依据：义务教育历史课程标准（2022年版2025年修订）+部编版教材
一、2026年中考历史命题趋势分析（新课标导向）
（一）核心命题原则
1.素养立意：以唯物史观为指导，全面考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀四大核心素养，突出担负起建设中华民族现代文明的时代使命。
2.情境化命题：所有试题均设置真实历史情境或现实关联情境，规避单纯机械识记考查。
3.跨学科融合：强化与语文、地理、道德与法治关联，增设项目式学习探究题型。
4.时政结合：紧扣2025—2026年国内外重大时事，挖掘热点背后历史逻辑与时代关联。
（二）2025年中考最新题型特点
题型 | 考查频率 | 核心考查能力 | 2026年预测 |
历史小论文 | 100%（全国各省市） | 历史解释、史料实证、逻辑表达 | 聚焦中华民族现代文明、中国式现代化主题 |
项目式学习题 | 65% | 探究实践、综合归纳、史料运用 | 新增考古探源、家乡历史研学类命题 |
中外联系题 | 88% | 时空观念、对比分析、因果阐释 | 侧重全球格局、文明互鉴中外关联设问 |
史学常识理论题 | 42% | 唯物史观、史料辨析、史学方法 | 增设史料类型、历史多元解释类试题 |
二、十大核心热点专题复习
专题一：长征胜利90周年与中国共产党的奋斗历程（1936—2026）
（一）热点背景
2026年10月为中国工农红军长征胜利90周年。长征铸就伟大长征精神，是中国共产党革命精神谱系重要组成部分，为中考家国情怀高频命题点。
（二）核心知识点梳理
时间 | 核心事件 | 历史地位与意义 |
1934.10 | 中央红军战略转移开始长征 | 第五次反围剿失利，被迫进行战略转移 |
1935.1 | 遵义会议 | 党的历史上生死攸关的转折点，确立毛泽东在党中央和红军的领导地位 |
1935.10 | 中央红军抵达吴起镇 | 与陕北红军胜利会师 |
1936.10 | 三大主力甘肃会宁会师 | 长征正式胜利结束，保存革命骨干，使中国革命转危为安 |
1.长征精神内涵：不怕牺牲、百折不挠、信念坚定、团结协作、乐观进取。
2.核心启示：马克思主义中国化是中国革命胜利的根本保证；初心使命是党永葆生机活力的源泉。
（三）样题及解析
1.情境化选择题
某历史小组开展“重走长征路”项目式研学，在贵州遵义可考察的红色遗迹是（）
A.中华苏维埃共和国旧址 B.党史生死攸关转折点会议会址
C.红军三大主力会师纪念地 D.渡江战役总前委旧址
答案：B
解析：1935年1月在遵义召开的遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点；A位于江西瑞金，C位于甘肃会宁，D位于安徽合肥，均与遵义无关。
2.历史小论文题
阅读材料，完成下列要求。
材料：长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
——习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
请围绕“长征精神与民族复兴”自拟一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，120字左右）
参考答案：
论题：长征精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
论述：长征中，红军将士以不怕牺牲、百折不挠的精神战胜了无数艰难险阻，保存了革命火种。今天，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，我们同样面临各种挑战。传承长征精神，能够激励我们攻坚克难，为建设社会主义现代化强国而奋斗。
专题二：西安事变90周年与抗日民族统一战线（1936—2026）
（一）热点背景
2026年12月12日为西安事变90周年。事变和平解决是国共关系转折关键，是中华民族的抗日战争前期核心考点。
（二）核心知识点梳理
1.事变背景
（1）日本加紧侵华，中华民族危机空前严重。
（2）中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张。
（3）张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日。
2.经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”。
3.结果：中国共产党从全民族根本利益出发，促成了事变的和平解决。
4.历史意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（三）样题及解析
1.中外关联选择题
西安事变爆发的根本历史诱因与下列哪一事件直接相关（）
A.九一八事变侵华开端 B.德国法西斯专政建立
C.意大利入侵埃塞俄比亚 D.二战全面爆发
答案：A
解析：九一八事变后民族危机持续加深，是西安事变爆发的时代根源；B、C为欧洲、非洲法西斯扩张事件，D发生在1939年，晚于西安事变。
