【校园简报·四校联盟】小学英语“教·学·评”一体化设计与实施——四校联盟教研活动

        初夏有暖阳，求索在路上。为进一步落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，促进教师专业化成长，5月30日上午，太和区太和小学、铁和金小学 、三屯小学以及营盘小学的相关领导与教师齐聚太和小学，开展以“教·学·评”一体化设计与实施为主题的英语教学研讨活动。

       首先，太和小学的穆琳和李志媛两位教师进行教学展示活动。穆琳老师执教的内容是五年级下册《Visiting a school》，李志媛老师执教的内容是六年级下册《Seeing the doctor》。两位教师以学生为主体，灵活选择教学方法，注重听、说、读、写等各项技能的综合训练，同时实施多元化的教学评价，激励学生不断进步。

       教学展示结束后，各校教师开展了真诚而热烈的研讨。评课教师从两节课教学目标的落实、教学环节的设计及教学方法的选择等方面分享了自己的想法，同时结合自身日常教学经验开诚布公地提出了意见与建议。   

       活动最后，太和小学教导处主任姜一新做了《核心素养立意下“教·学·评”一体化的设计与实施》的心得分享。她从何为、为何、如何三个层面帮助老师理清了“教·学·评”一体化的概念、落实“教·学·评”一体化的重要性以及“教·学·评”一体化的实施路径。使参会教师明确了在教学中要精准定标，保证学教方向；逆向设计，落实评价任务；优化活动，助力思维发展。

       教无止境研无涯。今后联盟校教研将继续常态化、精准化开展，引领教师深入理解贯彻新课标精神，打造更加优质高效的课堂，促进教学质量的全面提升与学生核心素养的切实落地。

        文字|姜一新         摄影|王丹丹 

        制作|姜英姿         审核|姜一新    

        审批|刘永丽