27汉硕考研|25年华东师范真题练习总结

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27汉硕考研|25年华东师范真题练习总结
  这周六我们进行的是全国真题训练,完成的是25年华东师范的真题,这套真题的质量很高,有基础练习题,还有拔高题以及终极挑战的难题。课上我也讲了大家分别如何对待这些题目,有几个题质量很好,还是想拿出来和大家分享一下。
1、简答题:轻声是不是第五个声调?(10分)

解题思路:是/否——声调特点——轻声为什么不能是

 轻声不是第五个声调。

 首先,声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高格式。普通话只有四个声调,这四个声调都有固定的调值,每个汉字单读时固定的音高,比如“妈(mā)、麻(má)、马(mǎ)、骂(mà)”。因此,声调需要类型化,固定化。但是轻声很难类型化。而是一种特殊的音变现象,是四个基本声调在词语和句子中弱化后产生的一种又轻又短的形式。其音高取决于前一个音节的声调。例如:在前一个音节是第一声(阴平,55)后,轻声读半低调(2度),如跟头。在前一个音节是第二声(阳平,35)后,轻声读中调(3度)。例如爷爷。

其次,声调有具有区别意义的作用。例如妈(mā)、麻(má)不同的读音对应的意义不同。但是轻声的辨义作用不具有普遍性。 虽然轻声有时能区分词义,如“瞎子/虾子”,但在多数情况下不读轻声并不影响词义理解,如“桌子/便宜”。这也不符合独立调位应具备的普遍辨义功能。

因此,轻声是本调调位的变体。 读轻声的音节在单字时都有固定的本调,如“子”本调为上声,轻声只是这些本调在特定语境下读音变得短而弱的变体,并非凭空多出的新调类。

考点溯源:现汉上册85+102页

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2简答题:什么是字母词?请分析下列字母词的类型。

(1)Internet  E-mail  DNA

(2)GB  RMB  HSK

(3)T恤 S形 C状

思路:字母词的定义——分类描述

字母词是现代汉语中由西文字母(如拉丁字母)或字母与汉字、数字等组合构成的词语。它们并非传统意义上的汉字词,而是借助字母形式来表达概念。

(1)Internet 纯字母型 - 单词型。这是一个完整的英文单词,直接引入汉语。 E-mailE-mail:纯字母型 - 混合缩写型。虽然常写作“email”,但“E-”是“Electronic”(电子的)的缩写,与“mail”(邮件)组合。在汉语中我们仍将其视为一个纯字母词。 DNA是纯字母型 - 缩写型。

(2)现代汉语中还兴起了一种新型字母词,它们并不是外来词,而是直接在汉语拼音的基础上缩略而成,如“GB  RMB  HSK”等,其中 RMB是“人民币”的汉语拼音

(3)组属于在字母后加上汉字,T恤 S形 C状中T恤由字母“T”(象形,表示衣服的形状像字母T)和汉字“恤”(“衬衫”的音译兼意译)混合构成。S形由字母“S”(象形,表示形状弯曲如字母S)和汉字“形”混合构成。

知识点溯源:现汉上册256页
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3.分析下面两组句子的差异。(10分)

客人来了--来客人了

思路:结构、语用、语义

(1)从结构上看。“客人来了”属于主谓句,“来客人了。”属于非主谓句。

(2)从语义上看。“客人来了”表示“客人”是已知的、预期的,现在已经到达。是说话人和听话人都知道“客人”是谁(如有预约的客人、等待的亲友),可以理解为“我们等待的那位客人,他现在到了。”;“来客人了”表示有客人到来,但客人是未知的、未预期的,是突然出现的。是说话人突然发现或告知有客人来访,但客人身份可能不明确(如不速之客)。

(3)语用方面。“客人来了”用于陈述、告知,确认客人已到达。“来客人了”用于宣告、提醒。引起注意,告知有新情况发生。

知识点溯源:参考《201例》263页

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