武汉六中2026年中考语文模拟试卷

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武汉六中2026年中考语文模拟试卷
武汉六中2026年中考语文模拟试卷 第1张

2026年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷

I 阅读(共55分)

一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。(10分)

【材料一】

这个时代,我们太容易把知识、信息和学历的定义混淆了,也太容易把“搜索到”当成“已经掌握”了。每天醒来,我们都在信息流里游泳。信息的获取难度大大降低,触手可及的便利,似乎给了我们一个错觉:只要想,便可以迅速掌握很多信息、学习一种技能。但我们往往会忘记一个事实,就像站在图书馆中不会自动获得书籍里的智慧一样,我们拥有搜索工具也并不意味着拥有更多知识。真正获取知识需要理解、消化的过程,而这个过程是无法被搜索引擎替代的。同样,学历也并不是知识的等价物。它只是证明你受过某些教育,却无法代替你亲自走进咀嚼疑问的过程。想起大学时我为了赶论文,会打开十几个网页遍览参考文献,读了很多,却不记得自己真正思考过什么。也会因为知识焦虑而疯狂刷学分,多修甚至旁听其他专业的课程,当结业时看着多出的十几个学分沾沾自喜。直到工作时,我才明白自己和踏实学习的人差距到底在哪里。于是我开始察觉,知识从来不是一个死物,而是你与世界对话的产物。知识不是一堆材料,更像思考过后价值内化的过程。你争论过的观点、反复咀嚼过的困惑,都会一点一点,在你的脑海里沉淀成判断力。这些经历最终会内化为你思考问题与筛选观点的信息库,影响你如何理解世界,如何做决策,如何与他人交流。它并不直接体现在考试成绩或学历上,也不一定带来立竿见影的经济回报。它可能只表现在你表达一个观点时,用词更精准一些;在面对复杂议题时,能分清事实与立场。

【材料二】

我遇到过一些“知识浓度”很高的人,他们不见得学历有多高,但他们能很快领会一个新领域的问题的结构,能快速辨别信息中的水分。他们的知识,不是靠“知道得多”体现的,而是在“知道怎么想、知道怎么用”里显露出来的。我始终记得,有一次我和一个朋友讨论公共议题,她沉默良久,说了一句:“我不知道怎么想更对。”却在讲完这句话之后,从不同角度梳理出了各方的利益动机。有人在面对复杂的社会议题时,可以说出一段清晰、诚恳、有逻辑的看法,也有人只能用一个“梗”终结话题。如今我们面对的是高度复杂的社会,问题比以前更多、更难,标准答案却越来越少。一个人如果没有自我搭建的知识框架,只能被浪潮裹挟。甚至连判断一个看起来很权威的人士是否在胡说八道的能力,都依赖于你是否掌握了某些基础知识。所以知识从来没有贬值,它只是在升级。过去它可能是通往体面工作的门票,是一纸文凭。而现在,它变成了一种认知能力:能不能跨领域理解问题?能不能快速学习一个新技能?能不能独立判断信息的真假?知识不再奖赏轻浮,不再让人迷信权威,不再因为谁背了几个词条甚至几本书,就给他过多的光环。它只对那些愿意用真心去理解世界的人,打开一扇窗。我也在期待自己慢慢变成这样的人,读书不求快,写作不求火,也更常提醒自己:你看到了,不等于你理解了;你理解了,也不等于你能正确运用。我不觉得知识贬值了,它只是更属于那些不再轻易说“我知道”的人。

1.读材料一,关于“知识与信息、学历”,下列表述不符合文意的一项是() 

A. 当今社会信息获取的便利性加速了知识的获取。

B. 无论网上或书本上的信息,都只是知识的基础。

C. 学历不等于知识,但有学历的人也可能有知识。

D. 通过思考去学习而获得学历的人一定拥有知识。

2.读材料二,关于“知识不会贬值的原因”,下列表述不符合文意的一项是(

A. 有知识的人能对复杂问题作出明确有理的判断。

B.有知识的人能对权威人士的言论做合理性分析。

C.有知识的人能快速适应新领域,快速掌握新技能。

D.有知识的人不会满足于“我知道”或“知道得多”。

3.关于“如何拥有知识”,上面两则材料的共同主张是什么?(4 分)

