一、整套试卷概述
1.试卷定位
2023年北京市普考思政试卷，属于新高考、新教材全面落地后的标准高考卷。试卷覆盖必修与选择性必修模块共7本教材。试题以2022—2023年年度重大时政热点、党的二十大精神、北京首都特色实践为核心命题载体，是一套素养导向、情境真实、紧贴时代、极具北京地域特色的标准化高考试卷。
2.命题的总体立意
整套试卷以“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”为宏观叙事主线，以首都北京的发展实践为地域底色，考查学生获取解读信息、辨析思辨、逻辑推理、法理应用、综合阐释的关键能力，引导学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决现实问题，呈现出三个鲜明特征：
第一，时政热点与地域素材深度融合。从“进京赶考之路”红色文化游、京津冀协同发展座谈会、森林体验指数发布，到火星全球影像图发布、北京中轴线申遗、中国——中亚峰会，试题素材高度“北京化”与国家战略化并行。试题不是简单“贴时政标签”，而是将首都实践作为学科知识的真实情境载体，引导学生在真实复杂情境中运用学科知识分析问题。
第二，模块覆盖均衡且交叉融合。第1—3题侧重政治认同与历史逻辑，第4—7题侧重哲学思辨与逻辑思维，第8—11题考查法治意识与法律适用，第12—15题聚焦经济分析与国际视野，第16—20题则要求综合运用多模块知识进行论述。各模块之间围绕“新时代首都发展与国家战略”这一主线展开，体现了“一核四层四翼”高考评价体系的要求。
第三，能力层级梯度明显。选择题主要考查辨识与判断、推理与论证；主观题中，第16题要求从哲学角度分析“赋诗”与“立题”的关联，第17题要求运用《法律与生活》知识论述著作权限制的意义，第18题要求分析市人大作用、协调利益关系、识别推理类型，第19题要求概括市场优势并分析北京自贸试验区措施，第20题要求以科教兴国战略为例分析战略性有利条件。从“辨识”到“推理”再到“综合论述”，能力要求逐级提升。
3.试卷的价值导向
整套试卷贯穿“政治认同（党的领导、中国式现代化、国家制度优势）、科学精神（辩证思维、逻辑推理、理性分析社会经济现象）、法治观念（知识产权、民事纠纷、政务法治、公共利益保护）、公共参与（基层治理、人大政协履职、城市共建、研学实践）”四大学科核心素养。第1—3题通过红色文化、京津冀协同、森林体验指数，强化政治认同与生态文明意识；第4—7题通过天坛跑步、审美体验、植物博物画、火星三段论，引导科学精神与人文素养；第8—11题通过政协委员履职、告知承诺制、环境污染侵权、救济途径，培育法治意识与公共参与；第12—15题通过实体经济结构、公共数据开放、数据安全、中国—中亚关系，拓展经济视野与国际理解。引导青年学生关注国家发展、首都建设、文化传承、全球治理，树立时代担当。
二、试题背景材料信息
第1题：进京赶考之路
背景热点：2022—2023年北京重点打造红色文旅品牌，大力推广“进京赶考之路（北京段）”红色主题研学线路，常态化开展党史学习教育、红色文化传承，弘扬“赶考精神”，是首都红色教育年度热点，引导学生深刻认识“铭记来时路，感恩前行人”的道理，激发学生传承和弘扬革命精神的责任感与使命感。
命题素材：“进京赶考之路（北京段）”示意图，重走“进京赶考之路”。1949年党中央从西柏坡迁往北平，“进京赶考”是中国共产党历史上具有标志性意义的事件，习近平总书记多次以“赶考”比喻执政考验。
命题立意（考点方向）：考查必修1中“中国共产党人的初心和使命”相关知识。核心考点包括：革命文化的时代价值、党的初心使命奋斗目标（人民对美好生活的向往）、共产党人的“赶考”清醒与坚定、不忘初心汲取前行力量；区分历史阶段特征，纠正党史认知误区，强化政治认同素养。
第2题：京津冀协同发展三场座谈会
背景热点：（直接对应2014年、2019年、2023年三次京津冀协同发展座谈会）2023年5月第三次京津冀协同发展座谈会召开，明确将京津冀打造为“中国式现代化建设先行区、示范区”，是2023年国家区域协调发展、推进中国式现代化的核心重大时政。
命题素材：三场座谈会的核心内容——2014年座谈会召开时中国经济进入新常态，京津冀协同发展上升为国家战略；2019年座谈会聚焦社会主要矛盾变化，指向解决发展不平衡不充分问题；2023年座谈会明确新征程上的先行区、示范区定位。
