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【中考物理】重庆近三年中考物理第8题真题呈现
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【中考物理】重庆近三年中考物理第8题真题呈现重庆近三年中考第8题真题呈现 （试题解析来源于网络收集） 1.（2025年重庆）科技小组的同学按图甲所示的电路研究自制小台灯的调光效果，灯泡L标有“2.5V”字样，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0-3V”，电流表量程为“0-0.6A”。闭合开关S，在确保电路安全的情况下，最大范围移动变阻器的滑片P，观察灯泡的L亮暗，绘出灯泡L的I-U图像如图乙所示。下列分析正确的是（ ） A.灯泡正常发光时电阻值为5Ω B.灯泡随滑片P向b端移动而变亮 C.变阻器接入的阻值范围为8-40Ω D.电路消耗的最大电功率为0.625W 1.（1）答案：C 解析如下。 （2）考查点：图像转化为情景，灯泡电阻随温度变化，最大范围隐含滑动变阻器接入最大阻值对应数据是灯泡数据（0.1A，0.5V），灯泡正常工作时电流为0.25A，滑动变阻器的取值范围，电压表和电流表量程是干扰数据，电路最大功率。 2.（2024•重庆）同学们模仿中药房的戥秤制作杆秤，用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘放100g物体、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，如图所示。在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线。下列说法正确的是（ ） A．自制杆秤的每一格约表示2.08g B．称中药时B端翘起应减少中药恢复水平平衡 C．如果秤砣磨损则测量结果会比真实质量偏小 D．若将提纽移到O点右侧可以增大杆秤的量程 2.（1）答案：B 解析如下。 （2）考点：杠杆模型。杠杆刻度问题，杠杆再次平衡问题，杆秤的最大量程问题。 3.（2024.重庆B）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为300cm2和240cm2的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．圆柱体A的密度大小为2.5g/cm3 B．切割前，A对传感器的压力为72N C．当h＝2cm时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D．当h＝2cm时，剩余样品与切割前的总重之比为13：15 3.（1）答案：D 解析如下。 （2）考查点：图像识别信息，关键点信息转变为物理模型和情景条件。固体压强问题，公式p=F/S，以及推论p=ρgh的使用。 4.（2023.重庆A）将一个定值电阻接入图甲所示电路的虚线框处，并将一个电压表(图中未画出) 并联在某段电路两端，闭合开关，移动滑片P, 多次记录两电表示数：断开开关，只将定值电阻更换为小灯泡，再次获取效据并记录；将记录的数据绘制成如图乙所示的 I-U图象。下列分析正确的是（） A. 电源电压为3.5V B. 图象b 是用接入定值电阻时记录的数据绘制得到的 C. 定值电阻和灯泡两端的电压各为3.5V 时，灯泡的电阻较大 D. 接入小灯泡后，将滑片P 向右移动时，电压表的示数将变大 4.（1）答案：C 解析如下。 （2）考查点：图像中信息识别（曲线是灯泡的U-I图像），利用图像中信息解题。 市级课题《数字化视域下“共学课堂”的实践研究》，区《公众号建设驱动的初中物理共学课堂模式实践研究》，大中衔接课题《初中物理生活化实验开发与公众号科普应用研究》研究成果。 课题组负责人：牟银勇 区课题：李军、郭小源、向钰婷、邓景怡、莫慧兰等 大中课题组成员：牟银勇、牟嘉乐、卓莉萍、黄莎、郭敏 编辑：卓莉萍 作者：卓牟鸟