二、阅读下面的文学类文本,完成4-7题。

寻找一处桃源

①寻找一处桃源,一处宁静和恬淡的所在。

②那里该有一片桃林,春天时扬起一簇簇粉红。那些桃树应该古老,长着老者的筋骨和白髯。那些桃树又应该年青,结出少女般娇艳的果实。桃林近处会有一口水井,青石砌成井台,苔藓爬上脚板。那井里会有一只绿色的青蛙,睁着明澈的眼,唱着响亮的歌。该有一处房子。红色或蓝色漆就,不大,却很精巧。有尖尖的挂着阳光的屋顶,有直直的散着炊烟的烟囱。房前会有一个篱笆,外面是开满油菜花的田野,里面是开满玫瑰花的小院。不远处当然会有草地。清晨的草地是凉的,挂着露珠;夜里的草地是暖的,散着温香。你可以把饭桌搬到这里,甚至可以不打帐篷露宿。没有人在意你和干扰你,你所做的一切都是自由的。远处有山。山是很绿的那种。山上会有松树,有知了和野兔,有蘑菇和美丽的石头,有山鸡蛋和小虫的啾鸣。那山也是属于你的,因为这是一处桃源。

③没有电话和网络,没有信件和明信片,没有公交车和出租车,没有信用卡和小区保安。在这里你会享受从肉体到心灵的最充分的自由,似乎全世界上只剩下你。

④你当然向往这样一处桃源。你迫不及待地奔向你的桃源。我知道你厌倦了世俗,你渴望恬淡和宁静,安逸与自由。你会在这里住一天,住两天。住一个月,住两个月。住一年,住两年。可是我还知道,你不可能在这里住一辈子。

⑤是的,这里有桃林。可是桃林里不仅有桃花,还会有害虫。那口水井里可能根本没有水,或者,即使有,也被那只可恶的青蛙搞脏。你的房子夏天可能漏雨,这需要你不停地补修。冬天它可能奇冷,你在屋子里升起一团火,浓烟将你的脸炝黑。还有草地。草地上当然有鲜花,有蝴蝶,可是草地上还会有蚊虫,有毒蛇。山上有野兔和鸟蛋,还会有蝎子和野兽。总之你的桃源并不只有美好,你的隐居,更似探险。这种探险是异常艰苦的。你喝的水,需要自己去挑;你吃的面,需要自己来磨;你喝的酒,需要自己来酿;甚至,你住的房子,也需要自己来盖。你寂寞了,不会有人陪你聊天;你生病了,不会有人前来探望。那是真正接近于原始的生活。那种生活,对心灵,或许是一种净化,但对身体,无疑于一种折磨。

⑥也许你说,很多人经历过这种生活,比如陶渊明,比如梭罗。我相信他们是快乐的,而且这种快乐恰好跟生活的艰辛成正比。但其实陶渊明和梭罗的桃源,也并不彻底。那还不是真正的桃源,即使他们把自己隐藏起来,也仍然跟桃源外的世界有着千丝万缕的联系。他们有书籍,有猎枪,有朋友和聚会。他们偶尔或者经常遭受世俗的打击。这也许是他们快乐的原因。我还想说,一个人被世俗浸淫过的人,根本不可能回归桃源,即使你可以回归苦难,即使你抛开书籍和猎枪,朋友和聚会。或许肉体可以,但精神不可以;或许形式可以,但本质不可以。

⑦我们大概永远不知道真正的桃源在哪里,也许可可西里或者非洲丛林真有那样一处人类未曾到达的地方,但假如我们知道,假如我们过去,那里便再也不是桃源。那里变成现代社会的一角,它跟现代社会惟一的不同之处在于,那里的生活,接近于原始。——真正的桃源也许只是一个传说。

⑧那么,到底有没有桃源?我说,有。

⑨只不过,要寻求的不是地理意义的桃源,而是寻一处灵魂意义的桃源。那是一片虚幻的桃源,它藏在你心,由你我构建。无需隐居,甚至无需远行,只要回归了内心的宁静,就算实在世俗的喧闹中,也能安然栖息,尽享美好。也许你生活在城市里,走在大街上,坐在办公室里,躲在咖啡馆的某个角落,但只要心中藏一处桃源,那么,无论你在哪里,无论你在干什么,你都是陶渊明或者梭罗,甚至,你比他们更加彻底和高明。只不过,你我构建的桃源也许会有很大的不同。你的桃源也许是一片草场,一座青山;我的桃源,或许仅仅是一栋木屋。几句诗行。真正的桃源,本来就不一样,也无需一样,因为,他不就是我们每一个心灵的投射吗?(文/周海亮,基于命题需要有删改)

4.读①~③段,简要概括桃源让人向往的原因。

5.读④⑤段,作者认为不可能在桃源住一辈子的原因有哪些?

