海南中考体育科目有调整!

近日，海南省考试局发布

原则上在每年4月30日之前完成。

凡参加海南省初中学业水平考试的初中毕业生，均应参加体育科目考试。

(一)2027—2028年：现场考核优化为两类项目，总分值60分。

原必考类项目增加200米游泳、4分钟跳绳，同时更名为一类项目。一类项目包括中长跑、200米游泳、4分钟跳绳共三项，考生从三项中任选一项参加考试。

原选考类项目增加乒乓球、羽毛球、网球，同时更名为二类项目。二类项目包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、1分钟跳绳和50米游泳共八项，考生从八项中任选一项参加考试。

图源：海南考试（下同）

(二)2029年起：体育科目考试优化为现场考核和过程性考核相结合，其中现场考核50分，过程性考核10分，总分值60分。过程性考核自2026年秋季学期起，从七年级新生开始实施。

(一)2027年起，调整足球、排球现场考核测试方法和评分标准。

(二)2027年起，新增乒乓球、羽毛球、网球、200米游泳、4分钟跳绳测试方法和评分标准。

(三)一、二类项目不可选择同类考试项目，例如不可同时选择游泳或跳绳。

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（一）一类项目

✅️中长跑(男1000米、女800米)

(一)场地器材：400米跑道、电子计时器、秒表、发令音箱、号码布。

(二)测试方法：在弧形起跑线处起跑，不分道，起跑姿势采用站立式起跑。

✅️200米游泳

(一)场地器材：游泳池、出发犯规召回线、分道线、自动计时装置、秒表。

(二)测试方法：考生统一从各泳道起点处蹬壁出发(为避免安全事故，不允许采用岸上跳发式入水)，到达另一端后触壁转身，连续往返游泳，回到出发点以手触壁时间记录考试成绩。

✅️4分钟跳绳

(一)场地器材：平整空地、计时器、跳绳测试仪、秒表。

(二)测试方法：考生采用正摇双脚跳绳参加考试，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)计为一次，以4分钟内跳绳次数记录成绩。

（二）二类项目 

✅️足球

(一)测试内容：运球绕杆、直线运球和射门。

(二)场地器材：足球场、足球、足球门、电子计时器、秒表、标志杆。起点线至第一根标志杆的距离为2米，每根标志杆之间各距离2米。第6根标志杆距离射门限制线3米(与终点线平行)，在第6根标志杆平行靠边线处的左右两边各摆放备用球，射门限制线距离终点线10米，并在终点线处摆放足球门。

足球测试方法示意图

(三)测试方法：考生从起点线外带球前行，按照规定路线(蛇形运动)依次运球绕过6根标志杆，绕过第6根标志杆后以同样的带球绕杆动作返回，当返回绕过最后一根标志杆后控球转身向球门的方向直线运球，当球的整体进入射门区域后方可射门，射门时球不能越过射门限制线。射出的足球整体越过球门线且球进入球门范围，停止计时。若考生第一次射门未进，计时不停，可使用备用球再次射门，直到所有备用球使用完毕。

✅️篮球

(一)场地器材：篮球场、篮架、篮网、篮球、电子计时器、标志杆或标志桶。

(二)测试方法：考试总时长1分钟，以1分钟内进篮次数记录成绩。考生持球自主选择从左、右侧3分线上放置的标志杆或标志桶后开始运球，至篮下上篮或投篮，投进篮筐后(如不进，考生自愿选择补篮或者不补篮，但只允许补篮一次)，运球返回3分线外(必须绕过标志杆或标志桶)再运球上篮或投篮。若出现球出界，考生可捡球继续测试。

篮球测试方法示意图

✅️排球

(一)测试内容：垫球或传球(二选一)、发球。

(二)场地器材：标准排球场、排球、电子计时器、秒表，设置垫球或传球考试区、间隔区、得分区和发球考试区。球网高度男生2.43米，女生2.24米。

(三)测试方法：考试总时长1.5分钟。垫球或传球的球框和发球的球框中各提供15个球。考生将球抛起，任选双手垫球或传球技术中的一种，完成自抛自垫或自传。垫球或传球的高度不低于球网高度，考生双脚不得踏及或跨越考试区边线。每完成一次符合要求的垫球或传球，根据落点累计积分。考生垫球或传球结束后，不停止计时，继续采用任意发球动作发球，根据落点累计积分。考生开始或者中途放弃垫球或传球测试，可继续参加发球测试，进入发球环节后，不得再返回进行垫球或传球测试。

落入得分区计1分，落入间隔区计0.5分。球未落入得分区或间隔区(包括线)，该次计0分。压线球以最高分数计分。发球成功1次计1分(球过网后落地时压线算界内)。

排球测试方法示意图

✅️乒乓球

(一)测试内容：左推右攻、发球。

(二)场地器材：乒乓球台、乒乓球、球网装置，发球机、电子计时器、秒表。考生自备球拍，考点提供备用球拍。

(三)测试方法：考试总时长1.5分钟。考生站在球台端线后准备，在完成规定数量的全台左推右攻后，立刻移动至相应半区，开始发球，计时不停表。发球机在45秒内发球40个，剩余时间考生发球、供球数量不限。发球机定点向第一落点和第二落点交替发球，考生在球台两个半区连续使用反手、正手交替的顺序击球;击球后，球落在对面台面为有效击球;累计有效击球次数。

