初一陪读记录⑨|因为一份英语作业,我吼了儿子:育儿本来就是一边崩溃,一边复盘
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初一陪读记录⑨|因为一份英语作业,我吼了儿子:育儿本来就是一边崩溃,一边复盘
我也只是个普通人。会累，会委屈，会瞬间失控，也会在情绪褪去后，安静复盘。放假前的那个周末，儿子要完成一份汉译英单词练习。写到一半，剩下的单词他还没有背熟，却想着直接抄写完成。我的想法很简单：抄出来的答案，看不出哪些单词没有掌握，达不到练习的目的。于是我伸手盖住纸面，不让他直接写。他甚至试着在我的手上书写，我依旧坚持自己的想法，跟他说起老师的要求。就是这句话，瞬间击中了我。开学将近一个月，每天陪着他熬夜背单词、接送上下学，日复一日的疲惫积攒在一起，委屈一下子涌上来。在我看来，这句话满是不尊重。我忍不住大声诉说这些天的辛苦，期待他能看见我的付出，多一分体谅。儿子躺在凳子上，沉默不语。我心里又气又难过。刚好这时，老公打来电话，问中午吃什么。正在情绪顶峰的我，连他也一并吼了。生活很奇妙，没过多久老公回家做好午饭，喊我们吃饭。饭桌上随意聊着天，紧绷的气氛慢慢散开，我们说着说着，竟然都笑了。你看，家就是这样。上一秒鸡飞狗跳，下一秒又能坐在一起吃饭。本以为风波到此为止，到下午六点，作业依旧没有收尾，单词听写还没完成，眼看又要熬夜。看着迟迟推进缓慢的任务，烦躁再次涌上心头，好好的一个周末，就这样乱糟糟的。一夜过去，清晨醒来，我慢慢平静下来。回头复盘整件事，我清楚地意识到，昨天我的反应过激了。我在想，如果当时他想要抄写单词的时候，我可以换一种轻松的方式，开个玩笑缓和气氛，或许根本不会走到发火这一步。我也纠结，要不要主动道歉。心里有顾虑：平日里对孩子偏温柔，如果轻易低头，会不会让他觉得，妈妈可以随意对待？思考再三，我选择了这样的方式。第二天中午放学，看他心情不错，我主动提议：“儿子，咱们聊聊昨天的事。”他同意了。我跟他说：“昨天妈妈因为听写单词的事情吼你，是我不对。这些天，妈妈每天接送你、陪你写作业，身心已经很疲惫。当你说出‘管我呢，不用你管’的时候，我心里的委屈一下子就上来了，那句话真的很伤人。以后你有不一样的想法，我们可以好好商量，一起想办法解决问题，这样我们两个人都会舒心。”儿子听完，立刻回答：“那我知道了妈妈，以后我不说这句话了。”我依然在学育儿心理学，也依然会吼孩子。但我不再要求自己做一个完美妈妈。
我只希望，每一次冲突之后，我都有勇气走回去，说一句：
“对不起，妈妈昨天没控制好。我们重新来。”
因为孩子需要的，从来不是完美妈妈，而是一个真实、会犯错、也愿意修复的妈妈。
足够好的父母，不是从不吼孩子，而是吼完能回来。
那个周末很乱，但它不是失败的周末。它是一次让彼此更了解的机会。
陪读日记，持续记录初一儿子的初中日常，记录青春期磨合、点滴成长。
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