6.第⑥段中,作者为什么说陶渊明和梭罗的桃源也并不彻底?请概括作答。

7.“真正的桃源”在哪里?它对人们来说有何意义?

三、阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分,完成第8、9题。7分)

瓦莉亚简直认不出她的弟弟了。他完全变了样。仿佛有人给他充了电似的。他让姐姐坐到一张椅子上,接着直截了当地说:

“是这么一回事。你也加入共青团吧。你不明白吗?就是共产主义青年团。我就是团的书记。不相信吗?喏,你看看这个!”

瓦莉亚看过证件,不知所措地看着弟弟,说:“我在共青团里能干什么呢?”

谢廖沙把两手一摊,说:

“什么?怕没事干?我的好姐姐,我忙得连睡觉的时间都没有呢。必须把群众发动起来。伊格纳季耶娃说了,得把所有的青年召集到戏院里开个大会,给他们详细讲讲什么叫苏维埃政权。她说我必须发表演说。我想了想,觉得不行,因为我实在不知道该说什么,准会出洋相。好吧,你说说,入团的事怎么样?”

“我不知道。要是我这样做,妈妈会气疯的。”

“你别管妈妈吧,瓦莉亚,”谢廖沙不以为然,“她不懂这些事情。她只想让她的孩子们守在身边。她根本不会反对苏维埃政权。恰恰相反,她是拥护的。但是她只希望别人上前线打仗,却不愿意让自己的孩子参加。可这公平吗?你还记得朱赫来跟我们讲的话吗?你看保尔,他就不管他母亲怎么想,自己走了。现在咱们有了自己为生活做主的权利。那么,瓦莉亚姐姐,难道你会拒绝吗?嗬,你入了团那才好呢!你发动女孩子,我做男孩子们的工作。我今天就叫红头发的克利姆卡参加进来。瓦莉亚,你到底参加不参加我们的组织?我这儿有关于这方面的小册子。”

谢廖沙从口袋里掏出一本小册子,递给姐姐。瓦莉亚目不转睛地盯着弟弟,低声问道:

“要是彼谢廖沙第一次认真地考虑到这个问题。

“我当然跟大家一道走。但是你怎么办呢?妈妈到时一定会伤心得不得了。”谢廖沙默不作声了。

“谢廖沙,你替我写上名字吧。别让妈妈知道,除了你我之外,也别告诉任何人。我一定尽力帮你,这是比较好的办法。”

“对的,瓦莉亚。”

这时,伊格纳季耶娃走了进来。谢廖沙对她说:

“伊格纳季耶娃同志,这是我的姐姐瓦莉亚。我正和她谈入团的事。她是完全合适的,但是,你知道,我们母亲那一关很难通过。我们可以秘密吸收她入团吗?万一我们不得不撤退的话,我当然扛起枪就走,可是她舍不得扔下母亲。”

伊格纳季耶娃坐在桌子边上,仔细地听着他的话。

“行,这个办法比较稳妥。”得留拉匪兵再打回来,那怎么办?”

8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(4分)

9.从节选内容看,谢廖沙具有哪些性格特点?请写出其中一个,并结合具体内容说说你的理由。(3分)

四、阅读下面的古诗,完成第10题。3分)

送魏二

[唐]王昌龄

醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

10.下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是(  )

A.首句,江楼点出了地点,橘柚点明了时令,橘柚飘香的美好衬托了环境的温馨。 

B.次句,“凉”字,既描绘了凉意入骨的江上环境,又写出了诗人与朋友内心的悲凉。 

C.次句,风雨入舟,兼写了行人入舟;“引”“入”呼应,突出了秋风秋雨的不疾不徐。 

D.第三、四句,通过回忆以前“月夜泊舟,梦中听猿”的情景,表现分别时的惆怅之情。

五、阅读下面的文言语段,完成11~14题。15分)

