高考真题
（2006年广东卷）三、综合题（本大题共5小题, 共80分）
32．根据所给资料，回答问题。（共19分）
资料1：见图11
图11
资料2：图12表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
图12
资料3：表2是图11中A—B线上某乡的有关资料。
表2
（1）根据资料1，从B至A反映出和地域分异规律，穿过的经济地带包括。（3分）
（2）根据资料2，当年降水量小于300mm时，森林的覆盖率较低，降水的侵蚀力。当年降水量在mm之间，降雨侵蚀力急剧增大，而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450mm之后，森林对水土的保持作用明显。（6分）
（3）根据资料3，从干湿区上划分，该乡属于区，耕作制度是。（2分）
（4）根据上述资料，目前该乡的人地关系存在哪些问题？如何协调？（8分）
思考一下
参考答案
32．（19分）
（1）纬（经）向和经（纬）向，东部沿海地区—中部地区—西部地区。（每空1分，共3分）
（2）较低（或弱，或不强）（2分），300至450（2分），增强（2分）
（3）半干旱，一年一熟。（每空1分，共2分）
（4）存在问题：（任答4点给满分，每点1分，共4分。意思相近者酌情给分）
①降水量少（或半干旱区），降水季节不均（或年际变化大），气候灾害对农业影响大；②垦殖过度，土地贫瘠，土壤侵蚀强度大（或水土流失严重）；③耕作不合理，土地收益低，土地生产力低，土地利用不合理（或土地利用向恶性发展）；④人口增长快，人均耕地减少；⑤农业结构单一，农业生产水平低。
协调措施：（任答4点给满分，每点1分，共4分。意思相近者酌情给分）
①改善生态环境，退耕还林（草）；②治理水土流失；③提高农业技术水平，提高土地生产力；④调整农业结构；⑤政府支持；⑥控制人口增长，提高人口素质；⑦控制放牧；⑧（适当）移民，缓解环境压力。
编辑：吴莹莹
初审：陈海蓉
终审：王路琪
END
