【科苑芳华】新兴联盟精研中考新思路,专家领航提质增效新举措

为精准把握初三年级二轮复习方向，优化课堂教学策略，提升复习的针对性与实效性，助力学生高效备考，5月20日下午1:30，新兴联盟初三年级二轮复习课堂教学研讨活动科学专场在银湖中学阶梯教室顺利举行。本次活动围绕“酸碱盐”专题复习展开，来自联盟学校的九年级科学教师及银湖中学全体科学教师共同参与，教研氛围浓厚。

银湖中学张瑞允老师以富阳本土“古法造纸”为情境载体，将学生带入真实的工艺流程中。课堂从造纸废液的成分分析入手，引导学生复习离子共存与检验知识。学生通过设计实验验证猜想、选择试剂、分析现象，逐步构建起对Ca²⁺、CO₃²⁻、H⁺、OH⁻等离子的检验方法。在废液处理环节，张老师引导学生从经济、环保、操作简便等角度选择中和试剂，践行绿色化学理念。整节课情境真实、任务驱动、逻辑清晰，充分体现了“做中学”的复习理念。

灵桥中学陈善玉老师围绕酸碱盐的通性展开复习，注重基础知识的系统落实。课堂以任务驱动的方式，引导学生回顾酸、碱、盐的定义、通性及化学方程式书写。通过“设计制取ZnSO₄的五种方法”“判断反应能否发生”等练习，帮助学生巩固核心知识，强化方程式的规范表达。陈老师教学扎实、讲练结合，尤其在化学方程式的书写与配平方面落实到位，为学生中考基础得分提供了有力保障。

1.明确复习目的：以中考为导向。一轮复习重系统化、查漏补缺；二轮聚焦“临界生”冲刺。

2.把握命题规律：选择题考概念辨析；填空题考学以致用（情境多来自教材、实验、生产生活）；实验探究题考思维过程；综合题考问题解决。

3.掌握一轮复习五大要点：核心概念辨析、三大情境来源、48个必做实验、探究8个环节、科学思维能力。

4.二轮复习中要重视学生科学解释能力的提升，引导学生在答题时注重逻辑清晰、依据充分、表达规范，从而有效突破难点、提高得分率。

本次教研活动不仅展示了两节高质量的二轮复习课，更通过专家引领与校际交流，为教师们指明了中考冲刺阶段的复习方向。唯有紧扣核心概念、重视实验探究、强化科学解释，才能真正实现从“教教材”到“用教材教”的转变。