
“传统文化类”作文8篇,助力中考
例1:端午节
粽叶飘香
“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。”
端午临近,我和妈妈在超市的冷柜里挑选着一个个冷冰冰的粽子。忽地,不知哪里传来的歌声,被思绪编织成了一张谱子出现在我脑海,我顺着歌声寻去,踏着一个个小巧的音符,时光被拉回记忆深处。
每年一逢端午,家乡的民俗便是包粽子,我们驱车赶往爷爷奶奶家,那小小的房子里总是萦绕着粽子的芳香,是雨后泥土混杂着香草的味道。一开门,便被馨香的白色雾气迎了个满怀,后面是爷爷乐呵呵的笑脸,奶奶则坐在厨房小板凳上,手里拿着深绿色的粽叶,往里面包着雪白的糯米,好似住在仙宫里。
我洗完手,便迫不及待地跑到厨房,拿起粽叶,学着奶奶的模样,包起粽子来:先把两片湿漉漉的叶子窝成一个倒三角的形状,在尖尖处点一颗红红的花生,用手搂一小捧糯米添到小三角里,添到一半处时放两颗棕红色的蜜枣,再搂一小捧米,接着便可以封顶了,用细细的彩绳给粽子打个蝴蝶结,便完成了。
锅里的香气越来越浓了,眼前的奶奶也有点模糊。不一会儿,奶奶的旁边便堆起了一座小山,而我却还在和粽叶较劲。一不小心,里面的糯米便全都劈里啪啦地从我笨拙的小手里摔下来了。奶奶也不恼,只用那一双昏黄的眼睛无奈却又宠溺地看着我,我嘿嘿一笑,叫着要奶奶教我,奶奶似是很不情愿,嘴角却不自觉地翘了翘。
窗外偶有一两缕风拂过,吹得园里的果树沙沙作响,似是一首令人陶醉的交响曲。
一双湿漉漉却温热的手包住了我的小手,窝成一个倒三角形,一步一步地细细说来,“这个米啊,不能放太多,而且煮熟后会变大的……”,我只管玩着手中的米粒,奶奶的话像浮云一样悄悄地从我耳边飘走了。
香味已经跑到院子里了,奶奶愈加的不清晰,似是被笼罩进仙境一般。坐在锅边的我们早已热得汗流浃背。我拉着奶奶去院里休息,六月的艳阳透过园中的果树洒下光芒照得人暖洋洋的。那一缕缕芳香似是在追着光跳舞呢。
粽子终于煮好了!一掀锅,满园的白气呼地飞起来,像仙境似的。“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。”熟悉的歌声从远处响起,“吃粽子喽!”。
我循着歌声望去,那一片片模糊的白雾迎面扑来,又疾驰而去……
再睁眼,只见在冒着雪白冷气的冰柜前,是一只只毫无血色的粽子。
“这个米啊,包的时候,不能放太多,而且煮熟后会变大的……”,我转过头,只见在一片雪白的糯米前,站着一位白发的老奶奶和她年幼的孙子,奶奶认真地对孩子讲着,孩子认真地玩着手中的米粒。
“哎,以后,奶奶要是走了,你一定,不要忘记啊……”
这声音似予多年前的一幕重合了,奶奶把自己注入了那一个个小小的、温润的棕子里,并郑重的交于我手,我带着奶奶和这飘香的粽子走向远方。
例2:茶:
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例3:《诗经》
《诗经》韵味长
最好是在暖意和花香交织在清风中的夜晚,如水般澄澈透亮的月光就那么轻轻柔柔地洒落在你的肩上,略带冷清却又毫不落寞。
惬意地斜倚阑干,翻动早已熟记于心的书页,让那些早已作古的诗歌伴着一缕柔柔的茶香,和着一段浅浅的歌声,穿过时间和空间的限制,在眼前重新汇成一出动人心弦、辗转反侧的好戏。一个无伤人生、只关风月的老故事,就这么犹抱琵琶半遮面地款款而来,幽幽地走进你的梦,缓缓地打动你的心,直叫人忆起那些缱绻千年、氤氲万世的旧时光。
初读《诗经》,是在一个雨夜。淅淅沥沥的雨声伴着若有若无的蛙声,伴着沙沙的翻页声,时间仿佛静止,又仿佛是不愿打扰这样美好的时光,所以故意轻着脚步,屏着呼吸悄悄溜走。偶有生僻的字词不解其意,想要起身翻找字典,却发现从不碍事,那看不懂的,一定是最妙的,一定是不需要解其意便懂其情的。
我仿佛看见,千年前的一群古人,留些呐喊的、呢喃的、低语的话下来。时间一次次精简又精简它们,岁月一回回流传着又流传着它们,它们在蜿蜒曲折的历史长河里丢失着,散佚着,激荡出一层又一层涟漪,一朵又一朵浪花,直到传到今天我们手里。传到我们手里这些,代表的是几千年来人们共同的热烈、共同的躁动、共同的思想。因为没有共鸣的话和片段都已经在千年的历史中打磨掉了,留下来的每一个字,都是经过了兜兜转转的岁月和细细密密的时光的推敲,都是人们心灵深处最能认可的、最能回味的感情。我忽地就感受到了它的巨大魅力,這些诗歌从来没有唐诗的慷慨激扬,没有宋词的婉约秀丽,也没有元曲的清新动人。它有的,好像只是古老的故事和历久弥新的感情罢了。它从来没有华丽辞藻的堆砌,只是用三言两语就可以讲完的故事,可这些故事里的情,又何尝只是三言两语讲得清的?
