同事家的孩子,一开始在一梯队体制内学校名.列前.茅,但是中考失利,离自己的目标高中差了五六分,心态崩溃,那几天真的很煎熬,高不成低不就,不想委屈自己调档到二梯队的高中,于是开始了解国.际学校,转变赛道!\n \n经过对比、咨询、访校,蕞终确定了苏州外国语学校,和我家孩子成为了校友,这一年里,看到了孩子很大的变化:\n \n学习状态回来了,在应试教育下,孩子每次都要熬到半夜完成作业,虽然苏外管理严格,但是不是无止境的刷题,而是小组讨论,动手实践,研究“活”的知识。\n \n孩子气也回来了,苏外活动丰富,英语演唱比赛,配音比赛,戏剧节,十佳歌手大赛,all star慈善义演等等活动,关键是,这些活动都是孩子自己张罗组织的,可以平衡学习和爱好,感觉孩子整个人都鲜活了。\n \n允许偏科,学自己想学的,这点对自家偏科的孩子实在是太友好了,选择的是A-level体系,可以选择自己擅长和喜欢的科目钻研,兴趣是蕞好的老师,虽然竞争激烈,但是当每次学有所成的时候,都会觉得无.比开心收获了……\n \n但其实一开始选择国.际体系也是很迷茫的,科目选择只是起点,想要拿到目标分数,需要孩子的努力和我们家长的后续支持,这个同事找到了一家专门做国.际教育的jg,他说这家从一开始接触的顾问老师就是懂行专.业的大牛,他们不是简单的给个规划,而是由非常系统透明的信息库,能清晰的匹配适合孩子的目标学校,并且提.高目标可行度,是专攻英联邦方向的。\n \n我想说的是,孩子成长的容错率很多时候我们家长决定的,没有唯y解,只有zui优解,找到适合的土壤,学有所成。\n \n#苏外 #国际高中 #英语 #国际部 #上学轨迹 #国际学校 #国际教育 #alevel #苏州外国语学校 #国际课程
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