导语：
蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也。”家庭教育对孩子的熏陶、影响是至关重要的。教育的效果往往取决于学校、家庭的一致性。家庭和学校之间相互信赖，协作互补，美美与共，就可以产生不可估量的育人合力。桂林市中隐小学以“共生教育”为特色，倡导家校社协同育人。家庭教育，侧重“修身、立德、成人”，学校教育，侧重“求知、明智、成才”，社会教育，侧重“合作、体验、成事”。学校微信公众号将陆续推出家庭教育系列文章，采用“线下+线上”结合的形式分享教子经验，号召父母和孩子一起学习、一起成长，共同进步！
——李丽
做父母的都希望孩子的人生幸福、快乐、充盈，可是随着孩子一天天长大，长着长着就容易迷失方向。
养育孩子真的不能以自己有限的人生经验做盲目判断。莫言说，“好父母都是学出来的”，父母需要认真倾听、体会孩子心底的渴望。
其实孩子不是一张白纸，而是一颗有灵魂的种子，他在努力长成自己的样子。我们能做的就是尽力给予孩子最适当的环境、条件，远远地看着他们用自己的方式长大。
孩子3岁前，在安全感的给予方面，妈妈比爸爸重要。
当孩子4-5岁的时候，随着自我意识的增强，特别需要得到肯定、赞美和认同。在这点上父亲比母亲更重要——无论是男孩还是女孩，都是如此。
快乐是可以传染的，焦虑、坏脾气、怨气也同样会传染给孩子。
乐观的孩子不是没有经历过苦难，就像傅园慧曾在微博里说的一样，不走过地狱，看不见天堂。
但她却依然保持乐观的心态，让看到她的所有人都能感受到满满的正能量和暖心的笑意，而她自己活得也潇洒快乐。
盲目夸奖出来的孩子，骨子里是自卑的。表面上的自信，经不起挫折和打击，会极其在意别人的目光。
而注重过程的孩子，做事时能全力以赴，失败时能坦然接受，还能有再次迎接挑战的勇气。
不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。父母要先育己，然后内化成适合自家孩子的引导方法，方是真正的育儿。
有时候我们那些自以为是的牺牲，孩子或许并不需要。有时候我们那些杞人忧天的担忧，对孩子来说根本是徒劳。
这个世界上，令孩子最害怕、最恐惧的事情莫过于两个自己最爱的人冷眼相对，肆意辱骂对方。
不要给予孩子过多的控制，最好的教育是让孩子成为他自己。
心理学研究亦表明：分享能给人带来无尽的快乐。正所谓赠人玫瑰，手留余香。
真正属于孩子的那些时间，才是激发他的想象力，创造力的最佳时期。
运动不仅能增强人的体质，还能强大人的内心。一个快乐的人，无论做什么事情都容易事半功倍。
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