析真题研方向 查缺漏助高考——合肥一中陈计海老师作高考英语最后一讲

为引导高三学子明晰高考趋势、夯实英语基础、提升能力素养以良好的心态备考、迎考，5月28-29日，合肥一中陈计海老师为合肥一中阜阳分校（阜阳七中）高三学生做了两场精彩专题讲座。

讲座伊始，陈老师简要分析了近三年高考真题的命题趋势及各题型变化并具体解析了试题的新变化、新亮点。以2024年全国新课标I卷和II卷中的熟词生义、构词法及固定搭配等重难点词汇为例，陈老师阐释了真题的价值，也为高考真题二次开发提供了范本。通过解析真题、研读高考评价体系，陈老师总结出高考命题要求的三条线：核心价值是金线、能力素养是银线、情境载体是丝线，向高三师生展示了“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的纲领性要求。结合2025年修订的普通高中英语课程标准新增话题和词汇等，陈老师给出了具体备考建议。

为夯实英语基础，提升语言运用能力，帮助学生查缺补漏，陈老师结合语篇填空讲解学生的易错点及语言表达中的重难点。从错题中梳理学生的困惑并以此为抓手，陈老师通过创设真实语境讲练结合，或对比解析，或现场练习，力求让学生当场消化一些重要知识，提升学生的获得感。结合最后一卷，陈老师也总结了完形填空的做题策略及读后续写“明暗两条线，四句定语篇”的写作技巧。

最后，陈老师用16字加4个DPDP单词，分别指向学习方法、学习动力、学习热情和学习目标，激励和指导学生学习英语。

此次讲座是临门一脚的点拨和助力，相信陈老师实实在在查缺补漏、明方向的讲座，定会助力合肥一中阜阳分校（阜阳七中）高三学子金榜题名、梦想成真！

文图：刘丽

编辑：校办室

初审：肖文慧

复审：马磊

终审：聂祥水