2026年河南省中考命题将全面依据2022版义务教育课程标准，坚持素养立意、以生为本、教考衔接的核心原则，摒弃偏题、怪题、死记硬背类试题，突出对学生核心素养、思维能力、实践应用与价值观念的综合考查。试题整体结构保持稳定，难度梯度科学合理，基础题占比约65%—70%，中档题占20%—25%，难题控制在10%—15%，在保障大部分学生基础得分的同时，强化对高阶思维的区分，命题风格更贴近现实生活、地域特色与时代发展。
语文学科坚持“立德树人”导向，注重语言文字的实际运用与文化传承。现代文阅读将增加非连续性文本、跨学科文本与乡土文化材料的比重，重点考查信息筛选、逻辑推理与观点表达能力，弱化纯技巧性答题套路。古诗文考查以课标规定篇目为主，强调理解性默写与文意贯通，拒绝机械记忆。语言运用题紧密结合校园生活、社会热点与河南本土场景，侧重情境化表达、病句修改、图文转换与逻辑梳理。作文命题将延续开放、贴近生活的特点，聚焦青春成长、责任担当、文化自信、家国情怀等主题，大概率融入黄河文化、中原非遗、乡村振兴、科技创新等元素，鼓励真情实感与个性表达，严格打击套作、宿构，突出对思辨能力与写作素养的考查。
数学学科立足教材，强调基础扎实、思维灵活、学以致用。选择题、填空题与基础解答题，全面覆盖数与式、方程与不等式、函数、图形性质、统计与概率等核心知识点，题型常规、难度平稳。压轴题将聚焦二次函数综合、几何动态探究、最值问题与规律探究，着重考查数形结合、分类讨论、逻辑推理与数学建模能力。命题将大量引入河南本土情境，如城市建设、文化活动、经济数据等，同时适度加强与物理、地理等学科的简单融合，突出数学在解决真实问题中的价值，减少纯计算、纯技巧类试题，鼓励学生展现思维过程。
英语学科聚焦语言运用能力，强化听、读、写的实用性。听力部分语速适中、语料真实，长对话与独白篇幅略有增加，侧重获取关键信息与理解对话意图。阅读理解体裁丰富，包含记叙文、说明文、议论文及非连续性文本，话题覆盖文化习俗、科技发展、环境保护、校园生活等，融入中国优秀传统文化与河南地域元素，重点考查细节理解、推理判断、主旨概括与词义猜测。语法知识不再孤立考查，而是融入语境与语篇中，强调在真实场景中正确运用。书面表达以应用文为主，如书信、演讲稿、倡议书等，要求学生用英语讲述中国故事、河南故事，注重内容完整、逻辑清晰、语言得体。
物理、化学学科回归实验与生活，突出科学探究素养。物理试题以力学、电学为核心主干知识，结合新能源、航天科技、日常生活用具等真实情境，强化实验操作、现象分析、数据处理与误差分析，注重对物理观念与科学思维的考查。化学聚焦基本概念、常见物质、化学方程式与实验探究，结合环境保护、食品安全、材料科学等社会热点，引导学生用化学视角分析生活现象，减少复杂计算与记忆性考点，增加开放性、探究性试题。
道德与法治、历史实行合场开卷考试，命题以材料为载体，拒绝死记硬背教材原文。道德与法治聚焦国家发展、社会治理、法治观念、青年责任，融入河南红色文化、本土发展成就，强调价值引领与家国情怀。历史试题以时间线索与专题线索结合，侧重中外关联、古今对比，关注重大历史事件、历史人物与文明交流，考查历史解释、史料实证与时空观念。
整体来看，2026年河南中考命题呈现重基础、重素养、重情境、重应用的鲜明特点，全面对接新课标要求，引导学生从“刷题备考”转向“能力提升”，从“知识记忆”转向“思维发展”，从“被动应试”转向“主动实践”。试题既保证了评价的公平性与科学性，又充分发挥育人导向，助力学生全面发展，为高中阶段选拔具备核心素养与学习潜力的优秀人才。