祖逖,字士稚,范阳遒人也。少有大志,与刘琨俱为司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也。”因起舞。建兴元年,左丞相睿以为军谘祭酒①。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也。今遗民既遭残贼,人思自奋。大王诚能命将出师使如逖者统之以复中原郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。逖将其部曲百余家渡,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。逖在军,与将士同甘苦,约己务施,虽疏贱者皆结以恩礼。大兴四年秋,七月,昭以尚书仆射戴渊为征西将军。都督六州诸军事。逖己翦荆棘,收河南地,而渊雍容统之,意甚怏怏;又闻将有内难,知大功不遂,感激发病。九月,卒于雍丘。豫州士女若丧父母,谯、梁间皆为立祠。祖逖既卒,后赵屡寇河南,梁、郑之间复骚然矣。(选自《晋书•祖逖传》,有删节)

【注释】①军谘祭酒:指首席军事参谋。

11.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是

A.琨觉蹴:踢

B.睿无北伐之志素:一向

C.逖其部曲百余家渡将:率领

D.感激发病感激:感谢

12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

大王诚能命将出师使如逖者统之以复中原郡国豪杰必有望风响应者矣

A.大王诚能命将/出师使如逖者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应者矣

B.大王诚能命将/出师使如逖者统之以复中原/郡国豪杰必有望风响应者矣

C.大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/郡国豪杰必有望风响应者矣

D.大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原郡国/豪杰必有望风响应者矣

13.下列对文本内容的理解,不正确的一项是

A.祖逖年轻时就有大志,夜半闻鸡鸣起床舞剑。

B.司马睿虽无北伐之志,但全力支持祖逖出征。

C.祖逖与将士们同甘共苦,严以律己,广施恩惠。

D.祖逖去世之后,梁、郑之间又重新陷入了骚乱。

14.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

祖逖不能清中原而复济者,有如大江!

Ⅱ 表达(共65分)

六、阅读下面的文字,完成15~19题。(15分)

爱国是人世间最朴素的情感,也是成长最宝贵的养分。①犹记得2008年汶川地震、北京奥运会,80后以坚毅与奉献宣告他们“是可以信赖的,是能担当重任的”一代;犹记得在疫情防控的大战大考中,白衣执甲、逆行出征的90后医护人员,以无畏和担当打破“垮掉的一代”的偏见。今天,当“清澈的爱,只为中国”成为时代最强音,当“请党放心,强国有我”的铮铮誓言化为报效祖国的实际行动,当“今生无悔入华夏,来世还生‘种花家'”在社交平台上刷屏,我们没有理由不坚信,爱国依然是当代青年最普遍的情感、是刻入骨髓的精魄。

一代人肩负一代人的使命,每一代年轻人都在经历独特的成长历程。当下年轻人成长于多元文化兴起的社会,生活在信息技术飞速发展的时代,互联网的基因深刻融入到他们的行为与思想【A】从“不想做一个流水线上制造出来的人”的内心宣示【B】到“不愿意被定义、被贴标签”的个性追求【C】再到“平视世界”的不卑不亢【D】年轻人热衷于个性化的表达,坚守着牢固的价值基座,也坚定热爱着自己的祖国。②

对年轻人而言,爱国是最大的共识。③但在价值多元的当今社会,爱国也可以有多种多样的方式。响应号召参军入伍保家卫国,这是_____的爱国;当国家利益受到损害时敢于斗争、勇于发声,这是_____的爱国;面对现实存在的问题提出善意批评,这是_____的爱国;在本职岗位上_____把每件事做好,这何尝不也是一种爱国。④

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”一首脍炙人口的诗歌道出了代代相传的家国情怀。新时代新征程,我们大力弘扬爱国主义精神,找准全社会最大价值观念的公约数,年轻一代擦亮爱国奋斗的共同底色,定能推动凝聚起社会发展进步的强大正能量。

15.下列词语中,加点字注音错误的一项是()

A.清chèB.铮铮zhēng誓言C.骨suǐD.huì炙人口

16.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是()

A.脚踏实地 心忧责切 事不避难 身体力行

B.事不避难 心忧责切 身体力行 脚踏实地

C.身体力行 事不避难 心忧责切 脚踏实地

D.脚踏实地 身体力行 心忧责切 事不避难

17.依次填入文中方括号处的标点符号,不正确的一项是()