命题立意（考点方向）：考查必修4中“时代变迁与认识发展”“矛盾转化”“局部与整体的辩证关系”等知识点。核心考查学生对“因时而动、循势而往”辩证思维的把握，以及对区域协同发展中局部探索服务整体统筹这一逻辑的理解，培养学生宏观战略思维。
第3题：森林体验指数
背景热点：2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数（FEI1.0）。公众可通过官方网站及微博、微信等平台查询未来三天的森林体验指数，据此选择游憩目的地。指数覆盖10个区的12个典型生态系统，综合考虑温度、湿度、风速、负氧离子浓度、PM2.5和PM10浓度等因素，是首都生态文明建设、生态惠民、城市精细化治理的创新举措，属于当年北京绿色发展重点民生热点。
命题素材：森林体验指数发布这一具体做法，将繁多的生态监测数据转化为公众可直观理解的指数，为公众可使用的出游参考服务。
命题立意（考点方向）：考查实践的主观能动性、认识论、政府公共服务、生态文明建设；区分哲学原理与时政现象，训练科学辨析能力。核心在于理解人的实践活动具有目的性和创造性，能够将复杂数据转化为服务于公众需求的简明工具。
第4题：天坛“大象跑”
背景热点：2023年北京全民健身、城市文旅融合热潮，天坛公园创意轨迹跑步成为全网热点，是数字科技+传统文化+大众文体生活融合的典型社会现象。应用程序轨迹图上逐渐出现“大象”“蘑菇”“小怪兽”等吉祥图案，引来众多跑步者“打卡”。
命题素材：运动APP生成创意轨迹图案，天坛公园“大象跑”现象，将体育运动、数字技术与古建筑空间资源有机结合，吸引年轻人在古建筑场景中开展国风创意跑步打卡。
命题立意（考点方向）：考查必修4中“文化资源的融通与精神文化供给”“科技对文化实践的作用”(科技对文化发展的作用、文化创新、文化供给)等知识点。核心在于理解体育运动借助科技手段增加文化意蕴，不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给。
第5题：“如画”与“逼真”
背景热点：无年度时政热点，以清代画家王鉴的审美论述为素材，属于中华传统美学中审美智慧的挖掘、传统哲学常态化命题素材。近年高考持续依托古典文艺思想考查哲学基本问题与辩证联系观。
命题素材：“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”山水自然与艺术丹青的审美关系——清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。
命题立意（考点方向）：考查必修4中“思维和存在的同一性”“意识的能动作用”“联系的‘人化’特点”等知识点。核心在于理解“如画”与“逼真”反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点，是人对美好事物审美体验的哲学表达。
第6题：植物博物画
背景热点：新时代美育、劳动教育、科学普及融合育人，植物博物画创作是中小学素质教育推广的典型实践，属于科学与艺术交叉领域的素材，贴合新课标育人要求。
命题素材：画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，兼顾科学性与艺术性。
命题立意（考点方向）：考查选必3中“抽象思维与形象思维的辩证统一”知识点，区分逆向思维、超前思维、思维具体等思维形态。核心在于理解博物画创作既需要形象思维捕捉植物形态，也需要抽象思维提炼物种特征，二者辩证统一。
第7题：火星全球影像图与三段论
背景热点：2023年4月24日“中国航天日”，国家航天局和中国科学院联合发布中国首次火星探测火星全球影像图。国际天文联合会根据相关规则，以中国人口数小于10万的历史文化名镇名村命名了火星上的22个地理实体，包括西柏坡、古田、周庄、漠河、杨柳青等，展现了中国悠久的历史和传统文化，是当年航天科技、文化自信、国家创新重大时政热点。
命题素材：火星地理实体以中国地名命名这一事实，构建三段论推理的考查情境（概念混用情境）。
命题立意（考点方向）：考查选必3中“三段论推理规则”与“同一律”要求。核心在于识别哪个三段论推理违反了同一律（偷换概念或转移论题），强化科学思维素养。