2.材料分析题
阅读材料，回答问题。
材料：西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
——部编版《中国历史》八年级上册
（1）根据材料，指出中国共产党主张和平解决西安事变的出发点。
（2）为什么说西安事变的和平解决“成为扭转时局的关键”？
参考答案：
（1）从全民族的根本利益出发。
（2）西安事变的和平解决，结束了十年内战，促成了国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。
专题三：西藏和平解放75周年与统一多民族国家巩固（1951—2026）
（一）热点背景
2026年为西藏和平解放75周年，契合国家统一、民族团结中考长效热点，贯穿古代至现代边疆治理考点。
（二）核心知识点梳理
历史时期 | 中央政府治理举措 | 历史作用 |
唐朝 | 文成公主入藏、金城公主入藏 | 促进汉藏经济文化交流，增进汉藏两族友好关系 |
元朝 | 设立宣政院 | 中央政府对西藏正式行使行政管辖 |
清朝 | 册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；确立金瓶掣签制度 | 加强了对西藏的管辖，巩固了统一多民族国家 |
新中国 | 1951年西藏和平解放；实行民族区域自治制度 | 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结 |
1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.维护国家统一和民族团结是每个公民的责任和义务。
（三）样题及解析
1.史学常识理论选择题
考证元朝对西藏正式行使行政管辖，可信度最高的史料是（）
A.民间口头传说 B.官方正史《元史》
C.后世历史小说 D.影视文艺作品
答案：B
解析：官方正史属于第一手文献史料，可信度最高；民间传说、历史小说、影视作品均带有艺术加工成分，史料价值较低。
2.项目式学习题
某班级开展“西藏今昔对比”项目式学习活动，请你参与完成下列任务。
任务一：收集西藏和平解放前的历史资料。
任务二：调查西藏和平解放75年来在经济、文化、社会等方面取得的成就。
任务三：分析西藏取得巨大成就的原因。
任务四：撰写一篇关于“维护民族团结，促进共同发展”的倡议书。
请你为任务二设计两个具体的调查问题。
参考答案：
（1）西藏和平解放以来，当地人民的生活水平发生了哪些显著变化？
（2）西藏在教育、医疗等社会事业方面取得了哪些重要成就？
专题四：第一颗原子弹爆炸成功60周年与科技自立自强（1964—2026）
（一）热点背景
2026年10月16日为我国首颗原子弹爆炸成功60周年，契合科技强国、自立自强时政热点，高频考查国防科技成就与科学家精神。
（二）核心知识点梳理
1.两弹一星关键成就
（1）1964年10月16日：我国第一颗原子弹爆炸成功。
（2）1966年：我国第一次成功进行发射导弹核武器的试验。
（3）1970年：我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号。
2.代表人物：钱学森、邓稼先等，被誉为“两弹元勋”。
3.“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
4.新时代科技成就：神舟系列飞船、嫦娥探月工程、5G技术、杂交水稻等。
（三）样题及解析
1.情境化选择题
1964年我国首颗原子弹爆炸成功，最主要的国际影响是（）
A.跻身首个核武国家行列 B.打破大国核垄断、震慑霸权势力
C.直接建成世界科技强国 D.标志改革开放历史开端
答案：B
解析：美国是世界上第一个拥有核武器的国家；当时我国尚未建成世界科技强国；改革开放始于1978年，A、C、D三项均错误。
2.历史小论文题
阅读材料，完成下列要求。
材料：科技创新是一个国家和民族发展的不竭动力。新中国成立以来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，从“两弹一星”到载人航天，从杂交水稻到青蒿素，中国科技不断实现突破，为国家发展和人类进步作出了重要贡献。
请围绕“科技自立自强与国家发展”自拟一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，150字左右）
参考答案：
论题：科技自立自强是国家发展的战略支撑
论述：新中国成立后，面对帝国主义的核威胁，我国自力更生研制出“两弹一星”，打破了核垄断，提高了国际地位。改革开放以来，我国在航天、信息技术、生物科技等领域取得重大突破，推动了经济高质量发展。历史证明，只有实现科技自立自强，才能掌握国家发展的主动权，实现中华民族伟大复兴。
专题五：孙中山诞辰160周年与中国近代化探索（1866—2026）
（一）热点背景
2026年11月12日为伟大的民主革命先行者孙中山先生诞辰160周年。辛亥革命、近代民主革命、近代化探索为中考必考主干知识。
（二）核心知识点梳理
