新高考选科建议

四季读书网 2026-10-07 23:04:30 5 0

新高考选科建议

假期和儿子闲聊，他说，如果当初选科时没有选择历史方向而是选择了物理方向，那么自己大概率是上不了北大的。

这让我想起了关于新高考3+1+2模式下选科的一些思考，试着整理出来，也许对一些朋友们有帮助。

首先明确“3+1+2”的所指：第一个3指语数英三科，必考，各科满分均为150分，原始分计入总分；第二个数字1指物理或者历史，二选一，满分100分，原始分计入总分；最后一个2是指化学、生物、政治、地理四选二，分别以赋分（即按照报考同科目的考生人数排位后进行换算得分，不是原始分计入，与位次强相关）计入总分。

理论上会产生12种组合，但是有些组合很受限也不科学，如选科为物政地、物生地、物生政、史化生、史化地、史化政，此不讨论。

另外六种组合按照选科热度依次为：物化生，物化地，史政地，物化政，史政生、物生地。

基于以上，我们会发现对于初中阶段偏科的孩子来说相对好选，放弃薄弱科目即可，对于初中阶段各科均衡的同学来说会比较纠结，这一部分孩子该如何取舍呢？

选科的原则有哪些呢？

1.成绩优先，首选优势学科，总分先提上去；

2.位次优先，尤其是赋分学科，哪个位次相对靠前，哪个就更占优势；

3.兴趣优先，高中学科知识难度增大，尤其到高二后期及高三攻坚阶段，唯有热爱可抵岁月漫长；

4.未来就业资源优先，要综合研判家庭资源在哪个方向更能给孩子提供助力，这种助力也是选科方向要考虑的因素；

5.不要过多的考虑当下的热门或冷门专业，风口不断变化，当下的热门未必是七年后或者十年后的热门。

以我的孩子为例，他属于各科均衡型的，没有明显的优势科目，也没有明显的短板，按成绩和按位次都无法确定该选哪个方向，而他的爱好是历史，当我和老公纠结的时候，孩子说：如果你们不让我选历史，我将来会觉得遗憾的。这句话让我和老公放下了想让他学理工科的执念，我们选择尊重孩子的想法。确定了历史方向后，后面两个赋分科目就相对容易了，地理孩子本身学的不错直接选定。在化学和政治中略略纠结，孩子化学学的不错，对政治不是很感兴趣，和老师沟通后，老师认为化学到后期会越来越难，高一学的好未必后面还能保持优势，且如果选化学与其他科目之间无法形成彼此互助的关系，成了一个单独的需要调动理科思维去面对的科目，并且要考虑到如果选化学将来赋分是要和更多物理方向的考生一起PK位次，这样综合考量后就放弃了化学而选择了政治。

最后再说说我对这几个热门组合的个人看法，供大家参考：

物化生，传统大理科组合，专业覆盖面广，将来选择专业范围很宽，就业出口宽，但这个组合中集中了更多的学霸，对于中等生来说赋分学科不占优势；

物化地，我个人感觉是中等生一个提升总分的捷径，因为化学的绑定可以实现专业的覆盖最大化，而地理又被称为文科中的理科，用理科思维去学习也有一定的优势，且地理赛道上的赋分相对友好，没那么惨烈；

物化政，同上，但比上一个略难，除非孩子对政治本身很感兴趣，因为政治属于纯文科思维，和物化无法构成相互助力的关系，到后期两套思维模式会让孩子很辛苦：

史政地，传统大文组合，适合文科思维明显的孩子；

史政生，生物赋分赛道很惨烈，我儿子班上有个同学是这个组合，平时成绩特别好，但是高考并不理想，我觉得与选择生物有很大关系；

物政生，选这个组合的估计是化学实在实在学不进去无奈放弃的，这个组合很偏，报考时很受限，少数专业可选。

分析完选科组合之后，大家会发现，决定乾坤的还在语数英三大科，而在不分文理一卷制的情况下，数学会成为决定性的王中王科目，这是后话，回头再和大家单聊数学。

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文章来源：四季读书网