自觉遵守宪法，依法规范自身行为；主动向身边人宣传宪法。
17.（7 分）材料：北京打造博物馆之城，大量非遗展馆、红色纪念馆免费向中小学生开放，学校定期组织研学活动，学生近距离感受京剧非遗、革命历史、古都传统文化。
(1) 开展此类文化研学活动有哪些积极意义？（4 分）
(2) 青少年如何传承中华优秀传统文化？（3 分）
【参考答案】
(1) ①感受中华优秀传统文化、红色革命文化，增强文化自信；②丰富校园实践生活，拓宽视野；③培育爱国情怀，传承民族精神；④践行社会主义核心价值观，提升人文素养。
(2) 主动学习传统技艺、经典文化；尊重传统文化，积极参与文化宣传；创新传播方式，用短视频、手抄报等分享传统文化。
18.（7 分）材料：如今线上购物、线上课堂、远程医疗普及，数字科技便利百姓生活；同时网络谣言、网络诈骗、个人信息泄露等问题频发。
(1) 网络给我们生活带来哪些利与弊？（4 分）
(2) 青少年如何理性参与网络生活？（3 分）
【参考答案】
(1) 利：丰富日常生活，便利学习、沟通、消费；促进信息传播，推动社会发展。弊：虚假信息误导大众，网络诈骗侵害财产隐私；沉迷网络影响身心健康，扰乱社会秩序。
(2) 提高媒介素养，合理控制上网时长；学会辨析网络信息，抵制谣言、不良内容；恪守道德、遵守法律，不泄露他人隐私。
19.（7 分）材料：十五五规划提出坚持教育、科技、人才一体化发展，大力培养创新型人才，攻克关键核心技术，建设科技强国。
(1) 我国为什么高度重视科技创新？（4 分）
(2) 青少年怎样培养创新精神与创新能力？（3 分）
【参考答案】
(1) ①创新是引领发展的第一动力；②科技创新能力是综合国力竞争决定性因素；③创新驱动发展是国家发展战略；④只有自主创新才能突破技术封锁，实现高质量发展。
(2) 善于观察、敢于质疑；积极参与小发明、实践探究活动；学习科学知识，多角度思考问题。
20.（8 分）实践探究题，主题《青春接力，复兴有我》学校举办主题剧本创作活动，设置三幕剧情：第一幕红色军队保家卫国；第二幕非遗匠人坚守传统文化；第三幕新时代青年担当奋斗。
请结合所学完成作答。
(1) 第一幕 “军队守护家国” 体现什么国家利益与国家安全道理？（2 分）
(2) 第二幕匠人坚守非遗，体现公民哪一责任？（2 分）
(3) 作为新时代青少年，谈谈你如何以实际行动接力复兴伟业。（4 分）
【参考答案】
(1) 国家安全是国家生存发展保障，人民军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石；维护国家安全是每个公民法定义务。
(2) 传承和弘扬中华优秀传统文化，守护文化根脉，增强文化自信。
(3) 树立远大理想，将个人理想融入中国梦；努力学习科学文化知识，提升自身能力；自觉承担社会责任，热心公益；维护国家利益，践行爱国、敬业等价值准则；遵纪守法，提升道德修养，锤炼品格。
