刷国考真题踩坑才懂:申论概括,拼的不是抄要点,是取舍

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刷国考真题踩坑才懂:申论概括,拼的不是抄要点,是取舍
小蔡在图书馆刷 2020 年国考省部级申论真题。 材料讲的是 L 省在人才政治引领上做的各项工作。他读完材料,感觉每一句话都是做法:坚持党管人才、搭建组织架构、把重要论述作为培训第一课、推出三年行动计划、组织人才去红色教育基地学习、开主题学习会、评选先进典型、落实国家战略、安排对口帮扶、建立专家联系制度、落实四必访两必到…… 他一数,足足十二条。200 字的答题格子,被他写得满满当当。每一条都舍不得删,心里想着 “这些看着全是得分点”。 可对照参考答案的时候,他一下子愣住了。参考答案只写了四条。他写了十二条,最后只拿到 4 分。
后来他跟我说:“我原来以为写得越多,越能踩中得分点。没想到写得越多,分数反而越低。”

一、为什么 “写得越多” 反而 “分数越低”?

小蔡踩的这个坑,是申论单一层次概括题最常见的误区。 什么是单一层次概括题?简单说,这道题要找的所有要点,属于同一类逻辑。可以是找问题、找原因、找对策,也可以是找变化、成效、背景,或者像这道题一样,专门找具体做法。虽说叫单一层次,不代表题目简单,有些题筛选要点的时候,难度反而很高。
小蔡做的这道原题: 根据 “给定资料 1”,请你概括 L 省在人才的政治引领方面的主要举措。(10 分)要求:全面、准确、有条理。不超过 200 字。
题干里的每一句话,都是做题的依据。小蔡当时扫一眼题干就直接读材料,忽略了题干藏着的关键信息。 第一个关键点:“根据‘给定资料 1’”。意思是只看资料 1 找答案,其他材料不用管。 第二个关键点:“概括…… 主要举措”。概括,就是归纳汇总,用简短文字把核心内容说清楚。重点在主要两个字。材料里会有很多细碎的具体做法,不需要全部抄。只抓核心、总括性的做法,抓住 “总” 的要点,那些用来举例说明的细分内容,可以舍弃。 第三个关键点:“L 省在人才的政治引领方面”。只找人才政治引领相关内容,别的内容不用管。这是划定答题范围,一定要盯紧。
小蔡复盘时说:“我当时只看见‘概括举措’,完全忽略了‘主要’这两个字。所有做法一股脑全抄上去,总分结构里,我只抄了细碎的分述,漏掉了总括句。”

二、材料里一大堆做法,该怎么挑选取舍?

小蔡说,他读材料的时候,前两段看着像背景,后面全是对策,感觉每一句都能写进答案。 “这种时候一定要分辨哪些才是真正的要点,不然字数不够,核心要点反而写不下。”
后来他摸索出一个办法:先理清材料的逻辑层级,再决定写什么。 材料第一段:介绍新时代大背景,提出要加强人才的政治引领。—— 属于背景,不是具体举措。 材料第二段:L 省以思想为指导,探索人才政治引领的有效方式。—— 总起段落,引出下文内容。 材料第三段:L 省坚持党管人才的根本原则,搭建清晰好用的组织架构,落实一把手责任制……—— 这是举措,而且是总括性的举措。 材料第四段:L 省把人才工作相关重要论述作为培训第一课,推出 “爱国、奋斗、奉献” 三年教育计划,常态化组织人才前往红色教育基地学习……—— 属于具体细节,是第三段组织架构之下的细分内容。 材料第五段:除此之外,全省面向高层次人才开办主题学习会,开展榜样评选活动……—— 是培训工作的进一步细化展开。 材料第六段:L 省主动对接 “一带一路”、脱贫攻坚等国家重点工作,组织人才参与对口帮扶、支援……—— 独立举措。 材料第七段:L 省建立专家联系制度,落实 “四必访两必到”,关注人才生活小事……—— 独立举措。
小蔡说:“你看材料里到处都是做法,但仔细读就能分清,有的是总结性的大方向,有的只是细化举例。题目要求概括主要举措,那就写总结性内容,细节例子可以不用写。”

三、参考答案为什么只有四条?