第8题：政协委员与“骑沿井”
背景热点：2022—2023年北京持续深化接诉即办、城市精细化治理、全过程人民民主，以政协委员从群众来信中发现“骑沿井”安全隐患、提交有关部门并推动全市改造为情境（政协委员履职助力民生难题解决是首都基层治理典型案例），体现了政协委员联系群众、履职为民的日常工作。
命题素材：政协委员的“职业病”——走路时留意观察路边井盖，源自一封群众来信反映“骑沿井”存在安全隐患。问题提交后得到积极回应，全市范围内的改造工作有序推进。
命题立意（考点方向）：考查必修3中“人民政协的职能”“政协委员履职的动力来源”“城市精细化治理中的协商推动”等知识点。核心在于理解人民的需要与诉求是政协委员履职的动力来源，城市治理成效的提升需要凝聚共识、协商推动。
第9题：告知承诺制
背景热点：全国持续推进“放管服”改革，2022—2023年北京户政、政务服务全面推行“告知承诺制”，这是法治政府建设重点热点。申请人以个人承诺方式先期提交材料，后续由派出所联系有关部门核实。这是北京市优化营商环境、深化“放管服”改革的具体举措。
命题素材：北京户政业务个人承诺审批模式、政务数据共享核验机制、失信惩戒规则。告知承诺制的具体承诺内容（信息真实合法有效完整、知晓全部内容、承担不实承诺法律责任、承诺为真实意思表示）。
命题立意（考点方向）：考查选必2中“民事活动的自愿原则”以及必修3中“法治政府建设”“以人民为中心”“便民利民”等知识点及政务改革的时代意义。核心在于理解政府通过“减证”实现了便民利民，践行以人民为中心的思想，同时申请人明确其承诺为真实的意思表示体现了民事活动的自愿原则。
第10题：化工公司污染侵权
背景热点：生态文明法治建设持续推进，环境侵权责任、生态损害赔偿、绿色司法是近年法治建设常态化热点，强调生态环境公平正义。选取某化工公司管道泄漏导致草莓歉收为情境材料（长期过度开采地下水导致土壤层下沉，管道底部缺乏支撑出现裂缝，化学原料泄漏污染周围土壤）。
命题素材：草莓采摘园主向法院提起诉讼，主张今年草莓歉收系该公司污染土壤所致，请求赔偿。
命题立意（考点方向）：考查选必2中“环境污染侵权责任”“举证责任倒置”“因果关系证明”等知识点。核心在于理解化工公司如能证明歉收并非化学原料泄漏所导致，则无需承担赔偿责任（切断因果关系）。
第11题：权利救济途径
背景热点：法治社会建设，完善多元纠纷化解机制，规范仲裁、调解、诉讼适用范围，是民事法治常态化考查热点。以“无救济则无权利”为引，考查法律提供的多种救济途径。
命题素材：四个选项分别涉及公司营业执照被吊销、购车纠纷、子女监护纠纷、离婚财产分割纠纷的救济途径选择，不同民事纠纷的救济路径对比。
命题立意（考点方向）：考查选必2中“仲裁与诉讼的适用范围”知识点。核心在于准确掌握：仲裁适用于平等主体间的合同纠纷和其他财产权益纠纷；婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷（人身关系纠纷）以及依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁，掌握合法维权途径，强化法治意识。
第12题：实体经济第三产业内部结构
背景热点：2022—2023年国家强调做强做实实体经济、发展现代生产性服务业，租赁商务、法律服务、咨询服务等新业态快速发展，产业结构持续优化，反映近年来第三产业内部结构优化升级的趋势。
命题素材：我国实体经济第三产业内部行业增加值比重变化图表数据。注：租赁和商务服务业包括企业管理服务、法律服务、咨询与调查、机械设备租赁、汽车租赁、计算机及通信设备租赁等。
命题立意（考点方向）：考查必修2中“产业结构优化升级”“实体经济高质量发展”“现代服务业作用”等知识点，培养经济数据分析与科学推断能力。核心在于推断部分现代服务业增加值增速高于实体经济第三产业整体增速。
第13题：公共数据开放
背景热点：数字经济、数据要素市场化改革是2022—2023年经济核心热点，公共数据开放共享、数据要素赋能实体经济成为国家重点政策方向。
命题素材：公共数据的定义、特点（权威性、基础性、可控性、公益性）及北京市开放公共数据的实践，“取之于民，用之于民”。。
命题立意（考点方向）：考查必修2中“数据作为生产要素的价值实现（数字经济）”“市场供给的局限性”“政府与市场关系”等知识点。