读到“青青子衿,悠悠我心”,我就仿若看见,夜色阑珊,明月当窗,月光如水般幽幽洒在房檐与窗棂,也冷冷清清地洒在女子美丽而忧伤的脸上。那双幽深的眸子里,一定不只是刚抚的曲子却无知音欣赏的遗憾,还有着深深地刻进骨子里的思念。更多作文请搜索“云语文”公众号。思何人呢?又念何物呢?我猜是一日不见却已觉如隔三秋的恋人吧?想必他着梅子青色的一袭长衣,腰间佩着一块美玉,一段含蓄而又纯真的情愫,就是隔着千年,也从来不输半分。
读到“桃之夭夭,灼灼其华”,我就仿若来到春意正浓、柳绿花红、早已春色满园的桃园里,或深或浅的红色,或开或含的桃花,就那样随意地迷人眼,而桃花树下有着桃花颜的少女,就那样不经意地迷人心。绿叶掩映间,娇艳肆意的桃瓣更显明艳,春风飘荡间,少女银铃般的笑声更显可人。过路的少年,是被这样美丽盛开的桃花留住,还是为这豆蔻年华的少女辗转?
读到“蒹葭苍苍,白露为霜”,我就仿若来到初生芦苇青又青的河边,忧伤的心事化作白色露水凝结为霜,凄凉地附着于残青的苇叶上。断肠人跌跌撞撞来到这里追寻心心念念的伊人,逆流而上?追寻的道路长又远;顺流而下?她好像就在河中小岛。
读得越久,品得越深,你就会发现,《诗经》的豪放是外衣,细腻才是风骨,欢喜只是皮囊,忧伤才是灵魂。思无邪只不过是在重筑上次未完成的梦。现代的诗歌总是太过浮躁,囫囵一读是没有大问题,细细品味却总发觉少了一些说不清道不明的东西。少的是什么呢?是经时光风霜后的厚重?是历岁月涤荡后的自若?还是那一份带着哀愁的、款款而来的隽永和深刻?
我不知道,我只知道啊,古老《诗经》上的每一个字,都在细细揣摩后方显韵味,深深体会后方显风骨。
例4:书法
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例5:篆刻
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例6:戏曲
戏曲化障引思诗
苍烟落照,画堂春来。胭脂轻点出千古悲欢,细韵缓道来沧海桑田。是那一程转为为安,教会我直视错误,破茧成蝶。
第一次遇见它,便被深深撼动三弦声悠悠升起,伴着字字句句的唱词。台上的角口吐莲花,脚步轻挪:戏曲,揉着千秋百代的光,惊艳了我。仿佛紫气红尘都已消散,只余台上句句唱声。
光影乱窜,曲声悠扬,我焦急地在后台踱步。苦练三年,只待今朝绽放,我获得到北京剧院表演的机会,可谁知将长髯拿成钗凤,用花衣错替碎甲。时间流逝,更换早已不及。我不知所措,妄自徒叹。
热春光一阵冰凉。我常扮老生未曾涉猎青衣,这可如何是好?我呆望着珠钗,只怪自己粗心大意,曲声悠悠升起,是台上人在弹三弦,那曲调悦耳熟悉,我凝神细听,惊地跳起——是《锁麟囊》!