小蔡把自己的答案和参考答案对比,一下子看清差距。 参考答案是这样的: 主要举措包括:(1)坚持党管人才根本原则,构建权责明确、务实管用组织架构。(2)把关于人才工作重要论述作为培训第一课。实施 “爱国、奋斗、奉献” 精神教育行动计划,举办高层次人才主题学习会。组织赴红色教育基地学习,开展先进典型评选活动。(3)响应国家战略和重点工作,动员人才开展对口帮扶、对口支援。(4)建立专家联系制度,坚持 “四必访两必到”,注重 “关键小事”。
一共四条。而小蔡写了十二条。 “参考答案里每一条,都是概括层面的内容。我写的十二条,很多都是细节举例。像‘三年行动计划’‘红色基地学习’‘主题学习会’‘榜样评选’,全都属于第二条下面的细节。我写了一堆细节,反而因为格子不够,漏掉了最重要的总括句‘坚持党管人才根本原则’。”

四、小蔡的考友小韩,用这套方法从 4 分提到 9 分

小蔡把这套做题思路教给了一起备考的小韩。小韩之前做概括题,也是看到要点就全部抄写。同样做这道 L 省人才政治引领题,她写了 190 个字,只拿了 4 分。
小蔡跟她说:“别急着摘抄句子,先仔细读题干,把题干关键词圈出来,问自己:这道题到底要我找什么内容?”
小韩抱着试试看的心态练了一个月,每天只做一道概括题,严格按照 “审题干 — 读材料 — 写答案” 三步来。一个月之后,她做概括题的分数,从 4 分涨到 9 分。
她说的一句话让我印象很深:“以前总觉得申论像玄学。后来才明白,我从来没有好好读懂题干。”

五、单一层次概括题,到底怎么做?

小蔡把这道题的做题思路,总结成简单三步。 第一步:审题干。题干每一句话都是做题依据。看清要参考哪份材料、概括什么内容、找哪方面的举措。答题要求也要逐字读:“全面” 代表不能漏掉核心要点;“准确” 代表尽量用材料原词;“有条理” 就是分条写;“不超过 200 字” 意味着文字必须精简。 第二步:读材料。一段一段拆解内容。分清哪些是背景、哪些是总括性举措、哪些是用来解释的细节。题目要求写 “主要” 举措,就保留总括句,舍弃细碎例子。 第三步:写答案。不同类别的要点分条标注序号,逻辑清晰。要点数量不要太多。如果归纳之后要点数量一大堆,说明没有理清材料逻辑,答案写得零散。

六、延伸:这不是个例

小蔡后来发现,这道题和 2017 年国考省部级第一道题很像,都是概括 “主要举措”。2019 年省部级同样考概括主要做法,命题思路相近。 2017 年国考省部级:概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施?不超过 150 字。 2019 年国考省部级:概括 S 市在乡风文明建设方面的举措。不超过 150 字。 2020 年国考省部级:概括 L 省在人才的政治引领方面的主要举措。不超过 200 字。
2017 和 2020 这两道题的材料设置很接近,材料里面会罗列大量做法。但题干明确要求概括主要举措,所以摘抄出来的要点必须归纳合并,用词简短精准。 2017 年那道题的高分答案,也是分成 5 个小点,逻辑和本题一致。这也说明:字数有限的概括题,最终的得分要点不会特别多。要点分得太碎,就是没有读懂材料逻辑,答案零散。

七、写到最后

小蔡后来说:“申论单一层次概括题看着最简单,其实最考验取舍能力。写得多,不如写得准;抄得全,不如抄得对。”
只要掌握审题干、读材料、写答案这三步,概括题就能从 4 分提到 9 分。

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