第14题：数据安全保护
背景热点：对比中国与欧盟在数据安全保护方面的规定。《数据安全法》《个人信息保护法》全面落地，数据安全纳入国家安全体系，全球跨境数据治理、国际数据规则博弈成为年度国际热点。中国规定关键信息基础设施运营者在境内收集和产生的个人信息和重要数据应当在境内存储；欧盟规定数据控制者、处理者应采取适当措施防止数据泄露。
命题素材：中国境内数据存储安全制度、欧盟数据监管处罚制度的对比治理模式，中外法律规定对比。
命题立意（考点方向）：考查选必1中“国家安全利益是国家的最高利益”“技术进步、经济发展与国家安全、公共利益的平衡”“经济全球化”“发展与安全”等知识点。
第15题：中国——中亚关系
背景热点：2023年5月18日至19日，中国——中亚峰会在陕西西安成功举行，一带一路十周年关键节点重大外交活动。这是党的二十大和2023年全国两会后中国主办的首场大型多边活动，是中国同中亚国家建交31年来首次以实体形式举办峰会，重启现代丝路合作。峰会宣布携手构建更加紧密的中国——中亚命运共同体。
命题素材：“长安复携手，丝路启新程。”中吉乌公路、中塔公路、中哈原油管道、中国——中亚天然气管道是今天的“丝路”，货运列车和直飞航班是当代的“驼队”。
命题立意（考点方向）：考查选必1中“中国与中亚国家关系”“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神”“人类命运共同体”“一带一路”“中国外交理念”等知识点。核心在于理解中国与中亚国家有着深厚的历史渊源、广泛的现实需求、坚实的民意基础，以及和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神。
第16题：“赋诗”与“立题”
背景热点：无直接时政热点，以诗歌创作中“先赋诗而后立题”与“先立题而后赋诗”两种路径为情境，属于中华优秀传统文化中创作智慧的挖掘，即文艺创作哲学思辨类常规题型，贴合新课标哲学与文化融合考查方向。
命题素材：诗歌是诗题和诗句的统一体，“先赋诗”和“先立题”分别代表两种不同的创作路径，最终都指向诗题与诗句的契合。
命题立意（考点方向）：考查必修4中“意识活动的目的性、自觉选择性和能动创造性”“矛盾双方的对立统一关系”等知识点，侧重哲学综合思辨与阐释能力。核心在于分析“赋诗”和“立题”作为创作活动的两个环节，既相互区别又相互统一，最终统一于诗题与诗句的契合。
第17题：扎燕风筝著作权
背景热点：非遗文化传承创新，以北京扎燕风筝文化（市级非遗特色文化符号）传承与创新为背景。传统文化创造性转化，同时强化知识产权法治保护。扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化手法创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。
命题素材：扎燕风筝原创作品教学普及、网络传播引发的著作权边界争议案例——王某独创的雏燕风筝广受欢迎；老师在劳动课上使用其作品讲解，每个同学都制作了自己的“雏燕”；张某购买王某最新版雏燕风筝，拆解重组并拍成视频在网络上发布，引发广泛关注。
命题立意（考点方向）：考查选必2中“著作权保护与合理使用的平衡”知识点。核心在于分析法律规定著作权并对其加以限制的意义——既保护创作者的合法权益（激励创新），又通过合理使用等限制促进文化传播与传承（保障公众文化权益），融合文化与法治模块。
第18题：北京中轴线申遗
背景热点：2023年北京中轴线冲刺申遗为年度北京头号文化热点，市人大开展执法检查、调研督导，推进文化遗产法治化保护、活化利用。北京中轴线纵贯北京老城，全长7.8千米，由古代皇家建筑、城市管理设施和居中历史道路、现代公共建筑和公共空间共同构成。
命题素材：北京市人大中轴线保护调研、代表建言、中轴线研学线路设计实践——北京市人大常委会组织开展的调研活动（查看皇史宬、钟鼓楼、万宁桥、正阳门、前门大街、永定门等）；代表之声（代表1建议文物活化利用，代表2建议协调公共利益与个人利益，代表3建议加强宣传推广）；学校研学线路设计（“中轴线古树之旅”“中轴线骑行之旅”）。