暗红尘刹时雪亮。我记起第一次听的京剧正是《锁麟囊》。我连忙随手机温习一遍这首戏曲,平复好心情,穿戴好戏服,静待上场。
灯光蓦地聚焦,我手持纨扇,娓娓唱起。罗袖曳地,莲步轻移,手执花扇掩面;唱腔圆润,道白端正,花腔婉转动听。情至切处,我轻唱:“这才是今生难预料。”深有同感;联想这次转危为安的经历,我细念:“残生一线付惊涛。”庆幸破茧成蝶。抬头凝神,字字珠玑:荣,有过眼云烟,恰沧海巫山之谦和;辱,有雪底苍松,知方寸之倔强。曲韵的千年惊鸿之美,使我稳步不乱,如王侯将相,伫立于点将台,挥袖,即指点江山;腾马,便倾军出击。
戏词如珠玉落银盘般从一颦一笑中,转肠流波里落下,我终于化解故障。思虑织满我的思绪:如若我发现错误时放弃,哪能赢得这满堂喝彩?是临危不乱的勇气,细心聆听的周密,让我想到这个喜爱的戏曲,让我自信地完成表演。人生有途,行者无疆,凡胎肉骨犯些过错在所难免。可以平易之心面对,用所学之识破解,方能躲过惊涛。
四时轮回十六载,恍若千秋梦。是这一场过错,教会我在这漫漫人生路上秉承的平易之心。
例7:剪纸
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例8:诗词
我与诗词
传统文化,是中华民族的精神瑰宝,是五千年历史长河沉淀的最耀眼的明珠。它们久经打磨而更加韵味悠长。行走在过去和现在,我从地上拾起一颗美丽的珍宝——诗词。
很小很小的时候,我便在妈妈的影响下接触了唐诗。它们比儿歌更加朗朗上口,比音乐更加婉转动听。手捧一本《唐诗三百首》,我喜欢指尖划过书页上带有淡淡墨香的诗句,喜欢从唇间轻轻吟出两句诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我与诗词的缘分,大概就是那时结下的。
现在,我仍然喜欢诗词,那份最初的,纯粹的爱。学业压力渐渐增大,我读诗、写诗的时间少了,我便愈加珍惜地品味我与它一起的时光。
独坐床边,拿起一本诗词翻阅。
比起诗,我更喜欢词,因为律诗虽然工整,但总给我一种束缚感,而且相似的句式与词相比,略显乏味。特别喜欢宋朝女词人李清照的词,婉转柔美,淡淡的,淡淡的,引起千丝万缕的愁绪。“凄凄惨惨戚戚”几个叠字就倾尽心头所有的愁,“载不动,许多愁”,愁重舟轻,舴艋舟,载不动的愁,这痛苦该多大,哀愁该多深啊!李清照的词多是伤感的,这与她的经历密切相关。她国破家亡的悲伤,通过哀婉凄苦的诗句直抵人心。
多数时候,我读诗并不完全懂其中之意,但这并不影响我对它的喜爱。像柳永“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,不需多言,一切尽在不言中。对于唐诗,我最喜欢的一是那句“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”虽然后来得知作者的人品与诗句不符不免失望,但对诗本身仍十分喜爱。二是“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”
这些诗句引起了我内心深处的感动与震撼,又难以言表。或许我与诗词就是这样,一切尽在不言中,心灵的感触胜过了千言万语。
诗词,是无比美丽动人的,它是一种情感的美丽载体。把它传承下去,不仅仅是这样一种形式的学习,而是学会如何用最美的方式表述内心的情感。我有时有了灵感,便常常写些诗保留下来。往后再看时,回味无穷。我们都应传承这种美好的文化,让它们永久在历史长河中闪耀。
【中考模拟题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
赏兰园,观得青山园林的故事;习方言,解锁传统文化的密码;访博物馆,洞见人类文明的星火……大千世界,文化无处不在,但它常常隐藏在物之后、事之中,需要我们用心去探寻,去发现。
请以“文化藏在_____里”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整并填写在答题卡指定的位置;(2)不得抄袭、套作;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名。
【例文1】
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【例文2】
文化藏在传统习俗里
不受君王任用的屈原,悲戚投江,而有了端午节;为天下着想的嫦娥,泪奔广寒宫,而有了中秋节;互相相爱的牛郎织女,只能靠喜鹊搭桥在七夕见面,而有了情人节。其实,传统习俗带给我们的不只是与亲朋好友相聚的时光,更多的是文化与故事。
鞭炮声窜进了我的耳朵,而这一窜就是15年,大街小巷无一处不是张灯结彩,祝贺恭喜声随着鞭炮烟雾飘到人们的心坎里,在这我感受到了传统文化的美;在热闹的湖畔旁,有人吃着香气扑鼻的粽子,有人正等待着中午要立蛋的时间,而更多的人正为一旁奋力比赛划龙舟的选手加油打气,在这我感受到了传统文化的美;明月当空的夜晚,有人正围着火炉烤肉,有人正放着绚烂的烟火,而更多的人正分享着自家的月饼,边欣赏那雪白的玉盘,在这我感受到了传统文化的美。
在热闹的餐桌上,围着好久不见的亲戚,有人正发着红包,有人喝着热腾腾的鸡汤,有人吃着象征步步高升的萝卜糕,而我正把这一幕烙在心坎上,在这我体验到了传统文化的美;在欢乐的外婆家,有人泡着茶讨论着刚刚的龙舟比赛,有人正雀跃地让大家看他立好的蛋,而我正把粽子放进蒸笼里,在这我体验到了传统文化的美;在温馨的气氛里,有人用关爱的眼神注视着小宝宝熟睡的脸庞,有人和新手妈妈讨论着育儿方法,有人正把恭贺声布满了整间房子,而我正吃着弥月油饭,在这我体验到了传统文化的美。
这些传统文化让亲朋好友之间的感情更加紧密了,像是刚出生的婴儿与家人密不可分一样,它让大家放下了手机,尽情享受相聚的欢乐时刻,并期许我们能把传统习俗一代一代地传承下去。
在这样充满美的传统习俗里,我看见了文化,看见了传承。
【详解】本题考查半命题作文。
第一,审题。
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第二,立意。
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2.写作
同学们,你有没有注意过节日的色彩,你心目中节日的色彩是怎样的?
请你以《节日的色彩》为题写一篇作文。
