中考押题!!!补充内容!!!!

一觉睡醒就要中考了，今晚抓紧汇总一下最近上课给学生的押题！

大部分老师预测过的大方向主题内容，我就不再一一赘述了，我补充一下其他内容。

首先，现在的语文卷面基本围绕同一个主题延伸性考察。那么在一模，二模中，饮食文化、非遗文化、青春或者是告别主题，其实大家已经都考完了。所以呢，今天想给大家补充的内容是从“科技”、“建筑”、“传统民俗、节气”、“自然风物/自然地理”、“人文关怀”、“汉字之美”等几个方向。

比如说汉字之美这样的主题。可以对应考察的题型基本上锁定在汉字溯源、甲骨文、本义、延伸义、象形会意等等进行考查。

“科技”主题，我在浙江卷上有看到过，主题为“汉字之源·科技之智”，那么可以延伸的考点，一个是我刚才提到的“汉字考点”，另一个是“科技主题”，比如四大发明、《天工开物》等古代技术，也可以延伸至现代技术及未来技术（科幻主题），构成“古今演变、传递”，甚至可以和航天主题（70周年纪念）延伸考查。

“建筑主题”，浙江省以“桥”为例，可以延伸至“古代建筑特点、审美情趣、象征意象、沟通桥梁”等等。

“自然风物/自然地理”等方向，可以考查山、水、景物、动物等，延伸到人与动物、人与自然、敬畏自然、生命平等等，甚至是科幻主题（鼓楼一模《大寂静》）

接下来，是文言文实战的提分技巧！！

第一，先看文言文的标题，尝试与校内勾联。

第二、看作者，通过作者确定主题风格。作者不认识，看作者所处朝代是否特殊。

第三，看注释，结合注释推测理解。

第四，先选择题，如果选择题是针对文言文材料的内容概括分析，并且是问“错误的一项”，那么恭喜你，你将获得“75%-80%”的内容整理。

比如，一篇文言文的描写对象或者作者是范仲淹，那么我就会知道它的考点必然有“人物形象/文人风骨”等。

再比如，一篇文言文叫《西园记》，我会里面对标《小石潭记》，从而确定可能存在景物的描写；作者不熟，但是告诉我作者时代是“南宋”，此时，考点可能要发生变化，《西园记》可能考查“物是人非、故园依旧”等落寞奔赴的亡国遗民的愁绪。

其次，现代文阅读的部分，今年的小说阅读在考查的时候，开始和戏剧题杂糅，考查“导演→说戏”、“拍电影/视频→景别➕拍摄意图”

其他主题的部分：

1、科幻讽刺类（鼓楼一模《大寂静》），浙江卷里将人工智能和科幻结合（《火星上的祝融》）

2、乡土文学，今年的乡土文学，我觉得会区别于往年，主要和人文关怀还有自然地理相结合。

延伸至，乡土是人与自然的和谐共处、是心灵的寄托，情感的归宿，游子的乡愁，是人文关怀、是新农人的自豪（乡村振兴）、是文化根脉的追寻，也可以是数字化时代下消失的村庄（思辨、农耕文明的消失）等。

其中，南京中考偏爱作家：

1、毕飞宇

2、丰子恺（一般还会匹配画作，画作分为两类，一类是抗日背景，考点：对比、象征、以小见大等；一类是，《护生图集》，爱护生灵，守护善心、慈悲心，生命平等、哲理劝善）

3、申赋渔

4、肖复兴、李汉荣

5、近年来还有梁晓声、李娟

如果考查乡愁，还要加上“余光中”（《金陵子弟江湖客》）

非连文本，我们要关注它所配的素材，比如“网络热点”、“语言的坍缩”、“爱你老己”、“前额叶”等。那为什么会有“网络热点”的考查，因为八年级有“我们的网络时代”；而“前额叶”的讨论是针对“情绪稳定”，“爱你老己”是回归主体性，这些都与近年来“青少年身心健康”相关；“语言的坍缩”，对应数字化是时代的“网络热梗”和语义学混淆。

非联作答要求，必须具体完整！！！

最后，就是作文啦，我相信很多语文老师一定押了AI、文化传播、南京文化、非遗、文学、成长感悟、思辨、烟火亲情等等，我也押了，并且配了很多素材。

但今天我要讲的是，如果依旧保持针对语文学科的考查，那么还可以考查什么：

1、语文书中对你影响最大的一句话是什么/哪句话让你感受深刻

推荐选择：

1️⃣“北海的菊花开了，我推你去走走”

2️⃣“你就在此地不要走动，我去买几个橘子就来”

3️⃣“再也吃不到那夜的好豆了”

这几个写情感类叙事作文特别好写

2、给语文书中的人物/名著人物写一封信，你会选谁：

推荐：

1️⃣宋濂、杜甫（读书、理想的大同社会）

2️⃣简爱

Tip：如果要考“端午”，推测“民俗、五月对‘五毒‘、屈原、伍子胥、对应星象“飞龙在天”、快乐安康”→“敬畏自然、顺应时节、注重养生防疫、农耕文明、民族气节、爱国情怀、民族文化，题型：“海报设计、情景对话、活动策划、文言文、现代文、非联、作文”都可以。

以上就是全部内容啦，希望能够帮助到大家！！！

中考遇上端午，那一定是“高中！！高中！！高中！！”

㊗️旗开得胜，一举夺魁！！！

㊗️考的都会，做的都对！！！

㊗️超常发挥，金榜题名！！！