深耕试卷讲评细研错题归因精准提质增效——2026年忻城县小学毕业班数学专项研讨活动在忻城县城关镇民族小学圆满举行

四季读书网 2026-05-13 00:00:48 1 0

——2026年忻城县小学毕业班数学专项研讨活动

在忻城县城关镇民族小学圆满举行

初夏风清，研途致远；聚力教研，共促成长。为全面落实忻城县教育体育局毕业班复习备考工作部署，精准破解六年级数学复习教学痛点，切实提升全县小学数学教师试卷讲评专业能力与课堂实效，2026年5月12日上午，由忻城县城关镇民族小学承办的2026年忻城县小学毕业班数学学科试卷讲评与错题精析专项研讨活动在学校阶梯教室顺利举行。县教研室蓝广平主任、蓝姣副主任、数学教研员陈润红、林芳老师莅临现场指导，以及全县各小学分管教学领导、六年级数学骨干教师齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，共探高效复习路径，共筑质量提升根基。

聚力启航，明确教研方向

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本次教研活动由忻城县城关镇民族小学林忠师副校长全程主持。活动伊始，主持人热情开场，向莅临现场的县教研室领导、全县各兄弟学校教育同仁致以热烈的欢迎和诚挚的敬意，简要阐释了本次活动 “以错定教、以研提质” 的举办初衷、核心议程与研修意义，正式拉开专项教研的帷幕。

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忻城县教研室蓝广平主任作指导性致辞。蓝主任立足全县小学毕业班教学整体形势，强调当前复习备考任务紧迫、责任重大，全体数学教师要以本次教研为契机，立足新课标、聚焦核心素养，摒弃 “粗放式刷题、套路化讲评” 的低效模式，坚持以学情为导向、以错因为抓手，精准研判、靶向施策，让复习教学更有温度、更有深度、更有效度，全力保障毕业班教学质量稳步提升。

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示范引领，破解讲评难题

忻城县城关镇民族小学党支部书记、校长蓝丹梅同志亲自登台，带来一节高质量毕业班数学试卷讲评示范课。课堂彻底打破传统 “逐题对答案、机械讲错题” 的陈旧模式，立足学生真实学情，以高频易错题型为切入点，巧妙设置分层探究任务，引导学生自主查摆错因、合作梳理思路、归纳解题方法、举一反三拓展延伸，真正实现了 “以学定教、错有所获”。整堂课层次清晰、设计精巧、以生为本，充分展现了扎实的教学功底和先进的复习教学理念，为全体参会教师献上了一堂极具示范价值的精品课。

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课后，蓝丹梅书记、校长结合课堂设计与现场实效进行教学反思分享。她从课前学情调研、课堂环节架构、易错点突破策略、课后分层辅导设计等方面，细致阐述了备课初衷与教学构想，同时也坦诚交流了自身在复习讲评教学中的实践思考与待解困惑，内容质朴务实、干货十足，为在场教师提供了可落地、可借鉴、可推广的教学范本。

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专题分享，凝聚备考智慧

示范课结束后，活动进入专题经验分享环节。来自全县三所学校的骨干教师团队依次登台，围绕错题精析和毕业班复习备考两大核心主题，立足教学实际，分享实操经验，传递备考智慧。

错题精析专题分享

忻城县城关镇民族小学黄晏、黄艳文、覃柳瑜教师团队依托近期全校毕业班模拟检测数据，系统梳理各知识模块典型错题，从知识漏洞、审题习惯、思维误区、书写规范等角度深度剖析成因，完整分享了错题归集、针对性纠错、专项强化训练的实施路径，分析详实、精准定位失分根源。

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忻城县城关镇中心小学林菊、何林栖、蓝方敏教师团队聚焦计算、几何、解决问题等高频失分板块，归纳学生共性问题与个性短板，提出 “分层训练、靶向补弱、错题复盘” 的优化策略，为精准突破复习难点提供了清晰的实操路径。

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忻城县欧洞乡中心小学邓罗丹、莫仁寿、麦素圆教师团队结合乡村学校学生学情实际，立足基础薄弱、层次差异大的现状，分享了低起点、阶梯式错题辅导与复习推进方法，接地气、可复制，为乡村学校的错题教学提供了极具参考价值的实践经验。

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毕业班复习经验分享

忻城县城关镇民族小学教导处韦芳慧主任从复习整体规划、知识体系梳理、课堂高效建构、分层培优补差、家校协同助力等方面，系统分享了完整的毕业班复习备考方案，条理清晰、体系完备，为老师们科学统筹复习进度提供了明确指引。

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忻城县城关镇中心小学教务处周子皓主任聚焦复习课堂提质增效，分享了以任务驱动、小组互助、当堂检测为抓手的课堂组织策略，有效破解复习课 “枯燥重复” 的痛点，让复习课堂重新焕发生机与活力。深耕试卷讲评细研错题归因精准提质增效——2026年忻城县小学毕业班数学专项研讨活动在忻城县城关镇民族小学圆满举行第19张

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忻城县欧洞乡中心小学李凤兰老师从扎根乡村教学实际，分享了面向学困生帮扶、中等生巩固、优等生拔高的分层教学做法，用一线实践经验诠释了静心育人、潜心备考的教育初心。

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互动交流，精准部署提质

互动交流

专题分享过后，现场进入互动研讨交流环节。参会老师们打开话匣子，围绕 “参加这次研讨活动你有什么收获”“你的班级情况如何”“你的做法是什么”“你有什么困惑” 等具体话题，结合自身教学实际畅所欲言：有的老师分享了听完示范课和专题分享后的直观收获，有的老师坦诚介绍了自己班级学生的学情特点与复习进度，有的老师交流了自己在错题整理、分层辅导中的实操做法，还有的老师提出了复习教学中遇到的共性困惑，现场讨论氛围热烈，在思维的碰撞中解惑释疑，在交流互鉴中凝聚提质共识。

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工作部署

研讨尾声，忻城县教研室数学教研员陈润红老师对本次活动作总结点评，并部署下一阶段复习工作。陈教研员对本次活动的精心组织、示范课的专业引领、各团队的干货分享给予高度评价。她强调，试卷讲评贵在 “析错、明理、悟法、迁移”，复习教学重在抓重点、破难点、补弱点，全体教师要锚定 “前置研判、靶向教研、深度析错、聚力提质” 的核心目标；借鉴本次教研成果，摒弃形式化、表面化复习，立足学生核心素养，科学统筹复习进度，精细落实每一个教学环节，用心关注每一位学生成长，全力以赴备战毕业学业检测。