初二孩子放学满脸委屈吐槽老师,我的一番话,让他瞬间释怀
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初二孩子放学满脸委屈吐槽老师,我的一番话,让他瞬间释怀
今天下午去接读初二的小儿子放学,刚见到他,我就看出孩子脸色不对劲,满脸不开心,耷拉着脑袋,一点精气神都没有。回家的路上,孩子一路闷闷不乐,憋了半天终于忍不住,开始跟我吐槽学校的事。他跟我说,今天觉得老师特别不讲理。班里就一点小问题,又不是他犯的错,结果老师直接让全班同学统一罚抄作文。孩子心里特别不服气,觉得太委屈了,自己安安静静上课,什么错都没有,却要跟着大家一起受罚,越想越不舒服,满心都是抱怨。换做以前的我,肯定第一时间就开始说教:老师都是为了你好,别矫情、别抱怨,听话就对了。但养了这么多年孩子,我现在真的懂了。初二的孩子正是青春期,自尊心强、心思敏感,最叛逆、最需要被理解。如果家长一上来就讲道理、帮着老师打压孩子,只会让他心里更抵触,越听越烦,根本起不到教育的作用。我就静静听他把心里所有的委屈、不满全部说出来。等他吐槽完,我很真诚地跟他说:妈妈特别理解你,换谁没做错事还要被罚,心里都会委屈、会生气,你有情绪太正常了。就这一句共情,孩子瞬间放松下来,紧绷的小脸也慢慢舒展了。其实教育青春期的孩子,真的很简单:先接住情绪,再讲大道理。孩子心里舒服了,你的话他才听得进去。我跟孩子说,妈妈知道你委屈,但是咱们换个角度想一想。老师之所以全班处罚,不是针对你一个人,是因为班级整体状态不好,老师着急大家的学习,恨铁不成钢。上学年代最真实的一句话:愿意管你的老师,才是真心为你好的老师。如果老师看到你们懒散、不听话,直接不管不问、放任自流,那才是真的放弃了你们。严厉当下确实不好受,但是能督促你们进步,改掉坏习惯。再说这次罚抄作文,看着是惩罚,其实也是锻炼。多抄写,能积累好词好句,提升写作水平,还能磨磨自己的耐心,一点坏处都没有。读书吃点苦、受点约束,长大以后才能少吃生活的苦。孩子听得很认真,慢慢解开了心里的疙瘩,不再抱怨老师,也不再觉得不公平。回到家之后,孩子心态完全变好了,开开心心拿出本子和笔,主动认真完成罚抄任务,一点情绪都没有。真的,教育孩子不能硬碰硬。很多时候不是孩子不懂事,是我们大人太心急,只顾着讲道理,却忽略了孩子的心情。学会理解、学会共情、温柔引导,孩子远比我们想象中更懂事。愿我们做家长的,都能多一点耐心,少一点指责,好好陪伴孩子走过最关键的青春期。
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