第一部分 按用途分类
一、陈述句
陈述句用来陈述事实、表达观点或说明状态，句末使用句号（.），朗读语调平缓。分为肯定句和否定句两类。
（一）肯定句
直接表达肯定含义，使用正常语序。基本结构：主语 + 谓语 + 其他，例句：
（二）否定句
在谓语部分添加否定词，表达否定含义，根据谓语动词类型分三种情况：
1.谓语为be 动词（am/is/are/was/were）
结构：主语 + be + not + 其他。
例句：He is not late for school. 他上学不迟到。
They were not in the classroom just now. 他们刚才不在教室。
2.谓语为实义动词
补充考点：
肯定句变否定句时，句中的 some 通常改为 any；and 改为 or。
例句：There are some books on the desk.（肯定）
There aren’t any books on the desk.（否定）
二、疑问句
疑问句用来提出问题、询问信息，句末使用问号（?），中考重点考查一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句四种。
（一）一般疑问句
可以用 Yes 或 No 直接作答，朗读一般用升调。
1.谓语为 be 动词结构：Be (am/is/are/was/were) + 主语 + 其他？
例句：—Are you from Changsha? 你来自长沙吗？
—Yes, I am. / No, I’m not.
2.谓语为实义动词结构：Do/Does/Did + 主语 + 动词原形 + 其他？
例句：—Do you get up early? 你起床早吗？
—Yes, I do. / No, I don’t.
3.谓语含情态动词结构：情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？
例句：—Must I finish the work now? 我必须现在完成工作吗？
—Yes, you must. / No, you needn’t.
（二）特殊疑问句
由特殊疑问词引导，不能用 Yes/No 回答，需根据实际情况作答，朗读多用降调。
1.常用基础疑问词及用法：
what：事物、职业
What is your job? 你是做什么的？
who ：人（主格）
Who is talking? 谁在说话？
whose：所属关系
Whose bag is this? 这是谁的包？
where ：地点
Where do you study? 你在哪里上学？
when /what time：时间（when 泛指时间；what time 特指几点）
What time do you have breakfast? 你几点吃早饭？
why：原因（回答常用 because）
Why are you sad? 你为什么难过？
how ：方式、状态
How do you go to school? 你怎么去上学？
2.how 衍生高频词组
（三）选择疑问句
提出两个或两个以上选项供对方选择，不可以用 Yes/No 回答。
1.be 动词 / 情态动词引导结构：一般疑问句 + or + 备选内容？
例句：—Is he tall or short? 他个子高还是矮？—He is tall.
2.助动词引导结构：助动词 + 主语 + 动词原形 + or + 备选内容？
例句：—Do you like milk or juice? 你喜欢牛奶还是果汁？—I like juice.
（四）反意疑问句
由 “陈述句 + 简短反问句” 构成，遵循核心规则：前肯后否，前否后肯。
1.基本规则：（1）前后句子的人称、时态、助动词 / 情态动词保持一致；（2）陈述句含有否定含义词汇（never, seldom, hardly, few, little, nobody 等），视为否定句，后半句用肯定形式。
例句：He never lies, does he? 他从不说谎，是吗？
2.特殊句式
祈使句用来表达命令、请求、劝告、叮嘱、禁止等语气，主语通常为 you，习惯省略。句末一般用句号，语气强烈时用感叹号。
（一）肯定祈使句
1.动词原形直接开头结构：
动词原形 + 其他（please 可置于句首或句末）
例句：Stand up. 起立。Please sit down. 请坐。
2.Let 型祈使句
（二）否定祈使句
1.普通动词开头：Don’t + 动词原形 + 其他例句：Don’t run in the hall. 不要在走廊里奔跑。
2.Let 型否定：Don’t let sb. do sth. / Let sb. not do sth.例句：Don’t let him cry. 别让他哭。
3.公共标识专用（禁止用语）：No + 名词 / 动名词例句：No parking. 禁止停车。No swimming. 禁止游泳。
（三）拓展句型
祈使句 + and/or + 一般将来时陈述句
1.and 表顺承：努力做某事，就会……
Work hard, and you will get good grades. 努力学习，你就会取得好成绩。
2.or 表转折：快点做，否则……
Hurry up, or you’ll miss the bus. 快点，否则你会错过公交车。
四、感叹句
感叹句用来抒发喜悦、愤怒、惊讶、赞美等强烈情感，句末用感叹号（!）。中考主要考查 what 和 how 两大引导词。
（一）what 引导的感叹句（修饰名词）
1.What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 (+ 主语 + 谓语)!
例句：What a beautiful flower (it is)! 多美的一朵花啊！
2.What + 形容词 + 可数名词复数 (+ 主语 + 谓语)!
例句：What lovely kids (they are)! 多么可爱的孩子们啊！
3.What + 形容词 + 不可数名词 (+ 主语 + 谓语)!
