本次联合教研由李明主持，来自市一高、市二高、市三高、市八中、汝州市一高、郏县二高的郅晓娟、朱一晗、彭婷婷、李丹丹、胡季萍、孟超华、刘晓洁七位骨干教师依次登台，围绕阅读理解、七选五、完形填空等开展分题型研析。
李丹丹老师以“三位一体”框架解析七选五题型，点明试题对语篇逻辑衔接的考查重点，梳理学生混淆逻辑关系、只重词语匹配等失分痛点，倡导教学中强化篇章整体意识。胡季萍老师解读完形填空真题，围绕记叙文人文主题，剖析学生脱离语境、词义辨析薄弱等问题，强调解题要立足全文语境，重视情感线索挖掘。
郅晓娟老师深度剖析近三年高考真题，总结语法填空命题新趋势：选材凸显中华优秀传统文化，长难句占比提升，动词、词性转换成为考查重点。她梳理学情痛点，指出学生存在长难句拆解能力不足、词性转换拼写易错等问题，同时直面课时有限、学生水平参差不齐的教学困境，提出真题二次开发的解决路径，介绍AI辅助命题的操作流程以及命题模板、命题准则，展示真题改编的实操范例。
孟超华老师评析全国I卷应用文写作，结合考场答卷指出模板化、交际不得体等问题，提倡情境化训练，弱化机械背诵模板。刘晓洁老师针对读后续写，结合真题原文剖析故事伏笔，梳理情节脱离原文、主题升华生硬等答题弊病，建议强化伏笔研读，重视细节描写训练。
分享结束后，罗果、张春梅、李明、买乐升分别作总结指导。市一高党委书记、校长罗果谈到，聚是一团火，散是满天星，一个人走得快，一群人走得远，广大高中英语教师当积极投身教研研学，善借集体智慧共谋发展。她勉励在座各校教师持续锤炼专业本领，精进学科素养，深化校际互鉴交流，凝聚起协同奋进的教研合力，同心聚力，为平顶山市高中英语教育事业的提质发展贡献智慧与力量。
张春梅老师指出七位骨干教师分模块深度研析2026高考英语真题，结合课堂实际输出兼具理论性与实操性的备考策略，为 2027届高三复习指明方向。李明老师建议英语教师认真研读课标，真正领会教考衔接的内涵，开发校本资源，构建内容丰富的教学资源库。买乐升老师肯定了七位骨干教师培养对象的专业能力，指出研修成果不仅能够辐射高一高二教学、打通各学段壁垒，还为各校英语教学尤其是高考备考提供了具体、高效的操作模式与实施路径，推动各校英语教学共同进步、协同提升。
参会教师纷纷表示，本次跨校联合教研搭建了优质的交流平台，实现资源互通共享。通过对整套高考试题的系统拆解，大家进一步明晰新高考育人导向，收获满满。
图│任晓飒
文│张莉莉
审核│孙宁
审发│刘邓辉