1.孙中山主要革命活动
（1）1894年：在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。
（2）1905年：在日本东京成立中国同盟会，这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
（3）提出三民主义（民族、民权、民生），成为辛亥革命的指导思想。
（4）1911年：领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治。
（5）1912年：宣告中华民国临时政府成立。
（6）晚年：实行联俄、联共、扶助农工三大政策，推动第一次国共合作实现。
2.辛亥革命的历史意义
（1）推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
（2）开创了完全意义上的近代民族民主革命。
（3）极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（三）样题及解析
1.中外关联选择题
辛亥革命与下列哪些革命的性质相近（）
A.英国资产阶级革命 B.法国资产阶级革命
C.俄国十月社会主义革命 D.巴黎公社无产阶级革命
答案：AB
解析：辛亥革命属于资产阶级民主革命，与英、法资产阶级革命性质一致；俄国十月革命和巴黎公社属于无产阶级革命范畴。
2.材料分析题
阅读材料，回答问题。
材料：孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，大声疾呼“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的斗争旗帜，提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领，率先发出“振兴中华”的呐喊。
——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
（1）根据材料，指出孙中山先生提出的政治纲领是什么。
（2）结合所学知识，谈谈你对孙中山先生“站在时代前列”的理解。
参考答案：
（1）三民主义（民族、民权、民生）。
（2）孙中山先生认识到封建专制制度的腐朽和外国列强侵略的危害，提出了推翻封建专制、建立资产阶级共和国的主张，顺应了世界历史发展的潮流，推动了中国近代化的进程。
专题六：联合国成立80周年与世界格局演变（1945—2025）
（一）热点背景
2025年10月24日为联合国成立80周年。联合国是当今世界最大的国际组织，关联世界格局演变、多极化趋势、全球治理等中考高频考点。
（二）核心知识点梳理
时段 | 世界格局 | 核心特征 |
一战后 | 凡尔赛—华盛顿体系 | 帝国主义重新瓜分世界的国际体系 |
二战后 | 两极冷战格局 | 美苏对峙、两大阵营对立 |
苏联解体后 | 多极化发展趋势 | 一超多强，世界格局向多极化方向发展 |
1.联合国宗旨：维护国际和平与安全，发展各国之间的友好关系，促进国际合作。
2.中国与联合国：中国是联合国创始会员国之一，也是安理会常任理事国之一；1971年，中国恢复在联合国的合法席位。
（三）样题及解析
1.史学常识选择题
关于联合国的史实表述正确的一项是（）
A.诞生于第一次世界大战后 B.宗旨为维护和平、促进国际合作
C.1949年新中国加入联合国 D.常任理事国包含德国与日本
答案：B
解析：联合国诞生于第二次世界大战后；1971年中国恢复在联合国的合法席位；安理会常任理事国为中、俄、美、英、法，A、C、D三项均错误。
2.历史小论文题
阅读材料，完成下列要求。
材料：80年来，联合国历经考验，在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用。当前，世界百年未有之大变局加速演进，全球性挑战层出不穷，更加需要一个强有力的联合国。
请围绕“联合国与世界和平发展”自拟一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，150字左右）
参考答案：
论题：联合国是维护世界和平与发展的重要力量
论述：联合国成立以来，通过调解国际争端、开展维和行动，有效避免了许多局部冲突升级为全面战争。同时，联合国在促进经济发展、消除贫困、保护人权、应对气候变化等方面发挥了重要作用。面对当今世界的全球性挑战，各国应加强团结合作，支持联合国在国际事务中发挥核心作用。
专题七：“十五五”规划开局与中国特色社会主义道路
（一）热点背景
2026年是“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划是我国全面建设社会主义现代化国家开局起步关键时期的重要规划，关联新中国经济建设、党的会议历程等考点。
（二）核心知识点梳理
五年规划（计划） | 时间 | 核心内容与意义 |
一五计划 | 1953—1957 | 集中主要力量发展重工业，开始改变我国工业落后的面貌 |
八五计划 | 1991—1995 | 确立社会主义市场经济体制的改革目标 |
