一位教育专家说:
“中考最大的残酷就是:
一群十五六岁，懵懵懂懂的孩子，
他们怀揣着对未来的无限憧憬，
满怀期待地走进考场。他们不知道的是，当他们走出考场的那一刻，
一切都已悄然改变。
有的孩子进了重点高中，有的去了普通高中，有的则被分流到职校。他们中的大多数人，还不懂这次考试意味着什么，就被推向了不同的轨道。”
首先我们要正视现实，在重点高中、普通高中和职高之间，他们的师资、生源、学习氛围、上升通道确实是有差异的，这是客观现实。进入一个积极向上的资源、优质的环境，对于一个15岁的孩子确实是更有益处，考上一个好大学的概率更高。
中考，它是通过一次筛选和分流，将一部分学生导向学术研究，另一部分导向职业技能的学习。其实，让这么小的孩子去承担这种选择，孩子们可能不知道意味着什么。
如果仅仅停留在分流就会定终身这样的认知上，肯定会给家长带来很大的焦虑和误判。其实并不是一考定终身。人一生是很长的，人生的发展也是动态的。普通高中的学生也能凭借极强的自律和清晰的规划，通过考研、出国等方式逆袭。职高的学生，现在在国家大力推行的职教高考，打通专升本乃至专业硕士的通道，也能成为高技能人才甚至创业者。而重点中学的高中也有的因为适应不了高压环境而陷入心理困境，大学毕业以后躺平的也很多。所以中考定的是下一个阶段的平台，是一个什么样的起点，而不是终点。
真正决定孩子未来的从来不是学校，而是成长性的思维、自律和习惯，自我认知与目标感，还有父母的支持。
第一，成长性思维，把考试视为一次反馈，而不是判决。你不管在哪，你都要相信，通过自己的努力，自己能够得到提升。
第二，是自律和习惯，这是在任何环境下都能够发光的关键。
第三，自我认知与目标感。如果一个孩子知道自己的目标，不管是在普高还是在职高，他都能好好学习，一个浑浑噩噩的孩子，即使他在重点高中也会随波逐流。
第四，父母的支持，父母的情绪稳定，无条件的信任孩子，是孩子最重要的软环境。
中考这张考卷会送你到一个新的环境，但它永远无法定义你成为一个什么样的人。每一个孩子潜能和可能性都比这场考试要大得多，希望每一个孩子都能保持奔跑的姿势。
