初三娃，因为游戏，反而长出了学习内驱力✨

上周孩子还因为喜欢的选手全球比赛输了，情绪低落到跟我说：
“妈妈，我觉得读书都没动力了，我好像学不好了”

仅仅一周之后，他兴冲冲跑来跟我说：妈妈，我封神了！

这个“封神”，是他整个暑假给自己定下的目标。
暑假的时候为了冲这个段位，不吃不喝、不想写作业，甚至想通宵，
说实话那时候我心里还偷偷想：要是冲不上，让他感受下挫折也好。

没想到，他真的做到了。
更让我意外的是，封神之后紧接着就要月考。
我心里捏着一把汗，初三啊，时间多紧张。
他反倒很淡定：妈你别多说，我心里有数。
考前主动跟我说：为了这次考试，我主动背了两篇英语课文，厉害吧！

要知道，初一初二英语一直是他的短板，单词都懒得背，更别说主动背课文。
月考成绩出来，班主任的化学，他拿了100分💯

名次一路走过来：
初一400多名👉初二200多名👉初三上次100名
我们定的目标：冲进年级前50

他从来不会轻易跟我打包票，不会随便承诺名次，
但行动上，内驱力一点点冒出来了。

以前我和很多家长一样，看见孩子打游戏就焦虑，
总觉得游戏是学习的敌人，会耽误初三宝贵时间。
现在才看懂：
游戏，是孩子练习“定目标、扛挫败、坚持到底”的训练场。
他在游戏里学会为一个目标咬牙坚持，这份力量，平移到了学习上。

不是游戏偷走了孩子，
是我们常常忽略：孩子也需要一个地方，先体会一次“我通过努力，做到了我想做的事”。

👉想问下各位家长：
如果是你家初三孩子，为了游戏冲目标，你会阻拦吗？

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