【1115强师工程 】研思聚力战中考 笃行培优向未来——2026年赛罕区初中英语培优教师岗前培训

为扎实推进赛罕区中考培优工作体系建设，精准把握中考育人导向，落实《义务教育英语课程标准》（2022年版）要求，赛罕区 2026 年中考培优教师岗前培训（第一期）于 9 月 20 日在赛罕区教育教学研究中心顺利开展。全区初三培优教师齐聚研修现场，以研蓄力，以学赋能，共同开启中考培优研修之旅。

本次培训中，专家围绕英语教学核心问题：为什么教、教什么、怎么教、怎么评，锚定课程标准七大维度，聚焦课程性质与课程目标，帮助教师厘清义务教育阶段英语课程总目标：发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。参训教师进一步明晰课标引领下教材、课堂、评价的调整方向，便于在教学实践中精准对接中考命题导向，助力毕业班培优提质增效。

10 月 26 日下午，赛罕区教育教学研究中心开展 2026 年中考英语培优第三期岗前培训。本次培训厘清培优、补差两套差异化教学逻辑，明确培优工作目标：助力学生冲刺重点高中，提升学生参与英才计划的综合竞争力，同步推动教师实现专业成长。

培训梳理出学生三类主要失分成因：知识漏洞、逻辑推理短板、书面表达能力不足，着重强调要区分课堂语言表达与考场书面输出的差异。在教学实施层面，依托 60 分钟入学诊断摸排学情，构建循序渐进的三年培优培养体系；落实题型分层训练，坚持真题复练、错题三刷，充分利用寒暑假布置分层作业，精准落实拔尖人才培养。参训教师通过本次学习形成共识：培优不是简单增加习题训练量，而是精准定位学生学习痛点，做到科学规划、体系化培育。