十一五规划 | 2006—2010 | 从“计划”改为“规划”，体现政府职能转变 |
十四五规划 | 2021—2025 | 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 |
1.中国特色社会主义道路的形成
（1）十一届三中全会：作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
（2）中共十二大：提出“建设有中国特色的社会主义”。
（3）中共十三大：系统阐述社会主义初级阶段理论，明确概括党在社会主义初级阶段的基本路线。
（4）中共十四大：明确建立社会主义市场经济体制的改革目标。
（5）中共十八大：中国特色社会主义进入新时代。
（6）中共十九大：确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想。
（三）样题及解析
1.情境化选择题
下列举措最能体现以人民为中心发展理念的是（）
A.土地改革解放农村生产力 B.三大改造确立社会主义制度
C.人民公社化运动盲目冒进 D.家庭联产承包责任制惠民富民
答案：ABD
解析：人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误，损害了人民群众的利益；其余三项均体现了以人民为中心的发展思想。
2.项目式学习题
某班级开展“我为‘十五五’规划献一策”项目式学习活动，请你参与完成下列任务。
任务一：了解“十四五”规划期间我国取得的主要成就。
任务二：调查你所在地区在经济、社会、生态等方面存在的问题。
任务三：结合所学历史知识，为解决这些问题提出合理化建议。
任务四：撰写一份“我为‘十五五’规划献一策”的建议书。
请你为任务三提出两条具体的合理化建议。
参考答案：
（1）借鉴改革开放以来的成功经验，进一步深化改革，扩大开放，推动经济高质量发展。
（2）坚持绿色发展理念，加强生态环境保护，建设美丽中国。
专题八：中国式现代化与中华民族现代文明
（一）热点背景
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，建设中华民族现代文明是新时代新征程上中国共产党的重要文化使命，为2026年中考最高频命题热点。
（二）核心知识点梳理
1.中华文明的突出特征：连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
2.中国式现代化的五个特征
（1）人口规模巨大的现代化。
（2）全体人民共同富裕的现代化。
（3）物质文明和精神文明相协调的现代化。
（4）人与自然和谐共生的现代化。
（5）走和平发展道路的现代化。
3.建设中华民族现代文明的要求
（1）坚定文化自信，传承中华优秀传统文化。
（2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（3）吸收借鉴人类文明一切有益成果。
（三）样题及解析
1.中外关联选择题
与西方现代化相比，中国式现代化的独特之处在于（）
A.实现了工业化发展 B.追求全体人民共同富裕
C.推动了科技进步 D.促进了社会发展
答案：B
解析：A、C、D是各国现代化的共同特征；中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，这是与西方现代化最本质的区别之一。
2.历史小论文题
阅读材料，完成下列要求。
材料：在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。
——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
请围绕“传承中华优秀传统文化，建设中华民族现代文明”自拟一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，150字左右）
参考答案：
论题：传承中华优秀传统文化是建设中华民族现代文明的基础
论述：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含着丰富的思想观念、人文精神和道德规范。从儒家的“仁政”思想到道家的“天人合一”理念，从四大发明到唐诗宋词，中华优秀传统文化为中华民族的发展提供了强大精神支撑。建设中华民族现代文明，必须传承和弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展。
专题九：全球南方崛起与世界多极化趋势
（一）热点背景
近年来，全球南方国家在国际事务中的影响力不断提升，2025年金砖国家扩员、二十国集团峰会等进一步彰显了全球南方国家的地位，契合世界多极化趋势考点。
（二）核心知识点梳理
1.世界多极化趋势的发展历程
（1）20世纪60—70年代：欧共体成立、日本崛起、不结盟运动兴起，世界格局开始出现多极化趋势。
（2）1991年：苏联解体，两极格局结束，世界格局向多极化方向发展。