考生完成左推右攻测试后，移动至相应半区进行发球测试。考生1次只能持1个球，在球台左或右半区按照发球落点(先发斜线，后发直线)交替且重复的要求持续发球;累计有效发球次数。若考生开始或中途放弃左推右攻测试，发球机停止发球，可继续参加发球测试，进入发球环节后，不得再返回进行左推右攻测试。

乒乓球发球机发球落点示意图

乒乓球考生站位与发球落点示意图

✅️羽毛球

(一)测试内容：高远球、发网前球。

(二)场地器材：标准羽毛球单打场地、标志杆、标志线、标志带、标准网柱、隔挡网、发球机、羽毛球、电子计时器、秒表。考生自备球拍，考点提供备用球拍。

(三)测试方法：考试总时长1.5分钟。考生站在回位线后、中线附近准备，发球机在45秒内发球15个，剩余时间考生发球、供球数量15个。考生以击高远球技术将球击回对面单打场地，越过3米隔挡网。每次击球后，考生均应主动回位，回位时脚必须触及或越过回位线。

在完成规定数量的高远球测试后，立刻移动至发球区开始发球，计时不停表。球需穿过球网与30厘米标志线的中间区域。考生1次只能持1个球使用正手或反手发网前球技术，将球发至对角线接发球区内，连续、重复完成有效发球动作。累计有效得分。若考生开始或者中途放弃高远球测试，发球机停止发球，可继续参加发球测试，进入发球环节后，不得再返回进行高远球测试。

羽毛球测试方法示意图

✅️网球

(一)测试内容：正手击球、发球。

(二)场地器材：标准单打网球场、发球机、网球、单打支柱、电子计时器、秒表。考生自备球拍，考点提供备用球拍。

(三)测试方法：测试总时长1.5分钟。发球机在45秒内发球15个，剩余时间考生发球、供球数量15个。发球机开始发球，同时开始计时，考生站在对面底线适当位置，以正手击球技术将落地一次的球，击过网至单打场地规定区域内。考生完成正手击球测试后，立刻移动至左发球区或右发球区，开始发球。考生1次只能持1个球，进行上手发球，任选平击式、切削式或上旋式发球技术，球须越过球网，落在对角线方向的发球区内即为有效，连续、重复完成发球动作。累计有效得分。

若考生开始或者中途放弃正手击球测试，发球机停止发球，可继续参加发球测试，进入发球环节后，不得再返回进行正手击球测试。

网球测试方法示意图

✅️1分钟跳绳、50米游泳

场地器材与测试方法与一类项目相同，跳绳测试时间、游泳距离相应缩减。

✅️中长跑(男1000米、女800米)

注：1000米、800米跑以分、秒为单位记录测试成绩，精确到1/100秒。

✅️200米游泳

注：200米游泳以分、秒为单位记录测试成绩，精确到1/100秒。

✅️4分钟跳绳

注：4分钟跳绳以次数记录测试成绩。

✅️足球

注：足球以秒为单位记录测试成绩，精确到1/10秒。

✅️篮球

注：篮球以上篮或投篮进球数记录测试成绩。

✅️排球

注：排球以积分计算分值，两项分值相加为排球测试成绩。

✅️乒乓球

注：乒乓球以积分计算分值，两项分值相加为乒乓球测试成绩。

✅️羽毛球

注：羽毛球以积分计算分值，两项分值相加为羽毛测试成绩。

✅️网球

注：网球以积分计算分值，两项分值相加为网球测试成绩。

✅️50米游泳

注：50米游泳以分、秒为单位记录测试成绩，精确到1/100秒。

✅️1分钟跳绳

注：1分钟跳绳以次数记录测试成绩。

✅️2029年起现场考核换算分值另行公布。

✅️适用对象

自2026年秋季学期起，全省七年级新生适用于本办法。

✅️分值

10分。

(一)适用年级

七年级、八年级。

(二)考核内容

由学生综合体育活动情况和《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试成绩两部分组成。

✅️成绩评定

(一)综合体育活动情况计分办法(2分)

学校评定七年级、八年级学生综合体育活动情况。每年满分为1分，两年累计满分为2分。

(二)国家学生体质健康标准测试成绩计分办法(8分)

按照七年级、八年级学生每年参加国家学生体质健康标准测试等级计分。每年满分为4分，两年累计满分为8分。

✅️其余类型群体考生成绩认定

符合中考报考条件的跨省转学生、外回生应参加我省组织的九年级现场测试。其跨省转学前的过程性考核成绩由考生提交有关成绩证明(由考生就读原学校审定盖章，考生应对提交材料真实性负责)，没有成绩证明的考生，平时考核成绩计为0分。往届生的过程性考核成绩由原初中毕业学校提供。