2026年佛山某区高三第一次模拟作文题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
心理学家丹·麦克亚当斯说:“我们每个人都是自己人生的作者，书写着一部关于‘我是谁的内心自传。”这意味着，我们依靠内心的自我定义，塑造自身状态、建构人生价值。当你认定自己自律勤勉，你便会克制惰性笃行不怠当你认定自己是一个友善的人你便会予人温暖，赋予生命温度;当你陷入消极的自我定义时，你便容易困于内耗、止步不前.为什么自我定义会影响人们塑造个人状态、建构人生价值?请结合相关经历写一篇文章，要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;
谈谈你的理解。不少于800字。
心之所向，行之所至
心理学家麦克亚当斯曾说，每个人都是自己人生的作者，人生的核心，是我们对自我的内心定义。这份定义如无形明镜，塑造着我们的眼界、选择与人生价值，决定着我们前行的方向与姿态。真正的成长，便是笃定本心、躬身践行，以心为向，以行致远。
自我认知，是人生前行的根本根基。王阳明有言：“心外无物，心外无理。”人生的境遇与成就，皆源于内心的坚守与定位。人的主体意识，是读懂世界、成就自我的起点。秉持正向自我定义，我们便拥有对抗惰性、摒弃怯懦的力量；坚守善良与笃定，我们便会主动拥抱温暖、向阳而行。心态决定状态，心念指引行为，人生的所有奔赴，皆始于内心的自我笃定。
求学之路从无坦途，挫折最易动摇本心。一次考试失利、一段成绩停滞，都容易让人陷入自我怀疑，滋生“我不行”的消极认知。殊不知，尼采曾言：“那些杀不死我的，会使我更强大。”暂时的困顿从不是人生的定论，只是成长的历练。此时坚守王阳明“知行合一”的真谛便尤为重要：正视挫折但不否定自我，坚定本心更要付诸行动，在低谷中沉淀，在困境中精进，方能冲破迷雾、破局成长。
笃定本心，便不必困于外界喧嚣与他人评价。泰戈尔说：“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。”逐梦路上，难免有质疑与非议，但定义我们的从来不是旁人眼光，而是自身的目标与坚守。我高中时英语基础薄弱，连基础语法都屡屡出错，屡遭否定。但我从未自我设限，摒弃消极评价，日夜深耕、稳步积累，最终英语成绩从四十余分逆袭至107分，为高考、考研之路保驾护航。亲身经历让我深知：积极的自我肯定，是逆风翻盘的底气。
初心可贵，笃行方远，所有理想皆需实干托举。古语云：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”空有信念而无行动，一切期许皆是空想。真正的成长，是把“我能行”的信念，拆解为日复一日的坚持。细化每日目标、补齐知识短板、攻克薄弱题型，以点滴积累沉淀质变力量。中国公共管理之父夏书章先生秉持“明天比今天更好”的信念，终身笃行、深耕学术，百岁仍精进不辍，用一生践行初心，诠释了坚守与实干的意义。
小我如是，家国亦然。中国式现代化的探索之路，是民族笃定自我、坚守初心、久久为功的征程。不惧外界杂音，正视发展短板，以坚定信念踏实奋进，终在时代变局中锚定航向、稳步前行。
心之所向，素履以往；行而不辍，未来可期。人生从无凭空而来的成功，唯有本心笃定、实干笃行，方能跨越山海、不负韶华。我辈青年当坚守正向自我，以初心为舵、以实干为帆，在逐梦路上步履不停，以小我之行汇聚家国奋进之力，让所有心之所向，终得岁月回响。
曹柏生：易生涯教育创始人
广东省20年名校长实战经验
中山大学硕士 985高校校外硕导
