孩子术后七十天，昨天带他去复查，听完医生的话，我心里一下子又揪紧了。
医生说，孩子现在膝盖下角度恢复得不理想，必须接着刻苦练。不能怕疼。
还给我敲了重点：错过术后一百天的黄金恢复期，以后就再也练不开了，一辈子都蹲不下去。
现阶段依旧不能下地，不能练走路，患肢必须完全悬空不能负重。
我问医生可以去上学了吗？
医生说可以，只要受伤的腿不着地就行。
一句“可以上学”，听着是希望，落在我心里，却是无尽的为难和纠结。
初三返校，根本不是简单一句“不下地”就能解决的。
孩子教室在四楼。
整整四层楼的台阶，他只能靠双拐支撑。
我光是脑补那个画面就心慌。楼道人来人往，学生跑跳打闹，台阶又多又陡，万一不稳、万一被碰到、万一摔倒，后果我根本不敢想。
这还不是最难的。
学校教学楼里没有厕所，厕所远在操场最南侧。
从教室到厕所，要穿过一整个空旷的大操场。
一个拄着双拐、不能落地、无法受力的孩子，怎么独立完成这些日常？
上学看似可行，实际每一步都是风险。
可我不敢让他彻底在家耗着。
现在已经初三了，最关键、最耽误不起的一年。
孩子因为受伤，已经落下一个多月的在校进度。
如果再居家休养一个月，整个九年级上册新课基本就全部结课了。
整整一册书脱离进度，后续怎么补上。
一边是身体一辈子的隐患。
百天恢复期转瞬即逝，偷懒一天、耽误一天，以后就是终身受限，蹲不下、伸不直，留下永久性后遗症。
一边是初三不可逆的学业。
让他去学校，我得日日提心吊胆，怕摔、怕碰、怕二次受伤、怕耽误康复。
不让他去学校，我又焦虑失眠，怕掉队、怕跟不上、怕辛苦自学抵不过课堂进度。
一整晚我一直在两难里反复拉扯。
孩子已经很争气了，卧床两个月，自己在家自学。
可初三的节奏，从来不是单凭自学就能兜底的。
我看着他的腿，想着医生那句“一百天定型”，再看着飞速推进的课程进度，真的愁得喘不过气。
两头都是压力、两头都不敢赌。
一边怕毁了身体，一边怕耽误了前程。
希望时间慢一点，恢复快一点，前路能明朗一点。
