很多人抱怨中国的教育制度，抱怨高考，但高考却是最公平的制度，特别是在现在的社会，至少高考是按照分数来录取，绝大部分人凭真本事，不用拼爹。当然，公平不一定合理，一考定终生，确实不合理。如果有更合适的机制来取代高考，让那些勤奋、聪明的孩子们有机会得到进一步教育机会，我也很期待。昨天本来想发这一篇文章，结果却发了九条专业选择。今天我就说一下志愿填报的重要性！
第一部分、什么是高考志愿填报?
一、填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。
二、高考志愿填报是个人职业发展的关键起点
1、是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点。
2、从职业规划和职业发展的角度填报志愿，依据考生的兴趣、性格以及潜能，会影响未来职业发展。
三、高考志愿填报深刻影响个人长远职业发展
1、从生涯教育理论来看，高中正处于学生的生涯探索时期，高考填报志愿是高中生涯规划教育最重要的一个环节。
2、高考志愿填报中大学和专业的选择，是未来职业发展的基石，要依据自身的兴趣目标，合理填报高考志愿。
3、要有长远眼光，制定符合学生发展的计划，更接近未来社会需求和职场实际。
三、大学选择深刻影响个人思维方式和知识视野
1、在综合实力强、经济发达（如北上广及其他省会城市）的大学学习，学生更容易开拓思维,增长见识,也有更好的就业机会。
2、如在三线城市的大学里学习，大学的内在品质和文化积淀有限，学生得到的锻炼，以及其创新思维等都会受到影响，效果可能远不及大城市。
四、大学选择深刻影响个人思维方式和知识视野
1、高考志愿填报中选择专业要认真分析考生的思维方式、性格类型和行为特点，为未来择业打基础。
2、对考生来讲，选择一个适合自己学习的专业，并利用自己的专业技能找到理想的职业，是个人职业发展的重要基础。
有这样一句话来形容高考志愿填报的重要性，“三分成绩，七分志愿。”志愿填写比高考本身更重要。过去学校包分配时，只要能进入大学校园，就有一个好的起点。而现在，在分数相同的情况下，一旦选错专业，做错决策，那将影响一个考生以后的就业之路。
高考志愿对考生至关重要，考生在填报时所面对的是数百所高校、数千个专业，如果漫无目的地找，只会越找越乱。
选大学、选专业贵在一个“选”字，高考志愿的规划与填报是一项系统工程，需要搜集多方信息。很多家长在收集资料的过程中都会存在困惑：我需要哪些高考志愿信息？什么样的资料对我家孩子有用？我们家该如何进行志愿规划……
第二部分 大学专业
一、热门专业与冷门专业分析
不少考生对“热门”专业情有独钟，认为进“热门”专业是将来找到好工作的途径。其实，“热门”和“冷门”本身是相对的，考生应把目光放长远，理性对待。
并不是每个专业都适合每个考生，因此要对自己有一个清晰的认识，在“热门”与“冷门”之间适合自己的选择。
二、自我认知与规划
一个人的志向是激发自我奋发努力的动力，也是未来个人事业的方向。所以在填报志愿时，首先要“明志”——只有明确自己的志向，对自己有一个准确的定位，才能合理地选择自己人生的航标。
关于成绩——考生应对自己的高考成绩在全体考生中的位置有所了解，在选择专业时明确自己所在的梯度。另外，还要注意自己的单科成绩，如清华大学看重数学、物理和外语，因为它是一所理工科为主的大学，如果这三门课程的基础不好，可能会存在些许影响。
三、招生章程怎么看
招生章程内容包括学校全称、校址、层次，办学性质，学习形式，外语考试语种要求，录取男女生比例，身体健康状况要求，录取规则，学费标准，奖助学金，联系方式等。《招生章程》意味着学校对社会和考生的承诺，是该高校开展招生与录取工作的规章依据，所以考生和家长要注意认真研读。
1、了解高校基本情况
解读招生章程，首先要了解院校基本情况，包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、院系及专业设置情况、师资状况、科研水平及成果、收费标准、奖学助学措施、毕业生一次就业率及去向等，这些都是择校中需要重点关注的内容。
2、加分政策
高考照顾加分由教育部统一划定范围，各省(自治区、直辖市)有一定的自主权。一般来说，各省招生部门确定的政策加分，只适用本地区的高校，外地高校认可与否由学校审查决定。高考加分政策进一步收紧，家长要注意解读政策，积极帮孩子争取应得的加分。但考生的加分是否管用，一定要仔细阅读各高校的招生章程中的加分条款。
3、看投档比例
不少考生家长误以为只要被高校提档，就一定会被录取，其实这是不对的。学校审阅档案后，少数考生档案会因各种原因被学校退回到省招办， 即“退档”。教育部规定，普通高校的调档比例一般不得超过招生计划的120%。各高校为了既顺利完成招生计划又保证招生质量，调档比例一般都在100%- 120%之间。
4、看专业录取原则
从分配专业的规则方面看，专业录取主要有专业优先、分数优先、专业级差三种方式。高校具体使用哪一种方式，会在招生章程中明确，考生要看哪种方式更适合自己，结合自己的情况做出选择。
5、看单科成绩要求
高考录取时，有些高校对已投档的考生在安排专业时有单科成绩的要求，主要有两种方式：
（1）单科成绩原则上应达到及格水平。
（2）单科成绩必须达到某一分数标准。如外语类专业对考生外语成绩的具体要求，汉语言文学专业对语文成绩的具体要求，经济学类专业对数学成绩的具体要求等。
6、看身体条件及其他要求
招生专业对外语语种的要求、招收男女生的比例、对于身体健康状况的要求，如色盲色弱、听力嗅觉等信息，考生也要了解。