当下年轻人成长于多元文化兴起的社会,生活在信息技术飞速发展的时代,互联网的基因深刻融入到他们的行为与思想【A】从“不想做一个流水线上制造出来的人”的内心宣示【B】到“不愿意被定义、被贴标签”的个性追求【C】再到“平视世界”的不卑不亢【D】年轻人热衷于个性化的表达,坚守着牢固的价值基座,也坚定热爱着自己的祖国。

A.。 B., C., D.。

18.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是()

新时代新征程,我们大力弘扬爱国主义精神,找准全社会最大价值观念的公约数,年轻一代擦亮爱国奋斗的共同底色,定能推动凝聚起社会发展进步的强大正能量。

A.新时代新征程,我们大力弘扬爱国主义精神,找准全社会价值观念的最大公约数,擦亮年轻一代爱国奋斗的共同底色,定能推动凝聚起社会发展进步的强大正能量。

B.新时代新征程,大力弘扬爱国主义精神,找准全社会价值观念的最大公约数,擦亮年轻一代爱国奋斗的共同底色,定能凝聚起推动社会发展进步的强大正能量。

C.新时代新征程,我们大力弘扬爱国主义精神,找准全社会最大价值观念的公约数,擦亮年轻一代爱国奋斗的共同底色,定能推动凝聚起社会发展进步的强大正能量。

D.新时代新征程,大力弘扬爱国主义精神,找准全社会最大价值观念的公约数,年轻一代擦亮爱国奋斗的共同底色,定能凝聚起推动社会发展进步的强大正能量。

19.将“这份爱,源自于血脉流淌的基因,也源自于对国家发展进步的感同身受。”这句话还原到文中,最恰当的一项是()

A.① B.② C.③ D.④

20. 阅读下面的材料,根据要求写作。

小区门口、校园转角、医院通道,随处可见一道道黄黑相间的减速带。它们用微微隆起的弧度提醒疾驰的车辆、行人放慢速度、稍作停顿。那些被惯性裹挟飞奔的节奏,就这样温柔地滞缓,远离危险或迷茫。

或许,在人生漫长的跑道上,你我也需要这样的"减速带"。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。

2026年武汉市初中毕业生学业考试参考答案

1.A。文中并未建立“信息获取便利”与“知识获取加速”的因果关系,且一再强调“信息获取”不等于“知识获取”。 

2.D。D 项所述不是“知识不会贬值的原因”。

3.面对信息,保持思考,尝试运用。

4.本题考查文章内容概括。结合“寻找一处桃源,一处宁静和恬淡的所在”,概括为:宁静、恬淡;结合“那里该有一片桃林,春天时扬起一簇簇粉红”,概括为:景美;结合“在这里你会享受从肉体到心灵的最充分的自由,似乎全世界上只剩下你”,概括为:自由。

景美、恬淡、和谐、自由、舒适、宁静。

5.本题考查文章内容分析。结合“可是桃林里不仅有桃花,还会有害虫”分析,因为有害虫;结合“那口水井里可能根本没有水,或者,即使有,也被那只可恶的青蛙搞脏”分析,没有水,或者水脏;结合“你的房子夏天可能漏雨,这需要你不停地补修”,分析房子漏雨,需要不停地修补;结合“冬天它可能奇冷,你在屋子里升起一团火,浓烟将你的脸炝黑”分析,冬天奇冷,浓烟将你的脸炝黑;结合“草地上当然有鲜花,有蝴蝶,可是草地上还会有蚊虫,有毒蛇。山上有野兔和鸟蛋,还会有蝎子和野兽”分析,有蚊虫、毒蛇、蝎子和野兽;结合“你喝的水,需要自己去挑;你吃的面,需要自己来磨;你喝的酒,需要自己来酿;甚至,你住的房子,也需要自己来盖”分析,吃的、用的等等都需要自己动手制作;结合“你寂寞了,不会有人陪你聊天;你生病了,不会有人前来探望”分析,无人陪伴、探望。

