上海市2026年初中学业水平考试道德与法治试卷
特别提示：
“单选”指每题只有一个正确选项；“双选”指每题有两个正确选项。这两种类型的试题均需以填涂形式作答。
一 构筑中外友谊桥梁(共9分)
志同道合是伙伴，求同存异也是伙伴。
1.我国不断深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，顺应_______的进程，为全球治理贡献中国智慧。(双选，2分)
A.世界多极化
B.经济全球化
C.区域一体化
D.社会信息化
2.党的十八大以来，我国同世界各国和地区组织的伙伴关系数量从41对增加到153对，伙伴关系网覆盖全球，推动构建新型国际关系。这表明我国坚持共商共建_____的全球治理观。(2分)
3.“国之交在于民相亲”,民相亲要从我们做起。在某次中外青少年交流活动中，学校举办中外传统体育项目活动，小申在现场发言，请将发言稿补充完整。
二 坚定改革开放步伐(共10分)
改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
4.党和国家始终坚持区域协调发展。为完成汽车生产，上海研发系统，浙江生产整车零部件，江苏制造动力电池，安徽完成整车组装，这样做有利于______。(双选，2分)
A.优化公共服务
B.区域优势互补
C.充分调动资源
D.缩小产业规模
同学们又查阅到了如下资料：
5.近年来，我国促进了城乡协调发展，落实《长江经济体发展纲要》,同时保障绿色发展。同学们认识到：____发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(2分)
6.同学们相信，随着全面深化改革的进一步深入，区域一体化发展未来更值得期待。结合材料，综合所学，分析同学们充满信心理由。(6分)
三 护航平安社会建设(共11分)
防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。
7.各级人民政府依照《救灾防灾管理条例》组织消防演练，说明政府依照该法律，这体现了人民政府坚持_______。(单选，1分)
A.科学立法
B.依法行政
C.公正司法
D.加强监督
8.某学校组织同学参加火灾安全演练，同学们就“防止在防火演习中发生拥挤提出建议”提出以下意见：
①疏散演练时，组织疏散的老师应当在演练过程中履行___。
②居民应该遵守_____,确保按照指导路线进行演练，有序撤离。(各填一个词语)(4分)
9.以下是三个活动场景：
结合活动场景，综合所学，说说你的收获。(6分)
道德与法治答案要点及评分标准
一构筑中外友谊桥梁(共9分)
1.AB(2分);
2.共享(2分);
3.(5分)
【参考答案】
第一空：传播中华优秀传统文化，提升中华文化国际影响力，向世界讲好中国故事。
第二空：尊重文化多样性，以平等开放的心态促进世界文明交流互鉴。
【评分标准】
第一空(2分):同时体现文化输出、文化国际传播两层含义，语句通顺得2分；仅
单一角度表述得1分；偏离主题0分。
第二空(2分):同时体现尊重多样、文明交流互鉴两层含义，语句通顺得2分；仅
单一角度表述得1分；偏离主题0分。
整体逻辑通顺(1分):两句衔接自然、立意正向得1分；语句生硬、逻辑断裂不得分。
二 坚定改革开放步伐(共10分)
4.BC(2分);
5.高质量(2分);
6.(6分)
【参考答案】
①长三角GDP持续增长，印证改革开放解放发展生产力、改善民生，是决定当代中国命运的关键抉择，为区域协调发展打下经济基础。
②国家持续出台区域协调、长江经济带、国土空间规划等政策，为区域均衡、绿色协同发展提供制度与政策保障。
③全面深化改革能够破除区域发展壁垒，助力构建新发展格局、推进中国式现代化，持续推动区域协调向好发展。
【评分标准】
经济成就角度(2分):结合GDP材料+改革开放作用完整作答得2分；只写理论不结合材料得1分；未提及改革开放0分。
国家政策战略角度(2分):写出区域协调相关政策、制度保障(或答出坚持党的领导)得2分；只罗列材料无知识点得1分；未提及政策保障0分。
时代发展意义角度(2分):结合新发展格局、中国式现代化说明改革价值得2分；表述片面得1分；无对应观点0分。
补充：仅摘抄材料无知识点最高得2分；其他合理答案亦可。
三 护航平安社会建设(共11分)
7.B(1分);
8.责任；规则(每空2分，共4分)【评分标准】
第一空(2分):填写责任、义务等一词语得2分，其他词汇0分。
第二空(2分):填写规则、纪律等一词语得2分，其他词汇0分。
9.(6分)【参考答案】场景一：通过民警开展防灾普法宣讲，我认识到防灾减灾是政府职责，更是每个公民应尽的法律责任，我们要主动学习防灾相关法律知识。我们应当树立牢固法治观念，坚守生命至上理念，时刻敬畏生命，主动排查身边潜藏的各类安全隐患。今后我会自觉学习避险应急知识，主动防范灾害风险，做守护自身与公共安全、对生命负责的守法公民。【评分标准】(2分)完整结合法治、生命安全、公民责任三层知识点，贴合场景、表述饱满得2分；仅单一角度、内容简短得1分；脱离题意、观点错误0分。场景二：观看医护人员急救实操演示，我系统掌握了基础自救互救操作方法，真切明白应急技能能在危难时刻守护生命。我充分认识到突发事件中自救互救的重要价值，深刻领会生命至上，要时刻树立常备不懈的安全防护意识。今后我会主动练习急救技能，持续提升应急处置能力，危急时刻先保护自身，再力所能及帮助身边他人。
【评分标准】(2分)
完整涵盖急救技能、生命观念、自我保护三层内容，语句完整通顺得2分；内容单薄、只写单一要点得1分；偏离场景0分。
场景三：为社区老人科普防灾标识，既锻炼了我的沟通表达能力，也让我对各类防灾避险标识有了更透彻的理解。
耐心向老年居民普及安全知识，是践行孝亲敬老传统美德、尊重善待弱势群体生命的亲社会行为。
在社区志愿服务中我体会到服务社会的价值，今后会主动承担社会责任，用行动传递温暖，营造和谐安全社区。
【评分标准】(2分)
融合知识学习、孝亲敬老、服务社会三层角度，贴合实践场景、篇幅适中得2分；要点缺失、内容简略得1分；完全脱离场景0分。
2026年初中学业水平考试道德与法治答案第3页(共3页)
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