四、大类招生怎么填
清华大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京邮电大学等多所高校都是大类招生模式。
大类招生，简单说就是按照学科大类招生，是相对于“按专业招生”而言，高校将相同、相近学科门类，同院系或是不同院系的专业合并，按一个大类进行招生。考生填报志愿时，直接按照大类的名称填报志愿。
我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式：
1、了解学科类别
在填报志愿之前，考生应了解大类的具体学科类别，要按照教育部规定的普通高等学校本科专业的设置分类，了解选报的大类是属于12个学科的哪一个学科？又属于哪一个门类？这一点首先要搞清楚。
2、不同大类包含专业不同
考生在填报志愿过程中会发现，专业目录中相同的招生大类，各学校所包含的专业也不同。本省考生在报考时，一定要认真阅读本省当年下发的《招生专业目录》，看清所报学校的招生专业，确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中，以免漏报、错报。
3、考生应考虑清楚自己今后的发展方向
按大类招生为不了解大学专业设置的高考考生及其家长提供了一个先了解后选择的机会，使考生能够先进入大学学习基础课程和学科技能，后根据专业兴趣、个人特长等选择合适的专业，再进行专业知识点的学习和能力培养。
但是无论是专业招生还是大类招生，考生在大学完成学业后都将以具体的专业毕业。因此考生在报考之前都应考虑清楚今后自己发展的兴趣大方向所在。
五、压线生如何填报
考生成绩在批次线上0～10、20甚至30分的，被称为“压线生”。这类考生在填志愿时，可以说十分尴尬，这“比上不足，比下有余”的处境常常让考生陷入两难——究竟是冲本批次，还是保下一个批次？
对于压线生，可以认真研究院校录取数据，并将院校进行分类，将往年录取线徘徊在自己所属批次分数线附近的学校做好归类、整合、分析，以便参考。成绩刚刚达到某本分数线的考生，要报考线内分数线最低的学校，可以查阅高校近年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。
避开热门院校、热门专业和热点地区
可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校，避免填报北京、上海南京等地院校，重点关注中西部地区院校。
六、填报误区
纵观往年，有这些填报误区：
1、参照往年录取分数线
高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”，这是极其严重的误区。
2、志愿之间无梯度
平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。如果志愿之间没有拉开梯度，同样会增大退档风险，每年都有一些学生填报的N个平行志愿全部落空，俗称滑档。具体可以看前面“梯度设置”部分内容。
3、直奔热门专业，忽略个人特性
不能否认，热门专业是大多数考生所向往的，但本身的兴趣兴趣特性也是客观存在的，二者的适配度要是不高的话，纵然高兴进入热门专业，经过一段时间的学习也会逐步出现跟不上、厌学等感觉，终极导致退学;并且所谓的“热门”不是不停稳定的，而是随着社会经济的生长而不停动态变化的，这也是热门专业所发生的基础。
4、凭借名称选专业
有的考生在填报志愿选择专业时，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解，这往往会出现认知和事实出现偏差。一般应该了解该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
5、不服从专业调剂
每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
6、不参考院校专业录取线选填专业
很多考生和家长在报志愿的时候往往采取“适合考生分数的学校+孩子想学的专业”这样的模式，但是如果不参考心仪院校目标专业往年的专业录取数据，根本估算不出来自己被目标专业录取的可能性，这也是为什么每年有大量的考生最后都被调剂专业的原因。
这里面的原因其实很简单，大部分考生和家长在选择院校的时候都会冲一下，冲进去的结果往往是处于进档考生中的最后几名，这样以来学校在给考生安排专业时，考生相比其它考生在分数上是没有竞争优势的，同时不同院校在安排专业时规则也是不同的，比如常见的“分数优先”、“专业志愿优先”、“设置专业级差”等。
所以只有参考院校的专业录取数据，才能根据自己的高考分数合理的分析出自己在目标院校能被录取到哪些专业，从而合理的制定志愿填报方案。
第三部分、志愿填报的高效便捷工具
高考这件大事儿，努力很重要，选择也很重要。不可否认的是，父母在人生阅历、社会经验、工作常识等方面要比孩子多，所以在孩子填报志愿时，父母要做适当的指导，可以合理表达自己的看法， 向孩子分析不同院校、不同专业的利弊，但高考志愿填报主体应该是考生本人，往小的方面说，可能仅仅是家庭内部的一次分工不同而引起的抉择;往大的方面说，高考某种程度上也事关考生的未来生涯发展，包括学业生涯和职业生涯，倘若不能够让考生自己更多的参与到填报过程中来，由此而带来的家庭矛盾是深远的。
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