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想着这高三一年里要大放异彩，让大家都惊讶。
开始的时候，复习的东西还算简单
你可能觉得自己完全有机会大展拳脚。
但是，大半年过去，突然发现成绩似乎没什么起色，甚至有点下滑，是不是很沮丧、很焦虑、很迷茫?
高考最后50天，很多同学在中等成绩区间徘徊长时间地停滞不前 !你或许已经竭尽全力，但成绩却始终没有显著提升。这并不是因为你缺乏智慧或努力不足，而是因为你还没有找到提高分数的关键方法。你可能认为，只要按照老师的要求去做，按时完成作业，再阅读一些额外的学习资料，就能取得进步。
我觉得没有提升的最重要的最关键问题是没有根据自己的实际情况去进行深入分析，优化自己的学习，而是一味的按部就班被老师牵着鼻子走，而不自知。学霸与中等生的主要区别在于学霸们能够精准地把握这一原理，将有限的学习资源和时间分配到最能提升效率的地方。
今天给大家分享我之前带过的一位同学的提分过程！
高三的上半年，他深陷迷茫与挣扎。面对一轮又一轮的复习，按照老师和学校的建议，按部就班地学习，毫无学习规划，只是盲目地跟着老师的节奏走。每天上课听讲、下课做作业，仿佛成为了我固定的生活模式。
每天都沉浸在书海中，试图通过大量阅读和练习来提高自己的成绩。然而，尽管我付出了很多努力，但每次模拟考试的成绩不仅反退步，一模从460多分直接退到了420多分。
他开始感到焦虑，为什么明明已经很努力了，却始终看不到进步呢？
进入二轮复习，他开始尝试改变策略。他加大了做题量，试图通过刷题来提升自己的应试能力。每天，我都沉浸在题海中，一题一题地做，然后对照答案进行订正。然而，尽管我刷了很多题，但成绩依然没有明显提升。
他感到非常沮丧，甚至开始怀疑自己是否真的有能力通过高考。那段时间，他陷入了深深的迷茫和无助中。
他说：“老师按成绩选位，我也从好的位置变到了角落里，我们班主任还说了很多不好听的话很打击我，我知道是我自己的问题了，也已经调整好了，但是我不明白她为什么要这样打击我，我状态又下去了，我感觉自己学不进去了，不敢面对老师，甚至害怕上她的课我不知道该怎么办？
听了他的叙述，我觉得他的状态很不对，心态一定要调整，不然根本没有办法全身心投入。我告诉他不要在乎别人说什么，不要因为别人的话而放弃自己梦想，不值得！
不要受任何人影响，沉浸式学习，其它的都抛在脑后，现在高考才是最重要的。
通过他的叙述我发现了他学习上存在的一些问题；
🔍虽然做了很多题，但大多数都是盲目地做，没有针对性。
🔍从来没有对自己的学习情况进行过深入的分析和总结，只是机械地重复做题。
👉我决定从根本上改变他的学习方法，我开始对他的学习情况进行深入的分析，找出他的薄弱环节和知识点，然后有针对性地进行规划。要求他严格按照计划去执行，不懂的要及时反馈，不让问题过夜。让他注重总结归纳，每次做完题后，都要认真分析错题原因，并记录下来以便日后复习。
👉我还教他如何取舍和分配时间，之前他总是想把所有的作业和练习题都做完，但往往导致时间分配不均，弱项没有得到足够的关注。现在按照我说的方法，他毫不犹豫地选择放弃一些重复性、无意义的作业，他把更多的时间留给需要重点复习的科目和知识点。
具体怎么指导他的我给大家整理好了，大家可以借鉴一下：
一、进行深入的学习分析
🎓识别薄弱环节
假设你发现自己在数学中的解析几何题型上经常出错。那就专门找出近五年的高考真题和模拟题中的解析几何题目。 尝试独立完成这些题目，并标记出做错的或不确定的题目。
🎓建立错题集
每次数学测试后，你都有几道做错的题目。那就将这些错题拍照或抄写到错题本上。 在题目下方，详细写出正确的解题步骤和你的错误原因。
🎓针对性复习