（3）当今世界：形成“一超多强”的局面，美国是唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强。
2.全球南方崛起的表现
（1）经济实力不断增强，成为世界经济增长的重要引擎。
（2）在国际事务中发挥越来越重要的作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
（3）金砖国家、上海合作组织等新兴国际组织的影响力不断扩大。
（三）样题及解析
1.史学常识理论选择题
下列关于世界多极化趋势的表述，正确的是（）
A.世界多极化格局已经形成 B.多极化趋势有利于世界的和平与发展
C.多极化趋势是由美国主导的 D.多极化趋势阻碍了经济全球化的发展
答案：B
解析：世界多极化格局尚未形成，正在发展过程中；多极化趋势是多种力量共同作用的结果，不是由美国主导的；多极化趋势与经济全球化相互促进，A、C、D三项均错误。
2.材料分析题
阅读材料，回答问题。
材料：当今世界正经历百年未有之大变局，全球南方国家群体性崛起，成为不可阻挡的历史潮流。全球南方国家人口占世界总人口的80%以上，经济总量占世界的比重不断提高，在国际事务中的话语权和影响力显著增强。
（1）根据材料，指出全球南方崛起的表现。
（2）结合所学知识，分析全球南方崛起对世界格局的影响。
参考答案：
（1）人口众多，经济实力不断增强，在国际事务中的话语权和影响力显著增强。
（2）推动了世界多极化趋势的发展，有利于建立更加公正合理的国际政治经济新秩序，有利于世界的和平与发展。
专题十：考古新发现与中华文明探源工程
（一）热点背景
2025年中国考古新成果不断涌现，新课标2025年修订版新增“郯县人”“二里头”等考古成果，强调中华文明的多元一体起源，为中考新增命题点。
（二）核心知识点梳理
1.中华文明探源工程的主要成果
（1）证明了中华文明具有5000多年的悠久历史。
（2）揭示了中华文明“多元一体、兼容并蓄、绵延不断”的发展特征。
（3）实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。
2.重要考古遗址
（1）旧石器时代：元谋人、郯县人、北京人。
（2）新石器时代：河姆渡遗址、半坡遗址、良渚遗址、陶寺遗址。
（3）夏商周时期：二里头遗址、殷墟遗址、三星堆遗址。
（三）样题及解析
1.情境化选择题
想要了解我国最早的王朝——夏朝的历史，可以考察的考古遗址是（）
A.良渚文化遗址 B.陶寺文化遗址
C.二里头文化遗址 D.殷墟文化遗址
答案：C
解析：二里头遗址是夏朝后期的都城遗址，为研究夏朝历史提供了重要的考古证据；良渚遗址和陶寺遗址是新石器时代晚期的遗址，殷墟遗址是商朝的都城遗址。
2.项目式学习题
某班级开展“考古发现与中华文明”项目式学习活动，请你参与完成下列任务。
任务一：收集近年来中国重大考古发现的资料。
任务二：选择一个你最感兴趣的考古遗址，制作一份介绍海报。
任务三：分析考古发现对研究中华文明起源的重要意义。
任务四：举办一场“考古发现与中华文明”主题班会。
请你为任务三写一段100字左右的分析文字。
参考答案：
考古发现是研究中华文明起源的重要依据。通过对良渚、陶寺、二里头等遗址的考古发掘，我们可以了解早期中华文明的发展状况，证明了中华文明具有5000多年的悠久历史和“多元一体”的发展特征，增强了我们的历史自信和文化自信。
三、2026年中考历史答题技巧指导
（一）选择题答题技巧
1.审题干：明确题干要求，抓住关键词，如“根本原因”“主要影响”“不正确的是”等。
2.审选项：逐一分析选项，排除明显错误的选项。
3.比较法：对于难以确定的选项，进行比较分析，选择最符合题意的选项。
4.时空定位法：根据时间、地点信息，排除不符合时空背景的选项。
（二）材料分析题答题技巧
1.先看问题，再读材料：带着问题阅读材料，提高阅读效率。
2.提取关键信息：从材料中提取与问题相关的时间、地点、人物、事件等关键信息。
3.结合所学知识：将材料信息与所学知识相结合，组织答案。
4.规范作答：答案要条理清晰，分点作答，语言简洁准确，使用历史学科术语。
（三）历史小论文题答题技巧
1.拟定论题：论题要明确、具体，能够概括材料的核心观点，不能过于宽泛。
2.组织论据：选择2—3个典型史实作为论据，史论结合，避免空洞议论。
3.论证过程：论证要逻辑清晰，层次分明，注意史实之间的因果联系。
4.总结升华：在结尾处对论题进行总结升华，点明历史启示和现实意义。
（四）项目式学习题答题技巧
1.明确任务要求：仔细阅读题目，明确每个任务的具体要求。
2.结合所学知识：将历史知识与现实问题相结合，提出合理的解决方案。
3.注重实践操作性：设计的活动或建议要具有可操作性，符合实际情况。
四、考前温馨提示
1.回归教材：考前要回归教材，梳理主干知识，构建完整的知识体系。
2.关注热点：重点关注2025—2026年国内外重大时事热点，特别是与历史相关的周年纪念事件。
3.限时训练：进行限时训练，提高答题速度和准确率，适应中考节奏。
4.规范书写：注意书写规范，保持卷面整洁，避免因书写潦草而失分。
5.调整心态：保持良好的心态，沉着冷静，发挥出自己的最佳水平。
