初三古诗赏析《行香子・树绕村庄》|中考高频考点|中考历年真题

此词为秦观晚年闲居高邮乡间时所作，是他远离官场纷争、回归田园生活后的作品，体现了他对自由闲适生活的向往。

秦观（1049-1100），字少游，号淮海居士，北宋婉约派词人代表之一，与黄庭坚、晁补之、张耒合称 “苏门四学士”。

【陂bēi塘】：池塘。

【倚】：迎着，靠着。

【豪兴】：浓厚的兴致。

【徜徉】：自由自在地漫步。

【飏】：飘扬。

【青旗】：青色的酒旗，古代酒店的标志。

【东冈】：东边的小山岗。

绿树环绕着村庄，春水涨满了池塘。我迎着和煦的东风，满怀兴致地漫步徜徉。小小的园子里，却收尽了春天的全部风光：桃花嫣红，李花洁白，菜花金黄。

远处是一圈围墙，隐约可见几间茅草屋。青色的酒旗在小桥流水旁随风飘扬。我偶然乘着兴致，走过东边的山岗。恰好看到黄莺在婉转啼鸣，燕子在轻盈飞舞，蝴蝶在忙碌采蜜。

这首词以词人的游踪为线索，采用由近及远、动静结合的写法，层次分明地展现了春日田园的美丽画卷。

上片：静态春光，色彩斑斓

下片：动态春景，生机盎然

• 动静结合：上阕写桃花、李花、菜花等静态景物，色彩鲜明；下阕写莺儿啼、燕儿舞、蝶儿忙等动态景物，生机盎然。动静相生，使画面更具层次感与生命力。

• 白描手法：如 "树绕村庄，水满陂塘"" 莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙 "，以简洁朴素的语言勾勒景物，形神兼备，不事雕琢，却生动传神。

• 色彩映衬："桃花红，李花白，菜花黄" 三句，以红、白、黄三色为主色调，色彩鲜明，对比强烈，构成绚丽明快的春日色彩图谱，视觉效果极佳。

• 由近及远：从 "小园" 到 "远远围墙"，再到 "东冈"，视野逐渐拓展，空间层次分明，展现了乡村的广阔与美丽。

• 排比句式："桃花红，李花白，菜花黄" 和 "莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙" 均用排比，节奏明快，朗朗上口，增强了语言的表现力。

这首词以词人的春日郊野漫游为线索，描绘出村庄环绕、陂塘水满，小园里桃红李白菜花黄，郊野间莺啼燕舞蝶忙的明丽鲜活田园春景，也勾勒出乡村茅堂、酒旗飘扬的生活意趣，既抒发了词人对春日田园美好风光的由衷赞美，也展现出其远离官场纷扰后，徜徉自然、随性闲适的愉悦心境，表达了对自由恬淡的乡村生活的热爱与向往。

1. 2020年北京市高考适应性测试（古诗词鉴赏题）

题目：

阅读下面《行香子・树绕村庄》这首宋词，回答问题。（词内容略）

（1）词的上阕“小园几许，收尽春光”一句中，“收尽”二字有何妙处？请简要分析。（4分）

参考答案：

“收尽”二字以夸张手法，写小园虽小，却囊括了所有春光，突出了春意的浓烈与无处不在。同时化静为动，赋予小园主动汇聚春光的情态，增强了画面的生动性与词人的喜悦之情。

（2）词的下阕描绘了一幅怎样的田园生活图景？请结合诗句分析。（6分）

参考答案：

下阕描绘了一幅宁静和谐、生机盎然的田园春景图。通过“围墙”“茅堂”“青旗”“流水桥”等意象，勾勒出乡村的质朴环境；而“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”则以动态描写渲染出万物竞发、自由活泼的春天气息，展现了词人对田园生活的向往与陶醉。

2. 2018年浙江省高考模拟卷（名句默写题）

题目：

补写出下列名篇名句的空缺部分。

（3）秦观《行香子》中“，，_________”三句，通过桃、李、菜花的色彩对比，勾勒出绚烂的春色。

参考答案：

有桃花红，李花白，菜花黄。

3.阅读下面这首宋词，回答问题（7 分）

1. 词人在词中描绘了一幅什么样的图景？表达了词人怎样的感情？（3 分）

2. 请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析（4 分）

答案：

1. （3 分）描绘了一幅春日乡村田园风光图：绿树环绕村庄，春水涨满池塘，小园里桃红李白菜花黄，远处围墙茅堂，小桥流水旁酒旗飘扬，东冈上莺啼燕舞蝶忙（2 分）。表达了词人对春日田园风光的赞美和远离官场纷扰后，闲适自在、愉悦轻松的心境（1 分）。

2. （4 分）

   写景手法：动静结合、远近相间、白描勾勒、色彩渲染（答出两点即可，2 分）

   语言特点：语言浅近清新、生动自然，多用口语化表达和 "儿" 化音，如 "几许"" 偶然乘兴 ""莺儿啼" 等，亲切活泼，朗朗上口（2 分）。

4.理解性默写题（高考常见题型）

1. 《行香子・树绕村庄》中，描写词人迎着春风，兴致勃勃地漫步在乡村田野间的句子是：倚东风、豪兴徜徉。

2. 词中以排比句式描绘小园春光灿烂的句子是：有桃花红，李花白，菜花黄。

3. 词中描写东冈上生机勃勃景象的句子是：正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

4. 词中从视觉角度描写村庄周围环境的句子是：树绕村庄，水满陂塘。

5. 词中暗示乡村有酒馆的句子是：飏青旗、流水桥旁。