你已经确定自己在英语的阅读理解部分存在短板。每天选取一篇英文文章进行精读，理解每一个句子的结构和意思。针对阅读理解的常见题型，如主旨大意、词义猜测等，进行专项练习。
🎓定期自测
为了检验自己历史知识的掌握情况。每周选择一套历史真题进行自测。 自测后，对照答案进行批改，并针对错误的知识点进行深入复习。
二、学会取舍
老师布置了一些额外的练习题，但你觉得这些题目对你的复习帮助不大。可以选择性地完成其中对你最有帮助的题目。对于其他题目，可以简要浏览或跳过，将更多时间用于重点内容的复习。还有就是在课堂上你完全不会的知识就可以不用去听，拿来先补你够一够就能够得着的题。那些比较难的题，你就没有必要花太多时间在上面，把能搞懂的搞懂，这个才是最重要的。要知道时间已经很紧了，不能浪费一分一秒。
我们要把时间集中时间和精力在重要的容易得分的基础上，暂时放下那些难以功课或不常考的内容。确保基础题和重大基础题都能做对，因为这些题目分值高且相对容易得分。重新看一下之前做的错题，清楚为什么错，确保下次不再犯同样的错误。
要舍掉那些跟学学习无关的事儿，🌟比如长时间玩手机、看电视等，这些事情会分散你的学习注意力。
三、分配时间
🎓早晨起床后
快速复习：在早晨起床后，利用几分钟时间快速复习昨天学习的重点内容，有助于巩固记忆。
🎓课堂上
老师讲的知识你完全掌握牢固和完全不会的难题，可以不用去听，这个时间拿来补你够一够就能够得着的题。把能搞懂的搞懂，这个才是最重要的。
🎓课间休息
小题练习：利用课间10分钟，可以做几道选择题或者填空题，保持做题的感觉。
知识点回顾：快速回顾上一节课的重点内容，加深记忆。
🎓午餐后
听力练习：如果是英语考生，可以利用午餐后的时间听一段英语听力材料，提高英语听力水平。
阅读理解：做一篇短小的阅读理解，提高阅读速度和理解能力。
🎓放学路上或等车时间
知识点梳理：利用这段时间回顾和梳理今天学到的知识点，形成知识体系。
单词记忆：背诵或复习几个英语单词或短语，积少成多。
🎓晚自习后
老师布置了一些额外的练习题，但你觉得这些题目对你的复习帮助不大。可以选择性地完成其中对你最有帮助的题目。对于其他题目，可以简要浏览或跳过，将更多时间拿来做一套试卷，分析错题这些。
🎓晚上睡觉前
总结反思：花几分钟时间总结今天的学习情况，找出不足之处，并制定明天的学习计划。
放松冥想：进行简短的冥想或深呼吸练习，帮助放松身心，为第二天的学习做好准备。
🎓周末或休息时间
错题回顾：利用周末的碎片化时间，回顾本周做错的题目，找出错误原因，避免再次犯错。
模拟测试：在时间允许的情况下，可以进行一次小规模的模拟测试，检验自己的学习成果。
🎓保持灵活性
比如你原计划今晚复习英语，但突然发现数学有一个重要概念没理解透。可以临时调整计划，先花时间弄清楚数学概念。明天或其他合适的时间再补回英语的复习。
通过以上的实例和具体做法，希望能帮助你更好地进行深入的学习分析和合理的时间管理。具体根据自己的实际情况进行安排！记住，高考复习是一个持续的过程，需要不断地调整和优化自己的学习策略。
👉在学习的过程中这位同学每天坚持完成任务，不懂的及时跟老师沟通，在学习的中他发现了自己的不足与进步，通过及时的解决，对以前一知半解的知识有了更深的理解，基础知识也更加牢固。
成绩也是突飞猛进，半个多月从原来的426分提升到508分，他的进步把老师和同学都惊讶到了，他没有骄傲，觉得自己还有很大的进步空间，他把之前的打击变成动力，一步步突破自己的极限，最后高考考到了579分，总分提升了153分，他对自己努力的结果很满意。
文案：金金
图片：网络
编辑：金金
未经授权，禁止转载
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