6.本题考查文章内容概括。结合“即使他们把自己隐藏起来,也仍然跟桃源外的世界有着千丝万缕的联系。他们有书籍,有猎枪,有朋友和聚会。他们偶尔或者经常遭受世俗的打击”分析,作者认为陶渊明和梭罗的桃源并不彻底,是因为他们仍然跟桃源外的世界有着千丝万缕的联系。

7.本题考查文章内容分析。第一问,结合“只不过,要寻求的不是地理意义的桃源,而是寻一处灵魂意义的桃源”分析,真正的桃源不是地理意义上的桃源,而是藏在心中的灵魂意义上的桃源,要由我们每个人来自己构建。第二问,结合“无需隐居,甚至无需远行,只要回归了内心的宁静,就算实在世俗的喧闹中,也能安然栖息,尽享美好”分析,内心宁静,安然栖息,尽享美好。

答案:

4.宁静、恬淡;景美;自由。

5.因为有害虫;没有水,或者水脏;房子漏雨,需要不停地修补;冬天奇冷,浓烟将你的脸炝黑;有蚊虫、毒蛇、蝎子和野兽;吃的、用的等等都需要自己动手制作;无人陪伴、探望。

6.因为他们仍然跟桃源外的世界有着千丝万缕的联系。

7.①寻找精神的桃源,灵魂上的桃源,内心的桃源。②内心宁静,安然栖息,尽享美好。

8.谢廖沙正在劝瓦莉亚加入共产主义青年团。

9.分析解答:

积极热情:他直截了当地邀请姐姐加入共青团,还讲述自己忙碌的工作,如发动群众、准备开会等,展现出对革命工作的热情和积极态度。

有责任感:他觉得自己必须把群众发动起来。为苏维埃政权做宣传,体现了他对革命工作的责任感。

思想进步:他不认同妈妈只希望别人上前线打仗,却不愿意让自己的孩子参加的想法,认为这是不公平的,说明他有进步的思想,能够从大局出发考虑问题。

10.【解答】ABC.正确。

D.有误,第三、四句诗人从视(月光)听(猿声)两方面描绘出一个典型的旅夜孤寂的环境,表达了诗人对友人的不舍之情,并非“分别时的惆怅之情”。

故选:D。

11.【解答】(1)本题考查文言词语的意义。

ABC.正确。

D.有误。感激发病:情绪激动引发重病。感激,形容情趣激动。

故选:D。

12.本题考查文言断句。划线句子的意思为:大王您确实能够派遣将领率兵出师,使像我祖逖这样的人统领军队来光复中原,各地的英雄豪杰一定会有闻风响应的人!根据意思可断句为:大王诚能命将出师/使如逖者统之以复中原/郡国豪杰必有望风响应者矣。

故选:C。

13.本题考查对文章内容的理解。

ACD.正确。

B.有误。从“睿素无北伐之志,以逖为奋威将军,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募”一句可知,司马睿无北伐之志,并不全力支持祖逖出征。

故选:B。

14.本题考查文言句子翻译。

重点词语:清,使……清明;复,光复;济,成功。句意:祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!

答案:

11.D

12.C

13.B

14.祖逖如果不能使中原清明而光复成功,就像大江一样有去无回!

15.D(脍:kuài。)

16.C

17.D(应为逗号)

18.B(语序不当、主客颠倒)

19.B

20.示例片段

2019年,《哪吒之魔童降世》以50亿票房席卷影坛。随即,各项商业合作接踵而至,都想加速推进、趁热打铁。此情此景下,杨宇却决心为自己和团队设下“减速带”,用五年时间,完成续作。这五年间,在“减速带”温柔地滞缓下,《哪吒》团队得以稳健从容地把全部精力投入《哪吒之魔童闹海》的创作。在剧本打磨上,杨宇带领团队一字一句斟酌,反复修改,力求情节扣人心弦;在人物塑造上,杨宇带领团队一笔一划雕琢,反复揣摩,力求角色鲜活立体;在特效制作上,杨宇带领团队一帧一秒细抠,反复调试,力求画面震撼逼真。当2025年《哪吒之魔童闹海》以破纪录的票房成绩再度引爆市场,观众才理解杨宇设下“减速带”的意义。不一味追求速度、不被惯性节奏裹挟,而是用五年时间认真对待每一帧画面。杨宇用实际行动证明:在艺术创作的道路上,适时设下“减速带”,以匠人之心沉淀积累,才能真正行

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