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致高三、初三学生的建议————莫困于考,莫轻视考
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致高三、初三学生的建议————莫困于考,莫轻视考 考试，学生不能躲过的学习过程，尤其初三、高三学生。 面对即将到来的频繁考试，莫困于考，莫轻视考。 莫困于考，就是不要被考试绑架了。被考试绑架，无外乎：为考而考，为考而学；还有另一种就是怕考，不想考试。 为考而考，为学而考，是应试观念作怪，是唯分数论。分数压在头上，就是一座大山，它打破了学习的规律。这样往往进步慢，或者不进步。 怕考，不想考试，是学习上的逃避行为。学习不努力，逃避本身就是困于考试。是鸵鸟的表现。 怎样不困于考？那就是为学而学，而不是为考而学。考试是用来检验自己的学习效果，即学习中的发现问题，不断调整学习方法。树立正确的考试观：不应付考试，不为考试而考试；考试重在找问题而非比分数，如果通过一场考试找不到问题，而只得到一个量化的分数，这场考试就没有意义，况且还会带来学习上更大的压力。 不困于考试，要为学而考。把考试当做学习中重要的一个环节，知不足而努力，知不会而发奋，知问题而改正。 只有不困于考，才不怕考，才不畏难，才不应付，才有方向感，才减轻学习的压力。 莫轻视考试。当今为减负适当减少了考试，是好事。但也不是。好事是没有了频繁的应付，坏事就是放松了考试能力的提升。 个人观点，考试不应该频繁的月考、月调，而应该及时的单元考，专题考。特别是毕业班专题考、单元考更有利于学生对知识系统的掌握和检验。每一个单元应该是一个完整的体系，总结、归纳、检验、发现问题、解决问题，一套程序下来，学生对知识体系的建立就有一个明确的认识，既能及时找到问题，还不至于给学生有考试的压力。 重视考试表现：考前对知识点系统复习、考试过程中重视能力提升、知识巩固和应用、考试后及时解决问题，考试中的核心考点重新回顾教材知识，教材和试卷互相印证。然后将考试得失总结以作下次考试参考。这是学生应该正确对待考试的做法。 如果通过一场考试，收获颇丰，才是考试的意义所在！ 重视考试，还 特别支持，学生可以自己出题、自己测评、自己归纳总结，这样的自主学习更能培养学习的能力，是很有效的进步方式。 莫轻视考试，还表现在对待考试的态度：以升学的态度去认真对待任何一场考试，认真答题，规范书写，练就心态，提高考试审题能力，善于发现考试命题规律和做题技巧。 莫轻视考试，就如阅兵训练的分列式训练，细节、态度、能力、方法都要有。不看你的卷面分，只看通过一场考试，你的收获如何！ 升学考试，是一场大考，大考来自于日常的严格训练，为学而考，因考为学，养成一套好的学习习惯、思维方式、考试能力，才是最后一场考试，能战胜他人的根本！ 莫困于考，是一种学习的理念和认知；莫轻视考，是一种学习方法和习惯！
