放学回家，絮絮叨叨跟我说起学校里的种种趣事，一聊就是一两个小时。
换作以前，我大概率会一边听一边忍不住插话：
“运动会别光顾着玩，作业记得抓紧。”
“这点小事没必要这么在意。”
“你要是把这份劲头用在学习上就好了。”
但这次，我忍住了。
我不抢话、不急着评判，就安静听着，偶尔附和几句。
慢慢才明白，初三的孩子，压力藏在心里，
她愿意滔滔不绝地讲学校的琐事、开心或是委屈，
不是来向我寻求解决方案，只是想找一个人，接住她所有的情绪。
初三这一年，考试、排名、升学的压力层层叠叠。
老师会提要求，试卷会给分数，所有人都在跟她谈努力、谈目标。
而家，应该是唯一可以不用讲道理的地方。
倾听，不是被动地等着她说完，再轮到我们教育她。
倾听，是放下我们的焦虑，暂时收起“家长的建议”。
不去打断、不急于否定、不立刻把话题拐到成绩上。
让她知道：无论考得好不好，开心或是失落，你想说的话，我愿意好好听。
很多时候，孩子倾诉完，情绪自己就理顺了。
当她感受到被理解、被接纳，内心才有力量，去面对繁重的学业。
初三的陪伴，不必时刻紧绷，不必句句都为学习服务。
愿意安静倾听，就是给孩子最好的底气。
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四季读书网
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