例句：What clean water (it is)! 这水真清澈！
（二）how 引导的感叹句（修饰形容词、副词或整个句子）
1.How + 形容词 (+ 主语 + 谓语)!
例句：How bright the room is! 这个房间真明亮！
2.How + 副词 (+ 主语 + 谓语)!
例句：How quickly he runs! 他跑得真快！
3.How + 主语 + 谓语！（强调整个动作）
例句：How time flies! 光阴似箭！
4.句式转换
what 感叹句与 how 感叹句可相互改写。
例句：What a nice day it is! = How nice the day is! 天气真好！
第二部分 按结构分类
按照句子语法结构，可分为简单句、并列句、复合句三类，是分析长难句、学好从句的基础。
一、简单句
只包含一套主谓结构，句子成分单一，没有从句。英语五大基本简单句型：
二、并列句
由并列连词（and, but, or, so, for 等）连接两个或多个独立的简单句，句子之间地位平等。常用并列连词及含义：
三、复合句
由主句和从句构成，一个句子充当另一个句子的成分。从句需要由引导词连接，是中考难点。中考三大核心复合句：
第三部分 中考易错点汇总
小试身手
1.She watches TV every evening.（改为否定句）
【答案】She doesn't watch TV every evening.
【解析】一般现在时，主语为第三人称单数，变否定用 doesn't，后接动词原形。
2.They played basketball yesterday.（改为一般疑问句）
【答案】Did they play basketball yesterday?
【解析】一般过去时，变疑问句借助助动词 Did，谓语动词恢复原形。
3.The flower is very beautiful.（改为 how 引导的感叹句）
【答案】How beautiful the flower is!
【解析】how 修饰形容词 beautiful，套用 How + 形容词 + 主语 + 谓语结构。
4.We will go hiking this Sunday.（改为否定句）
【答案】We won't go hiking this Sunday.
【解析】一般将来时，will 后加 not，缩写为 won't。
5.Close the door.（改为否定祈使句）
【答案】Don't close the door.
【解析】实义动词开头的祈使句，否定形式为 Don't + 动词原形。
6.He goes to school on foot.（对划线部分提问）
【答案】How does he go to school?
【解析】划线部分为出行方式，用 how 提问；主语三单，助动词用 does。
7.It is an interesting story.（改为 what 引导的感叹句）
【答案】What an interesting story it is!
【解析】中心词为可数名词单数，用 What+a/an + 形容词 + 单数名词结构。
8.You are happy today.（改为反意疑问句）
【答案】You are happy today, aren't you?
【解析】前肯后否，be 动词为 are，反问部分用 aren't you。
9.I can speak Japanese.（改为否定句）
【答案】I can't speak Japanese.
【解析】情态动词 can 变否定，直接在其后加 not，缩写 can't。
10.They get up at seven.（对划线部分提问）
【答案】What time do they get up?
【解析】划线部分为具体钟点，用 what time 提问，主语为复数，助动词用 do。
11.Let's have a rest.（改为反意疑问句）
【答案】Let's have a rest, shall we?
【解析】Let's 引导的祈使句，反意疑问句固定用 shall we。
12.She visited her friend last month.（改为一般疑问句）
【答案】Did she visit her friend last month?
【解析】一般过去时疑问句，用助动词 Did，动词变回原形。
13.The bread is delicious.（改为 how 引导的感叹句）
【答案】How delicious the bread is!
【解析】how 修饰形容词 delicious，构成感叹句。
14.There are some oranges on the table.（改为否定句）
【答案】There aren't any oranges on the table.
【解析】there be 句型变否定，are 后加 not；some 改为 any。
15.Talk loudly in class.（改为否定祈使句）
【答案】Don't talk loudly in class.
【解析】祈使句否定形式，句首加 Don't，后接动词原形。
16.We have lunch at school.（对划线部分提问）
【答案】Where do you have lunch?
【解析】划线部分为地点，用 where 提问，第一人称变为第二人称。
17.They are lovely animals.（改为 what 引导的感叹句）
【答案】What lovely animals they are!
【解析】中心词为名词复数，用 What + 形容词 + 名词复数结构。
18.He hardly eats sweets.（改为反意疑问句）
【答案】He hardly eats sweets, does he?
【解析】hardly 为否定词，句子视为否定，遵循前否后肯。
19.You must obey the school rules.（改为否定句）
【答案】You mustn't obey the school rules.
【解析】情态动词 must 变否定，用 mustn't，表示 “禁止”。
20.Work hard, ______ you will fail the exam.（填入连词）
【答案】or
【解析】祈使句 + or + 陈述句，or 表示 “否则”，符合语境。
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文字｜唐春柳
编辑｜李 萍
初审｜唐春柳
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