近年来,国家持续推进教育评价改革,围绕考试管理、质量监测与学生评价提出新要求,坚持以评促教、以评促学,构建科学规范、服务教学的评价体系,提升教育质量,促进教育公平。自2024年8月起,外研社推出“测评公开课”系列学术直播活动,受到广大外语教育工作者的持续关注与支持,累计吸引近十万人次参与。该系列活动汇聚多位专家学者,深入探讨科学评价理念与创新评价方式在外语教育中的实践应用,推动前沿测评理论、优质测评资源与实践经验惠及更多一线教师。2026年秋季学期伊始,“测评公开课”第四季第六期如约而至。
本期公开课特别邀请北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、教育部普通高中英语课程标准修订组核心成员罗少茜教授,围绕“高考英语阅读与读写测试任务分析”展开讲座。罗教授将从普通高中英语课程标准的阅读要求、PISA对阅读的定义以及Alderson的阅读测评理论出发,深入剖析2025—2026年高考英语阅读与读写测试任务,帮助英语教师读懂高考命题逻辑,把握测试任务本质,提升阅读与读写教学的科学性与有效性,真正实现以评促教、以评促学。
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讲座主题
高考英语阅读与读写测试任务分析
直播时间
9月23日(周三)下午14:00—15:20
专家介绍

罗少茜
北京师范大学外国语言文学学院英文系教授
教育部普通高中英语课程标准修订组核心成员。主要研究领域包括任务型语言教学与测试、二语习得、语言测试与评价、外语教师教育。发表著作论文多部多篇;主持的项目包括“国家科技创新2030—脑科学与类脑研究之英语学业成就的发展与个体差异分化规律”、中国基础教育质量监测协同创新中心项目“中小学英语素养测评与诊断”、“高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究”等。
讲座内容
高中英语阅读要求与测评理论解读
高考阅读与读写任务深度剖析
试题测评质量与作答证据分析
高考英语测评对教学的反拨作用
互动交流与答疑
问题征集
若您对这一话题有独到见解或困惑,欢迎在评论区留言和提问。我们将精选大家关注的问题,邀请罗教授在直播间答疑解惑。
观看方式
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