命题立意（考点方向）：分三问考查——(1)必修3中“人大的职权与作用”（人大职权——立法、监督、调研等）；(2)必修3中“法治角度协调公共利益与个人利益的关系”（法治建设、公共利益与个人利益）；(3)选必3中“推理类型的识别与思维功能的发挥”（类比推理或归纳推理的运用）。政治、法治、逻辑多模块综合考查。
第19题：国内大循环与北京自贸试验区
背景热点：党的二十大报告提出加快构建新发展格局，增强国内大循环内生动力、提升国际循环质量。北京自由贸易试验区作为深化改革开放的试验田，自成立以来采取多项措施促进对外经济发展，是双循环建设前沿阵地。
命题素材：我国超大市场规模优势、人才资源优势、北京自贸区贸易便利化与科创开放政策。材料一展示我国市场优势——14亿多人口、4亿多中等收入群体、全国居民年人均可支配收入近3.7万元、近9亿劳动力、接受高等教育人口超2.4亿、新增劳动力平均受教育年限14年。材料二展示2022年北京地区进出口、实际利用外资、对外直接投资等数据，以及北京自贸试验区在便利贸易投资（简化通关流程、国际贸易单一窗口）、驱动科技创新（人才住房医疗保障、境外职业资格认可、财政奖励、跨国公司研发中心）等方面的措施。
命题立意（考点方向）：分两问考查——(1)必修2中“市场优势与国内大循环”（人口规模、中等收入群体、劳动力素质等优势如何推动内需扩大和供给升级）；(2)选必1中“北京自贸试验区措施如何助力国际循环”（贸易便利化、投资自由化、创新驱动等）。
第20题：战略与科教兴国
背景热点：2022—2023年最高层级理论时政热点，贯穿全年备考。党的二十大报告总结我国五大战略性有利条件，多次强调“战略” ——“中华民族伟大复兴战略全局”“保持战略定力”“新的战略机遇”“作出科学完整的战略部署”“采取一系列战略性举措”等。习近平总书记指出：“把握大趋势、下好‘先手棋’，正是战略上的前瞻性思考，使我国在面对不确定性因素时能应对自如。”
命题素材：我国的一系列重要战略（科教兴国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略等）；我国发展的诸多战略性有利条件（中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势、持续快速发展积累的坚实基础、长期稳定的社会环境、自信自强的精神力量）。
命题立意（考点方向）：综合运用所学知识，以科教兴国战略为例，分析上述战略性有利条件在全面建设社会主义现代化国家中如何发挥作用。核心在于理解党的领导、制度优势、物质基础（经济发展）、社会稳定、精神力量（文化自信）等条件如何协同支撑科教兴国战略的实施，进而推动中国式现代化建设，是全册教材综合压轴素养题。
三、整套试卷命题总结
1.时政时效性强，紧扣年度核心热点
试卷全部核心情境集中在2022—2023年重大时政，涵盖党的二十大精神、中国式现代化、中国——中亚峰会、京津冀协同发展新部署、数据要素改革、数据安全法治、中轴线申遗、火星探测成果等年度重磅热点，做到时政与考点深度绑定。
2.地域特色鲜明，凸显首都治理优势
试题大量采用北京本土真实案例，红色研学、生态指数、城市精细化治理、放管服改革、非遗传承、中轴线保护、自贸区建设等，将国家大政方针落地为首都实践，体现北京高考独特命题风格。
3.模块全覆盖，新教材考点落地扎实
试卷全面覆盖新教材全部模块，尤其强化选必2、3新教材重难点，逻辑谬误、类比推理、民事侵权、仲裁规则、著作权边界等考点集中考查，完全适配新高考改革要求。
4.素养立意突出，弱化机械记忆
试题无单纯背诵类考题，全部依托真实、复杂、鲜活的社会情境，考查学生辨析、推理、论证、阐释的关键能力，实现从“知识考查”向“素养考查”转变。
5.价值引领层层递进
从红色文化铸魂、制度优势认同，到法治思维养成、公共参与实践，再到国家战略、全球视野、青年担当，层层落实立德树人目标，实现知识性、思维性、价值性高度统一。
6.试卷对教学的启示
地域素材不是点缀，而是情境；知识不是终点，而是工具。学生若仅背诵教材结论，难以应对第7题的三段论推理、第10题的举证责任分析、第18题的推理类型识别、第19题的机制分析、第20题的综合阐述。教师需要引导学生在真实情境中激活知识、在问题解决中训练思维、在价值冲突中作出判断。这套试卷的每一道题，都是一次“从教材走向首都实践、从知识走向素养”的转化练习。(本分析结束)
